Sozialpädagogische Forschungsstelle "Bildung und Bewältigung im Lebenslauf"
Fachbereich 04

Dr.ⁱⁿ Yağmur Mengilli

Kurzlebenslauf

• Seit 2015: Wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Goethe-Universität Frankfurt am Main 
• 10/23 - 03/24: Vertretungsprofessur (W2) Universität Hamburg, Sozialpädagogik
• 01/2022-12/23: Pädagogische Fachkraft in der Offenen Kinder- und Jugendarbeit (Evangelischer Verein für Jugendsozialarbeit in Frankfurt am Main e.V.
• 11/2022-02/23: Wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Stiftung Universität Hildesheim (PeerPartiCo - Peerbeziehungen und Partizipation im Wandel anlässlich der Covid-19-Pandemie)
• 02/2022-10/2022: Wissenschaftliche Mitarbeiterin an der RWTH Aachen (PeerPartiCo - Peerbeziehungen und Partizipation im Wandel anlässlich der Covid-19-Pandemie)
• 02/2022: Promotion am Fachbereich der Erziehungswissenschaften (Goethe-Universität Frankfurt am Main) zu dem Thema "Chillen als jugendkulturelle Praxis"
• 2018 - 12/2021 Mitarbeit in der Geschäftsstelle (Evangelischer Verein für Jugendsozialarbeit in Frankfurt am Main e.V.)
• 07 - 12/2018: Wissenschaftliche Mitarbeiterin an der RWTH Aachen
• 2011 - 2018: Pädagogische Fachkraft in der Offenen Kinder- und Jugendarbeit (Evangelischer Verein für Jugendsozialarbeit in Frankfurt am Main e.V.)
• 2009-2015 Studium der Erziehungswissenschaft (Goethe-Universität in Frankfurt am Main)

Forschungsschwerpunkte

• Rekonstruktion jugendkultureller Praxen, Jugendbeteiligung im europäischen Kontext, Offene Kinder- und Jugendarbeit, Jugendkulturforschung, Flucht und Migration

Abgeschlossene Forschungsprojekte

• PeerPartiCo - Peerbeziehungen und Partizipation im Wandel anlässlich der Covid-19-Pandemie (Laufzeit: 2021 - 2023)
• LeBiAC – Lehrerbildung an der RWTH Aachen (Laufzeit: 2018)
• PARTISPACE:Orte und Stile von Partizipation. Formale, non-formale und informelle Möglichkeiten der Partizipation junger Menschen (Laufzeit: 2015 - 2018)
• Potenziale und Grenzen der sozialpädagogischen Förderung der Bildungsverläufe von Mädchen am Beispiel des Mädchenbüros Frankfurt am Main (Laufzeit: 2013 – 2014)
• GOETE - Governance of Educational Trajectories in Europe. Access, Coping and Relevance of Education for Young People in European Knowledge Societies (Laufzeit: 2010 – 2013)

Dissertationsprojekt

• „Chillen als jugendkulturelle Praxis“ (Betreuer:innen: Prof. Dr. Andreas Walther & Prof. Dr. Sina-Mareen Köhler; abgeschlossen)

Lehrveranstaltungen

• SoSe 2024:  (BA) Zum Verhältnis von Sozialpädagogik und Jugendkulturen
• WiSe 23/24: Beurlaubt (Vertretungsprofessur an der Universität Hamburg)
• SoSe 2023: (BA) Reflexivität in Handlungsfeldern der Jugendhilfe (II)
• SoSe 2023: (BA) Reflexivität in Handlungsfeldern der Jugendhilfe (I)
• SoSe 2023: (MA) Situierte Lern- und Bewältigungsprozesse.
• WiSe 2022/23: (BA) Einführung in die Jugend - Jugend aus (sozial-)pädagogischer Perspektive I
• SoSe 2022: (MA) Sozialpädagogische Froschung zu Bildung und Bewältigung im Lebenslauf II
• WiSe 2021/22: (BA) Forschungswerkstatt: Abschlussarbeiten zu Jugend und Jugendhilfe aus sozialpädagogischer Perspektive
• WiSe 2021/22: (BA) Einführung in die Jugend - Jugend aus (sozial-)pädagogischer Perspektive I
• SoSe 2021: (BA) Einführung in die Jugend - Jugend aus (sozial-)pädagogischer Perspektive I
• SoSe 2020: (BA) Einführung in die Jugend - Jugend aus (sozial-)pädagogischer Perspektive II
• SoSe 2020: (BA) Einführung in die Jugend - Jugend aus (sozial-)pädagogischer Perspektive I
• WiSe 2019/20: (BA) Einführung in die Jugend - Jugend aus (sozial-)pädagogischer Perspektive II
• SoSe 2019: (BA) Einführung in die Jugend - Jugend aus (sozial-)pädagogischer Perspektive I
• SoSe 2018: (BA) Einführung in die Jugend - Jugend aus (sozial-)pädagogischer Perspektive I
• SoSe 2017: (BA) Einführung in die Jugend - Jugend aus (sozial-)pädagogischer Perspektive I

Workshops & Vorträge

• AGJF ONLINE: Veranstaltung zu "Chillen, Partizipation und politische Bildung in der Offenen Kinder- und Jugendarbeit" mit Moritz Schwerthelm, initiiert von der Arbeitsgemeinschaft Jugendfreizeitstätten Baden-Württemberg e.V., 04/24, online.
• Kamingespräch "Chillen als jugendkulturelle Praxis" - ein informeller Dialog und Austausch, Junularo e.V. (Raum für Jugend), 01/24.
• Vortrag zu "Chillen, rumhängen, nichts tun – zwischen Adultismus, Eigensinn und normativen Ordnungen" im Rahmen des Fachtags „Navi an – gemeinsam Kurs auf internationale Jugendarbeit halten“ der Fachstelle für internationale Jugendarbeit im Freistaat Sachen - Uferlos, 11/23.
• Podium zu "Offene politische Bildung?!" der Landesarbeitsgemeinschaft Offene Jugendbildung Baden-Württemberg e.V. in der Landeszentrale für politische Bildung, Stuttgart, 11/23.
• Podiumsdiskussion zu "6 Jahre Kinder- und Jugendrechte in der Landesverfassung" im Rahmen des Landesforum Jugendarbeit Hessen, 09/23.
• Workshop zu "Jugendkulturellen Praktiken und Positionierungsversuchen zur Sicherung selbstbestimmter Räume" im Rahmen des Landesforum Jugendarbeit Hessen, 09/23.
• Workshops zu "Chillen und cornern im öffentlichen Raum" im Rahmen der 38. Bundesweiten Streetworktagung der Bundesakademie für Kirche und Diakonie in Eisenach, 09/23.
• Impulsvortrag "Chillen und cornern im öffentlichen Raum" im Rahmen der 38. Bundesweiten Streetworktagung der Bundesakademie für Kirche und Diakonie in Eisenach, 09/23.
• Impulsvortrag „Chillen und Raumaneignung in der Jugend(sozial)arbeit“ im Rahmen des Fachtags „Auf der Suche nach dem guten Leben“ des Kreisjugendrings Esslingen, 07/23.
• Podiumsdiskussion "„Armes“ Frankfurt spart an seiner Zukunft – Veranstaltung zur Finanzierung der Offenen Kinder- und Jugendarbeit" - Fraktion DIE LINKE. in Frankfurt am Main, 06/23.
• Arbeitsgruppe "time work – Zur Gestaltung und Bearbeitung von Zeit im Lebenslauf und in Lebenswelten junger Menschen" im Rahmen der Jahrestagung der Kommission Sozialpädagogik in der DGfE Sozialpädagogische*s Zeit*en gemeinsam mit Kevin Stützel. Vortrag " Jugendkulturelle Praxen zwischen Gewissheit und Vergewisserung: Zum Umgang mit gesellschaftlichen Anforderungen im Zeit-Raum-Verhältnis von Peers-Groups" in Rostock, 03/23.
• Vortrag „Sozialräumliche Perspektiven auf das Chillen, Rumhängen und Nichts-Tun in OKJE“ im Rahmen der Klausurtagung OKJA der Stadt Braunschweig, 03/23.
• Podiumsdiskussion im Rahmen der "ichduwir. Campus + Conference. Über die Entstehung von Identität und Gemeinschaft" der EKHN Stiftung & Evangelische Akademie Frankfurt, Frankfurt am Main, 02/23.
• Workshop mit Jugendlichen zum Thema "Identität lokal. Ich chille also bin ich" im Rahmen der "ichduwir. Campus + Conference. Über die Entstehung von Identität und Gemeinschaft" der EKHN Stiftung & Evangelische Akademie Frankfurt, Frankfurt am Main, 02/23.
• Workshop zu Methoden der qualitativen Migrations- und Fluchtforschung für Nachwuchswissenschaftler:innen gemeinsam mit Prof.in Dr.in Sina Köhler im Rahmen des 4. NeMiF-Tags, online, 12/22.
• "(Frei-)Räume im Jugendzentrum?! Praktiken des Chillens und der Offenheit" - Workshop im Rahmen der Tagung "Macht Jugendarbeit (k)einen Unterschied? Partizipation, Demokratiebildung und politische Bildung junger Menschen" der BAG OKJE und des KV OKJA, Berlin, 12/22.
• „wir chilln hier zusammen“ – Zum Verhältnis von Chillen und Jugendräumen. Hauptvortrag im Rahmen der Jubiläumsfeier "Jugend(t)räume – Wer, wenn nicht wir (?) Wann, wenn nicht jetzt! Streetwork Ried (Verein I.S.I), Ried (Oberösterreich), 09/2022.
• "Die Krise der Demokratiebildung als Krise der Jugend?" Vortrag im Rahmen der Tagung "Pädagogische Institutionen des Jugendalters in der Krise?" an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg, 06/22.
• "Einfach nur chillen?! Sensibilisierung auf jugendkulturelle Praktiken" Workshop im Rahmen der "Demokratie leben! - Schwerpunktkonferenz Pädagogische Ansätze, Methoden und Ziele zwischen Sensibilisierung und Empowerment" des DeZIM, Online 05/22.
• "Chillen, Abhängen, Sitzen in der Offenen Kinder- und Jugendarbeit" - Workshop im Rahmen der Theorie.ON Veranstaltungsreihe "Impulse zum professionellen Handeln in der Jugendarbeit" der AGJF Sachsen in Kooperation mit der BAG OKJE e.V., Online 04/22.
• "Chillen als jugendkulturelle Praxis zwischen Abgrenzung und Vergewisserung" im Rahmen des Symposiums „Vergewisserungspraxen von Jugendlichen in entgrenzten Zeit-Räumen" des DGfE Kongress Ent-Grenzungen, 03/2022 in Bremen (online)
• "„Das is wie n‘ Zuhause“ – Chillen als Ausdruck eigensinniger Raumaneignung in Einrichtungen der Offenen Kinder- und Jugendarbeit"" im rahmen des 31. Forums Jugendarbeit. Umbruch in der Kinder- und Jugendarbeit oder doch wie immer? des Niedersächsischen Landesamts für Soziales, Jugend und Familie, online 01/22.
• "Zur Herstellung von Momenten des Chillens in offenen Jugendeinrichtungen" - Impulsvortrag im Rahmen der Tagung "momente - Politische Bildung und Offene Kinder- und Jugendarbeit in NRW" der Technischen Hochschule Köln, Online 12/21.
• "Chillen als jugendkulturelle Praxis: Zwischen Anrufung, Aktivierung und Eigensinn" - Vortrag im Rahmen "Räume, Begriffe, Konzepte und Methoden politischer Bildung in der Landschaft" der Kinder- und Jugendförderung in Kassel", Online 11/21.
• „Partizipation und Chillen – zwischen pädagogischem Anspruch und jugendlicher Lebenswelt" Vortrag im Rahmen des Fachforums "Vielfältig, vernetzt und wirksam – Potenziale qualitativer Jugendbeteiligung" des Hessischen Jugendrings, Online 09/2021.
• "Jugendlicher Eigensinn und (Miss)Verständnisse - "wenn ich nich chilln könnte wenigstens eine Stunde am Tag [...] ich würd heuln" - Vortrag im Rahmen des Fachtags des Hessischen Ministeriums für Soziales Integration mit den Kirchen in Hessen "Die, die können sollen, müssen wollen dürfen.", Online, 07/21.
• "Jugendkulturelle Praxen - Chillen, rumhängen und nichts-tun im Jugendhaus" - Workshop im Rahmen des 16. Fachbereichstags der Hochschule Darmstadt University of Applied Sciences, Online, 07/21.
• Workshop an einer Berufsschule zum Thema "Chillen in Frankfurt?! Kontrollierter Alltag Jugendlicher" im Rahmen des Präventionsprogramm Respekt Coaches (BMFSFJ) in Frankfurt am Main, 12/20.
• "Polizei, dein Freund und Helfer?! - Kontrollierter Alltag von jungen Menschen in Hessen" - Online-Webinar gemeinsam mit Humangeographin Svenja Keitzel im Rahmen Präventionscafés der Evangelischen Akademie Frankfurt und des JMD des Evangelischen Vereins für Jugendsozialarbeit in Frankfurt am Main e.V., 07/2020.
• "wir würden gerne mehr Einfluss haben zu Sachen, die in unserer Gegend passieren" - Partizipation zwischen Anspruch, Rumhängen und Konflikt. Hauptvortrag im Rahmen der Demokratiekonferenz der Partnerschaft für Demokratie Heusenstamm 2019, 11/2019 in Heusenstamm.
• "nur n'bisschen chillen?!" - Teilhabeansprüche zwischen Konflikt und Alltagspraktiken. Hauptvortrag im Rahmen des Fachtags "Darf ich? Kann ich? Will ich? - Wenn Partizipation zur Realität wird" des Evangelischen Vereins für Jugendsozialarbeit in Frankfurt am Main e.V., 09/2019 in Frankfurt.  
• Partizipation in der OKJA – zwischen Alltagspraktiken und Projekt. Beratung im Rahmen PEPBS² (Partizipative Evaluation der Präventionskette Braunschweig), 09/2019 in Braunschweig.
• "dass Bänke einfach weggerissen werden, ohne Erlaubnis" - Konflikt und Partizipation, 11/2018 im Rahmen des Jahresforum "Gutes Aufwachsen im Quartier" der Weinheimer Initiative in Dortmund.
• Partizipation oder: Die Suche nach dem idealen Ort. Input im Rahmen des Symposiums „Ich möchte Teil einer Jugendbewegung sein“? Jugend, Protest & Partizipation des DGfE Kongress Bewegungen, 03/2018 in Essen.
• "Partizipation zwischen Rumhängen und inszenierter Praxis. Praktiken der Beteiligung Jugendlicher zwischen Adressierung, Aneignung und Anerkennung." Input im Rahmen der AG „Ihr Dasein ist schon Partizipation“? – Partizipation zwischen Alltagspraktiken, Projekt und Politik der Jahrestagung der DGfE – Kommission Sozialpädagogik „Teilhabe durch*in*trotz Sozialpädagogik“, 05/2017 in Vechta.
• Participation Lab “Ignite the spark. How to give young people with fewer opportunities a voice“ – Jugend für Europa, 11/2016 in Köln Bonn.

Veröffentlichungen 

• Mengilli, Yağmur/Lütgens, Jessica (2024): „Dann chilln wir und halten uns“ – Zur Relevanz des Chillens als jugendliche Vergemeinschaftungs- und Positionierungspraxis. In: Bock, Karin et al. (Hrsg.): Pädagogische Institutionen des Jugendalters in der Krise. Springer VS: Wiesbaden, S. 363-378.
• Lütgens, Jessica/Mengilli, Yağmur/Walther, Andreas (2023): Representation and conflict: tensions of youth participation. In: Percy-Smith, Barry et al, (eds.): A Handbook of children and young people's participation. Conversations for Transformational Change. Routledge: London an New York, pp. 165-172.
• Mengilli, Yağmur (2023): Chilliger Widerstand?!. In: zum Beispiel (z.B.) Beiträge zur Jugendarbeit in Südtirol und Tirol, 1/2023. Online unter: Chilliger Widerstand!? - BARFUSS.
• Mengilli, Yağmur (2022): Chillen als jugendkulturelle Praxis. VS Springer: Wiesbaden.
• Mengilli, Yağmur/Köhler, Sina-Mareen (2022): Veränderte (digitale) Zeit-Räume der Peers? Jugendkulturelle Praxen zwischen Gewissheit und Vergewisserung im gesellschaftlichen Transformationsprozess. In: Gesellschaft – Individuum – Sozialisation. Zeitschrift für Sozialisationsforschung, 3 (2). doi:10.26043/GISo.2022.2.1.
• Lütgens, Jessica/Mengilli, Yağmur (2022): Counter-hegemonic Politics Between Coping and Performative Self-contradictions (a European Commentary). In: McMahon, Grainne et al.: Reshaping youth participation, Emerald Publishing pp. 99-112.
• Mengilli, Yağmur (2022): „Du kannst du selbst sein“ – chillige Erfahrungen im Juz. In: CORAX. Fachmagazin für Kinder- und Jugendarbeit.
• Mengilli, Yağmur/Reutlinger, Christian/Zimmermann, Dominic (2022): Young People’s Spatial Practices as a Key to a Different Perspective on Participatory Educational Landscapes: Reflections on Graffiti and Parkour. In: Bečević, Zulmir/Andersson, Björn (eds.); Youth Participation and Learning. Critical Perspectives on Citizenship. Practices in Europe. Springer Nature: Switzerland, pp. 169-187.
• Mengilli, Yağmur (2021): Chillen als jugendkulturelle (Protest-)Praxis?! In: Aus Politik und Zeitgeschichte, Zeitschrift der Bundeszentrale für politische Bildung. 71. Jahrgang, 38-39/2021, S. 36 - 40.
• Pitti, Ilaria/Mengilli, Yağmur/Walther, Andreas (2021): Liminal Participation: Young People’s Practices in the Public Sphere Between Exclusion, Claims of Belonging, and Democratic Innovation. In: Youth & Society [online: https://journals.sagepub.com/eprint/DIHZXRMYEPR2RWKIZSPU/full].
• Mengilli, Yağmur (2021):"Nur n' bisschen chillen?!" – Eigensinnige Raumaneignung als Konflikt. In:Betz, Johanna et al. (Hg.): Frankfurt am Main – eine Stadt für alle? Konfliktfelder, Orte und soziale Kämpfe. Transcript Verlag: Bielefeld.
• Mengilli, Yağmur (2021): Chillen, abhängen, sitzen in der Offenen Kinder- und Jugendarbeit. In: Deinet, Ulrich/Sturzenhecker, Benedikt/von Schwanenflügel, Larissa/Schwerthelm, Moritz: Handbuch Offene Kinder- und Jugendarbeit (5. Auflage). VS Verlag: Wiesbaden, S. 1331 - 1336.
• Mengilli, Yağmur/Schwerthelm, Moritz (2021): "Chillen, Partizipation und politische Bildung - OKJA ist nicht system- sondern lebensweltrelevant". In: FORUM für Kinder- und Jugendarbeit, 1/2021.
• Eulenbach, Marcel/Fuchs, Thorsten/Mengilli, Yağmur/Walther, Andreas/Wiezorek, Christine (2020): Ich möchte Teil einer Jugendbewegung sein"? - Jugendkultur, Protest, Partizipation. In: van Ackeren, Isabell et al. (2020): Bewegungen. Beiträge zum 26. Kongress der DGfE. Verlag Barbara Budrich: Opladen, Berlin, Toronto, S. 613 - 626.
• Pitti, Ilaria/Mengilli, Yağmur/Martelli, Alessandro/Loncle, Patricia (2019): Participation and everyday life: emerging meanings in youth cultural practices. In: Walther, Andreas/Batsleer, Janet/Loncle, Patricia/Pohl, Axel (Hrsg.): Young People and the Struggle for Participation. Contested Practices, Power and Pedagogies in Public Spaces, Routledge, London.
• Lütgens, Jessica/Mengilli, Yağmur (2019) „Wir repräsentieren uns selbst“ – das jugendkulturelle Repräsentationsdilemma. In: Pohl, Axel/Reutlinger, Christian/Walther, Andreas/Wigger, Annegret (Hrsg.): Praktiken Jugendlicher im öffentlichen Raum – Zwischen Selbstdarstellung und Teilhabeansprüchen. Sozialraumforschung und Sozialraumarbeit, vol 19. Springer VS, Wiesbaden, S. 115-131.
• Mengilli, Yağmur/Reutlinger, Christian/Zimmermann, Dominic (2019): Stadt-Lesen und Stadt-Schreiben: Raumbildende Praktiken als Schlüssel zu Teilhabeansprüchen junger Menschen. In: Pohl, Axel/Reutlinger, Christian/Walther, Andreas/Wigger, Annegret (Hrsg.): Praktiken Jugendlicher im öffentlichen Raum – Zwischen Selbstdarstellung und Teilhabeansprüchen. Sozialraumforschung und Sozialraumarbeit, vol 19. Springer VS, Wiesbaden, S. 23 -44.
• Andersson, Björn/Mengilli, Yağmur/Pohl, Axel/Reutlinger, Christian (2019): "You can't be up there" - youth cultural patricipation and appropriation of space. In: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, Heft 1-2019, S. 5-18.
• Batsleer, Janet/Andersson, Björn/ Liljeholm Hansson, Susanne/ Lütgens, Jessica/Mengilli, Yağmur/Pais, Alexandre/ Pohl, Axel/ Wissö, Therése (2017): Non-formal spaces of socio-cultural accompaniment: Responding to young unaccompanied refugees – reflections from the Partispace project. European Educational Research Journal 07/2017.

Mitgliedschaften & Sonstiges

• Assoziierte WMA am Lehrstuhl für Bildungswissenschaften: Qualitative Forschungsmethoden bei Prof. Dr.in Sina Köhler (Universität Regensburg)
• AG JuDi (Goethe-Universität): Jugendliche Selbstentwürfe und medial geprägte Sozialität
• Peer-Reviewerin für Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, Zeitschrift für Sozialpädagogik, Young, Journal for Youth Studies
• Mitgliedschaft in der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaften
• Erweiterter Steuerungskreis des Kooperationsverbunds Offene Kinder- und Jugendarbeit
• Qualitative Forschung international - Forschungskolloquium (Universität Regensburg)
• Kolloquium "Was ist Jugendarbeit" (Vlotho)
• Kolloquium Kinder- und Jugendarbeit im deutschsprachigen Raum
• Mitglied des Arbeitskreises Partizipation (Frankfurt am Main)