Arbeitsgruppe Funktion und Auswirkung des Experimentierens im Physikunterricht

Wir untersuchen die Wirksamkeit des Experimentierens im Physikunterricht, indem bestimmte Rahmenbedingungen gezielt variiert werden. Korrespondierende Fragestellungen betreffen die Ziele, die Lehrkräfte mit dem Experimentieren verbinden, das Einbinden von Experimenten in multimediale Lernumgebungen und die Verknüpfung mit der Modellbildung.

Unsere Arbeitsgruppe

Aktuelle Forschungs- und Promotionsprojekte:

Abgeschlossene Promotionsprojekte:

Aktuelle Publikationsliste der Arbeitsgruppe (folgt in Kürze)

Aktuelle Publikationsliste Prof. Dr. Roger Erb