Religiöse Selbstentwürfe junger Musliminnen in pädagogischen Handlungsfeldern

Ein Forschungsprojekt zu religiösen Positionierungen junger Musliminnen in unterschiedlichen pädagogischen Segmenten (weiterlesen)


Religiöse Identität und Beheimatung. Analysen zur Verortung des islamischen Religionsunterrichts im deutschen Bildungssystem

Die Dissertation behandelt ausgehend von Bildungsofferten des Globalen Lernens in der Weltgesellschaft die Frage, was unter (weiterlesen)