Dr. Cornelia Maier-Gutheil

 Lehrbeauftragte

Postanschrift
Goethe-Universität
Fachbereich Erziehungswissenschaften
Institut für Sozialpädagogik und Erwachsenenbildung
Grüneburgplatz 1
D-60323 Frankfurt am Main


e-mail: maier@em.uni-frankfurt.de



Sprechstunde


Institutssekretariat


Arbeitsbereich

Erwachsenenbildung


Lebenslauf

Abitur 1991, Studium der Diplom-Pädagogik in Frankfurt, seit 2002 wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Universität Frankfurt


Forschungsschwerpunkte

Erziehungswissenschaftliche Beratungs- und Interaktionsforschung, Methoden und Methodologien qualitativ-empirischer Sozialforschung, Professionelles Handeln, Professionalität und Biographie.


Aktuelle Projekte

• Prekäre Bildungsgestalten. Der Wandel von Bildungsgestalten im großstädtischen Raum in einer Phase der forcierten Institutionalisierung des Lebenslangen Lernens. (Leitung: Prof. Dr. Jochen Kade, Prof. Dr. Sigrid Nolda) (laufendes DFG-Projekt)
• Online-Coaching. Reales Coaching im virtuellen Raum. (Leitung: Dr. Cornelia Maier-Gutheil) (laufendes Forschungsprojekt)
• Zwischen Beratung und Begutachtung. Pädagogische Professionalität in Existenzgründungsberatungen. Eine erziehungswissenschaftliche Interaktionsanalyse. (Leitung: Dr. Cornelia Maier-Gutheil) (abgeschlossenes Promotionsprojekt)
• "100 Lebensgeschichten - eine Geschichte?" Die Geschichte der hessischen Erwachsenenbildung aus der Sicht von Zeitzeugen. (Leitung: Prof. Dr. Dieter Nittel) (abgeschlossenes DFG-Projekt)

Veröffentlichungen (Stand Juni 2011)

Monographien

• Maier-Gutheil, C. (2009): Zwischen Beratung und Begutachtung. Pädagogische Professionalität in der Existenzgründungsberatung. Wiesbaden.

Herausgeberschaft

• Maier, C. (Hrsg.) (2006): Persönliche Erinnerung und kulturelles Gedächtnis. Einblicke in das lebensgeschichtliche Archiv der hessischen Erwachsenenbildung. (zusammen mit D. Nittel), Opladen.

Beiträge in Handbüchern, Sammelwerken, Zeitschriften:

• Maier-Gutheil, C. (2011): The development of the professionalism of adult educators: a biographical and learning perspective. In: RELA (European journal for Research on the Education and Learning of Adults): Professionalization - the struggle within. Vol.2, No.1, pp. 75-88 (zus. m. Christiane Hof)
• Maier-Gutheil, C. (2011): Zwischen Potenzialorientierung und Instruktion - Existenzgründungsberatung aus erziehungswissenschaftlicher Sicht. In: Aksu, Y./Graf, E.-M./Pick, I./Rettinger, S. (Hrsg.): Beiträge zur Beratungsforschung. Multidisziplinäre Perspektiven sprachwissenschaftlich kommentiert. VS Verlag. (im Erscheinen)
• Maier-Gutheil, C. (2011): (Pädagogische) Professionalität als Bildungsprozess. In: Arnold, R./Pachner, A. (Hrsg.): Lernen im Lebenslauf. Baltmannsweiler (im Erscheinen) (zusammen mit J. Kade und M.E. Fischer)
• Maier-Gutheil, C. (2011): Qualitativ-empirische Beratungsforschung in der Erwachsenen- und Weiterbildungsforschung. In: Schäffer, B./Dörner, O. (Hrsg.): Handbuch Qualitative Erwachsenen- und Weiterbildungsforschung. Opladen (im Erscheinen)
• Maier-Gutheil, C. (2009): Pädagogisches Handeln in der Existenzgründungsberatung: Paradoxale Grundstruktur und Professionalität. In: Hof, Ch./Ludwig, J./Schäffer, B. (Hrsg.): Professionalität zwischen Praxis, Politik und Disziplin. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren. S. 48-61
• Maier, C. (2006): Lebendige Geschichte: Zukunftsperspektiven durch Rückblicke. In: Hessische Blätter für Volksbildung (HBV) "Persönlichkeiten der Erwachsenenbildung", Heft 1/2006. S. 78-82 (zusammen mit L. Kauffeldt)
• Maier, C. (2006): Die institutionelle Ordnung der hessischen Erwachsenenbildung. (zusammen mit D. Nittel). In: Nittel, D./dies. (Hrsg.): Persönliche Erinnerung und kulturelles Gedächtnis. Opladen. S. 46-59
• Maier, C. (2006): Geschichte im Spiegel biographischer Erfahrungen. (zusammen mit D. Nittel). In: a.a.O. Opladen. S. 61-275
• Maier, C. (2006): "Oh doch (,) kein Fragebogen keine Fragen(')" - Erfahrungen bei der Datenerhebung. In: a.a.O. Opladen. S. 304-315
• Maier, C. (2003): Individuelle Spielräume und institutionelle Vielfalt. Erste Befunde des Forschungsprojekts "100 Lebensgeschichten - eine Geschichte?". In: GdWZ (Grundlagen der Weiterbildung-Zeitschrift) Jg. 14, Heft 4, August 2003. S. 191-195

Rezensionen

• Maier-Gutheil, C. (2009): Rezension von: Knoll, Jörg: Lern- und Bildungsberatung, Professionell beraten in der Weiterbildung. Bielefeld: Bertelsmann 2008. In: EWR 8 (2009), Nr. 5 (Veröffentlicht am 02.10.2009), URL: http://www.klinkhardt.de/ewr/978376391956.html

Mitgliedschaften
Gesprächsforschung e.V.
Berufsverband der Erziehungswissenschaftlerinnen und Erziehungswissenschaftler e. V. (BV-Päd.)
Sektion Erwachsenenbildung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft


Mitarbeit in der akademischen Selbstverwaltung

Vertreterin des akademischen Mittelbaus im Fachbereichsrat (04/2009-03/2011)
Mitarbeit in der Lehr- und Studienorganisation (Diplom und BA/MA) (seit 2004)
Vertreterin des akademischen Mittelbaus im Direktorium (Haupt- und Stellvertreterin) (2003-2005)
Mitarbeit in Berufungskommissionen (seit 2002)


Moderationen

9. Werkstatt Forschungsmethoden in der Erwachsenenbildung/Weiterbildung, Bergisch-Gladbach. (AG 1 "Experteninterviews und Interaktionsanalysen" und AG 6 "Narrative Interviews") (zus. m. B. Egloff)
8. Werkstatt Forschungsmethoden in der Erwachsenenbildung/Weiterbildung, Bergisch-Gladbach. (AG 5 "Narrative Interviews")
11. Bundesweiter Methodenworkshop(zus. mit Dr. U. Reitemeier), Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg. (AG "Interaktionsanalysen")

geändert am 28. Februar 2013  E-Mail: Webmistressschuetz@em.uni-frankfurt.de