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Felix Buchhaupt
Wissenschaftlicher MitarbeiterPostanschriftGoethe-Universität Fachbereich Erziehungswissenschaften Institut für Sonderpädagogik Grüneburgplatz 1 D-60323 Frankfurt am Main e-mail: f.buchhaupt@em.uni-frankfurt.deSprechstundeInstitutssekretariatLebenslauf:Nach dem Abitur im Jahr 2000 zunächst Zivildienst an einer Schule für Körperbehinderte. Danach Studium der Pädagogik an der Goethe-Universität Frankfurt, das 2007 mit dem Diplom abgeschlossen wurde. Während des Studiums verschiedene Tätigkeiten in Einrichtungen der Behindertenhilfe (Einzelfallbezogene Eingliederungshilfe, Persönliche Assistenz, Gruppenangebote, Hortarbeit). Anschließend ab 2007 Wissenschaftliche Hilfskraft und seit 2009 Wissenschaftlicher Mitarbeiter im Institut für Sonderpädagogik. Arbeitsschwerpunkte:
- Qualitative Forschungsmethoden (insbesondere Videoanalysen)
- Zusammenhang zwischen emotionalen und kognitiven Prozessen
- Schul- und Unterrichtsentwicklung
Aktuelle Projekte:
- "Emotionen und Lernen - Die Bedeutung emotionsregulativer Prozesse im Interaktionssystem Unterricht" (Dissertationsprojekt)
- "Begabungsgerechte Schule" - Evaluation eines Schulversuchs im Landkreis Offenbach (kurze Projektbeschreibung)
Vorträge
- Buchhaupt, Felix: Emotionale Regulationsprozesse unter der Bedingung des Unterrichts. Herbsttagung der DGfE-Kommission Psychoanalytische Pädagogik: Schule als Bildungsort und "emotionaler Raum", Heidelberg, 21.11.2009
- Buchhaupt, Felix; Zoller, Ingrid: Schulversuch "Begabungsgerechte Schule - Landkreis Offenbach." Fachtag: "Inklusion - Wie kann das gehen?", Kassel/Fuldatal, 8.3.2010
- Buchhaupt, Felix: Emotionen in der Schule - Individuelle Herausforderungen und Formen der sozialen Bewältigung. 14. Tagung des Verbandes Dyslexie Schweiz: Sie können mehr als wir glauben - Vom Ressourcen Suchen und Finden, Zürich, 29.5.2010
- Buchhaupt, Felix & Katzenbach, Dieter: Die emotionalen Grundlagen des Lernens - auch in einer inklusiven Schule. Öffentlicher Vortrag im Rahmen des Schulversuchs "Begabungsgerechte Schule", Mühlheim, 15.6.2010
Publikationen
- Katzenbach, Dieter; Ruth, Jessica; Buchhaupt, Felix & Sciortino Natalie (2009): "Kulturtechniken und Alphabetisierung für mehrfach benachteiligte Jugendliche und junge Erwachsene". Evaluationsbericht. Frankfurt: Arbeitsstelle für sonderpädagogische Schulentwicklung und Projektbegleitung. Online verfügbar unter: http://web.uni-frankfurt.de/fb04/katzenbach/projekte/KulturtechnikenAlphabetisierung.pdf
- Buchhaupt, Felix (2010): Emotionen in der Schule - Individuelle Herausforderungen und Formen der sozialen Bewältigung. In: Verband Dyslexie Schweiz (Hg.): Sie können mehr als wir glauben - Vom Ressourcen Suchen und Finden. Bericht zur 14. Tagung des Verbandes Dyslexie Schweiz. Zürich. 49-59
- Buchhaupt, Felix (2010): Emotionen und Lernen - Die Bedeutung emotionsregulativer Prozesse im Interaktionssystem Unterricht. In: Brentel, Helmut & Siegel, Tilla (Hg.): Nachwuchsforschung in den Geistes- und Sozialwissenschaften. Forschungstag 2009 der Frankfurt Graduate School for the Humanities and Social Sciences. Frankfurt. 50-51
- Buchhaupt, Felix; Handwerk, Hanne; Kauz, Olga; Möller, Nadine; Saalow, Michaela; Schlick, Brigitte & Uphoff, Gerlinde (2010): Rekonstruktive sequenzanalytische Sozialforschung im Rahmen einer Forschungsgruppe. In: Brentel, Helmut & Siegel, Tilla (Hg.): Nachwuchsforschung in den Geistes- und Sozialwissenschaften. Forschungstag 2009 der Frankfurt Graduate School for the Humanities and Social Sciences. Frankfurt. 88-93
- Buchhaupt, Felix (2010): Emotionales Lernen unter den Bedingungen des Unterrichts. In: Göppel, Rolf; Hirblinger, Annedore; Hirblinger, Heiner & Würker, Achim (Hg.): Schule als Bildungsort und "emotionaler Raum". Der Beitrag der Psychoanalytischen Pädagogik zu Unterrichtsgestaltung und Schulkultur. Opladen & Farmington Hills: Verlag Barbara Budrich. 61-66
geändert am 28. Februar 2013 E-Mail: Webmistressschuetz@em.uni-frankfurt.de
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VERANSTALTUNGEN
25.09.2013 10:00 Uhr
Orientierungsveranstaltung für Bachelorstudierende - Wintersemester 2013/2014 mehr
25.09.2013 13:00 Uhr
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