Diversität in der Lehrerbildung

Dass sich die Vielfalt Deutschland auch stärker in den Lehrerzimmern deutscher Schulen abbilden sollte, ist mittlerweile gesellschaftlicher Konsens. Schon 2010 wurden im bundesweiten Integrationsprogramm im Handlungsfeld Bildung hierzu konkrete Empfehlungen zur Umsetzung formuliert.

Die Akademie für Bildungsforschung und Lehrerbildung (ABL) teilt dieses Vorhaben, Vielfalt in den LehrerInnen- und Klassenzimmer zu unterstützen. Der Austausch mit sowohl eigenen Beratungs- und Unterstützungsangeboten, als auch mit uniweiten Initiativen ist erklärtes Ziel, stets mit dem Blick durch Kooperation der Projektträger den Studierenden ein möglichst breites und zugängliches Angebot zu liefern.