Seiteninhalt
Sophia Richter
Wissenschaftliche MitarbeiterinPostanschrift
Goethe-Universität
Fachbereich Erziehungswissenschaften
Institut für Allgemeine Erziehungswissenschaft
Fach 111
Robert-Mayerstr. 1
D-60054 Frankfurt am Main
e-mail: S.Richter@em.uni-frankfurt.de
Telefon: (069) 798-23129
Raum 314 (FLaT)
Sprechstunde
Institutssekretariat
Neuerscheinung
|
Langer, Antje; Richter, Sophia; Friebertshäuser, Barbara (Hg.) (2010): (An)Passungen. Körperlichkeit und Beziehungen in der Schule - ethnographische Studien. Baltmannsweiler: Schneider-Verlag Hohengehren. Bestellung des Buches unter landvogt@em.uni-frankfurt.de Inhaltsverzeichnis (pdf) Einleitung (pdf) |
 |
Beruflicher Werdegang
| 2001 - 2007 | Studium der Erziehungswissenschaften an der J.W. Goethe-Universität, Frankfurt am Main. Die Abschlussarbeit entstand im Rahmen des ethnographischen Forschungsprojektes "Körperinszenierungen im Jugendalter" mit dem Titel: "Träume, Wünsche, Ängste und pädagogische Interaktionen im Schalalltag". |
| 2001 - 2003 | Ausbildung zur Trainerin in der Erwachsenenbildung/beruflichen Weiterbildung mit dem Schwerpunkt Kommunikationstraining am Institut für Psychologie bei Prof. Dr. Siegfried Preiser und Nicola Buchholz. |
| 2003 - 2008 | Studentische bzw. wissenschaftliche Hilfskraft im Cornelia Goethe Centrum und am Institut für Allgemeine Erziehungswissenschaft mit den Arbeitsschwerpunkten: Interdisziplinäre Geschlechterforschung, Jugendforschung, qualitative Forschungsmethoden und ethnographische Feldforschung. |
| Seit 2007 | Promotionsstudium am Fachbereich Erziehungswissenschaften. Dissertationsprojekt: "Gestaltung von pädagogischen Beziehungen" |
| Seit 2008 | Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Allgemeine Erziehungswissenschaft. |
Forschungsschwerpunkte
Ethnographische Schulforschung, Empirische Jugend- und Geschlechterforschung, Qualitative Forschungsmethoden.
| Seit 2009 | "(Neu)Ordnungen und pädagogische Beziehungen an Ganztagsschulen. Ein Feldforschungsprojekt" Projektleitung gemeinsam mit Prof. Dr. Barbara Friebertshäuser. |
| 2003 - 2005 | "Körperinszenierungen im Jugendalter - jugendliche und pädagogische Perspektiven - eingefangen mittels ethnographischer Feldforschung und dem Medium der Fotografie" Projektleitung: Prof. Dr. Barbara Friebertshäuser, Dr. Antje Langer, gefördert vom Hessischen Ministerium für Wissenschaft und Kunst. |
Veröffentlichungen
Langer, Antje/Richter, Sophia/Friebertshäuser, Barbara (Hg.) (2010): (An)Passungen. Körperlichkeit und Beziehungen in der Schule - eine ethnographische Studie. Baltmannsweiler: Schneider-Verlag Hohengehren.
Artikel in Sammelbänden und Zeitschriften
Friebertshäuser, Barbara/Langer, Antje/Richter, Sophia (2004): Darstellen und Verstecken. Zur Inszenierung von Coolness im Jugendalter. In: Forschung Frankfurt Heft 2, 2004, S.33-36.
Langer, Antje/Richter, Sophia/Friebertshäuser, Barbara (2010): Körperlichkeit und Beziehungen in der Schule - eine Einführung. In: Langer, Antje/Richter, Sophia/Friebertshäuser, Barbara (Hg.): (An)Passungen. Körperlichkeit und Beziehungen in der Schule - eine ethnographische Studie. Baltmannsweiler: Schneider-Verlag Hohengehren, S. 9-19.
Friebertshäuser, Barbara/Richter, Sophia (2010): Körperkapital als Ressource- konzeptionelle und empirische Zugänge zu jugendlichen Selbstinszenierungen an einer Hauptschule. In: Langer, Antje/Richter, Sophia/Friebertshäuser, Barbara (Hg.): (An)Passungen. Körperlichkeit und Beziehungen in der Schule - eine ethnographische Studie. Baltmannsweiler: Schneider-Verlag Hohengehren, S. 23-53.
Richter, Sophia (2010): Ausbildung - Alternativkarriere - Studium? (Bildungs-)Biographische Zukunftsentwürfe im Hauptschulalltag. In: Langer, Antje/Richter, Sophia/Friebertshäuser, Barbara (Hg.): (An)Passungen. Körperlichkeit und Beziehungen in der Schule - eine ethnographische Studie. Baltmannsweiler: Schneider-Verlag Hohengehren, S. 55-85.
Richter, Sophia/Langer Antje (2010): Verschlungene Wege. Vorgehen, Überraschungen und Widerstände in der ethnographischen Forschung. In: Langer, Antje/Richter, Sophia/Friebertshäuser, Barbara (Hg.): (An)Passungen. Körperlichkeit und Beziehungen in der Schule - eine ethnographische Studie. Baltmannsweiler: Schneider-Verlag Hohengehren, S. 209-234.
Friebertshäuser, Barbara/Richter, Sophia/Boller, Heike (2010): Theorie und Empirie im Forschungsprozess und die "Ethnographische Collage" als Auswertungsstrategie. In: Friebertshäuser, Barbara/Langer, Antje/Prengel, Annedore (Hg.): Handbuch qualitative Forschungsmethoden in der Erziehungswissenschaft. 2 überarbeitete Auflage, Juventa Verlag, Weinheim, München, S. 379-396.
geändert am 14. März 2011 E-Mail: Webmasterev.neumann@em.uni-frankfurt.de
| | Zur Navigationshilfe
