Seiteninhalt
Prof. Dr. Andreas Walther
UniversitätsprofessorPostanschrift
Goethe-Universität
Fachbereich Erziehungswissenschaften
Institut für Sozialpädagogik und Erwachsenenbildung
Fach 123
Robert-Mayer-Str. 1
D-60054 Frankfurt am Main
e-mail: A.Walther@em.uni-frankfurt.de
Zusätzliche Angaben
Für einen Sprechstundentermin bitte in die ausgehängte Liste eintragen.
Institutssekretariat
Arbeitsbereich Sozialpädagogik
Leiter der Forschungsstelle "Bildung und Bewältigung im Lebenslauf"
Kurzlebenslauf:
Geboren 1964; 1986-1992 Studium Erziehungswissenschaft, Geschichte und Romanistik in Tübingen; 1992-2003 freier wissenschaftlicher Mitarbeiter beim Institut für regionale Innovation und Sozialforschung (IRIS e.V.), Tübingen; 2000 Promotion; 2003-2010 wissenschaftlicher Mitarbeit an der Universität Tübingen; 2009 Habilitation.
Forschungsinteressen:
Jugendforschung, Kinder- und Jugendhilfe, Übergänge in Lebenslauf und Biographie, internationaler Vergleich
Lehrveranstaltungen im SS 2011:
- Jugendhilfe und Schule: Aufgaben und Kooperationsformen
- Partizipation: Teilhabe und/oder Beteiligung von Jugendlichen in der (sozial)pädagogischen Praxis Qualitative Methoden in der sozialpädagogischen Forschung: Leitfadeninterviews am Beispiel von Experteninterviews
- Forschungs- und Schreibwerkstatt Jugendhilfe - Jugendforschung
Informationen und Materialien für Studierende
- Sozialpädagogik studieren an der Goethe-Universität
- Leitlinien für Referate
- Leitlinien für schriftliche Ausarbeitungen
- Leitlinien für Basispapiere
Laufende Forschungsprojekte:
- Governance of Educational Trajectories in Europe. Access, Coping and Relevance of Education for Young People in European Knowledge Societies (GOETE) (2010-2012; 7. EU-Rahmenprogramm)
- Evaluation des Programms Berufseinstiegsbegleiter (2010-2014; BMAS)
- Wissenschaftliche Begleitung "Lernen vor Ort" (2011; Stadt Frankfurt)
Abgeschlossene Forschungsprojekte:
- Youth Policy and Participation. Potentials of participation and informal learning for young people's transitions to the labour market (YOYO; 2001-2004; 5. EU-Rahmenprogramm)
- Youth - actor of social change (UP2YOUTH, 2006-2009; 6. EU-Rahmenprogramm)
- Jugendpolitikreviews des Europarats in der Slowakei und in Ungarn (2006 und 2008)
- Thematic Study on Policy Measures concerning Disadvantaged Youth (EU-Kommission 2005)
Weitere Funktionen:
- Koordinator des europäischen Forschungsnetzwerkes EGRIS (European Group for Integrated Social Research zum Strukturwandel von Übergängen zwischen Jugend und Erwachsensein)
- Mitglied im wissenschaftlichen Beirat der Zeitschriften DISKURS Kindheits- und Jugendforschung und COMUNITANIA. International Journal of Social Work and Social Sciences
- Peer Reviewer für Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, Zeitschrift für Sozialpädagogik, Young, Journal for Youth Studies
Ausgewählte aktuelle Publikationen:
Pohl, Axel/Walther, Andreas (2007): Activating the disadvantaged. Variations in addressing youth transitions across Europe, in: International Journal for Lifelong Education, Vol. 26(5), S. 533-553.
Pohl, Axel/Stauber, Barbara/Walther, Andreas (Hrsg.) (2011): Jugend - Akteurin sozialen Wandels. Weinheim/München: Juventa
Treptow, Rainer/Walther, Andreas (2010): Internationalität und Vergleich in der Sozialen Arbeit, in: Online-Enzyklopädie Erziehungswissenschaft. Weinheim und München: Juventa.
Walther, Andreas (2006): Regimes of Youth Transitions. Choice, flexibility and security in young people's experiences across different European contexts, in: YOUNG, Vol. 14, No. 2, S. 119-141.
Walther, Andreas (2009): "It was not my choice, you know?" Young people's subjective views and decision making processes in biographical transitions, in: Schoon, Ingrid/Silbereisen, Rainer K. (Hrsg.): Transitions from School to Work: Globalisation, Individualisation, and Patterns of Diversity. Cambridge: Cambridge University Press, S. 121-145.
Walther, Andreas (2009): Jugend in Europa: Lebenslagen und Institutionalisierungsweisen im Vergleich, in: Schulze-Krüdener, Jörgen (Hrsg.): Lebensalter und Soziale Arbeit, Band 3: Jugend. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, S. 75-98.
Stauber, Barbara/Pohl, Axel/Walther, Andreas (Hrsg.) (2007): Subjektorientierte Übergangsforschung. Rekonstruktion und Unterstützung biografischer Übergänge junger Erwachsener. Weinheim und München: Juventa.
Walther, Andreas (2010): Partizipation oder Nicht-Partizipation? Sozialpädagogische Vergewisserung eines scheinbar eindeutigen Konzepts zwischen Demokratie, sozialer Integration und Bildung, in: neue praxis 40(2), S. 115-137.
Walther, Andreas (2011): The lifelong learning citizen? Europäische Perspektiven einer aktivierenden Lebenslaufpolitik? In: Kommission Sozialpädagogik (Hrsg.): Bildung des Effective Citizen - Sozialpädagogik auf dem Weg zu einem neuen Sozialentwurf? Weinheim, München: Juventa, S. 139-157.
Walther, Andreas (2011): Konstruktionen von Hilfebedarf im internationalen Vergleich, in: Oelerich, Gertrud/Otto, Hans-Uwe (Hrsg.): Empirische Forschung und Soziale Arbeit. Wiesbaden: VS-Verlag, S. 253-273.
Walther, Andreas (2011): Regimes der Unterstützung im Lebenslauf. Ein Beitrag zum sozialpädagogischen Vergleich. Opladen: Barbara Budrich (im Erscheinen)
Walther, Andreas/Stauber, Barbara (2011): Soziale Arbeit und Europa: das Beispiel der Jugendhilfe und Jugendpolitik, in: Enzyklopädie Erziehungswissenschaft Online (im Erscheinen).
Gesamtes Publikationsverzeichnis (PDF)
geändert am 28. April 2011 E-Mail: Webmasterev.neumann@em.uni-frankfurt.de
| | Zur Navigationshilfe
