|
|
PD Dr. Sabine Seichter
Vertretung
Postanschrift Johann Wolfgang Goethe-Universität Fachbereich Erziehungswissenschaften Institut für Allgemeine Erziehungswissenschaft Fach 111 Robert-Mayerstr. 1 D-60054 Frankfurt am Main
e-mail: Seichter@em.uni-frankfurt.de Telefon: (069) 798-23264 Raum 313 (FlaT)
Sprechstunde
Ihr Weg zur Veranstaltung in OLAT
Institutssekretariat
Wissenschaftlicher Werdegang:
-
Hochschulstudium: 2000-2004 Diplomstudium an der Julius-Maximilians-Universität Würzburg mit den Nebenfächern Psychologie, Soziologie, Philosophie, Volksunde und Betriebswirtschaftslehre
-
-
Diplomarbeit: "Zur Anthropologie des Erwachsenen" (2004)
-
-
Promotionsstudium: Februar 2005 - Oktober 2007 im Fach Pädagogik an der Julius-Maximilians- Universität Würzburg
-
-
Promotionsstipendium: Oktober 2005-September 2007 Begabtenförderung der Hanns-Seidel-Stiftung e.V.
-
-
Dissertation (2007): "Pädagogische Liebe. Erfindung, Blütezeit, Verschwinden eines pädagogischen Deutungsmusters" bei W. Böhm
-
Ausländische Studienaufenthalte: Harvard University Cambridge, USA bei Prof. Dr. Ernesto Schielfebein (März 2005) Università di Verona, Italien bei Prof. Dr. Agostino Portera (SS 2007)
-
-
Forschungsinteressen: Theoriegeschichte von Erziehung und Bildung Pädagogik und Kindheit Geschichte und Theorien personalistischer Konzepte in der Pädagogik
-
-
Mitgliedschaften: DGfE European Educational Research Association Görres-Gesellschaft, Sektion Pädagogik Arbeitsgruppe "Frühes Lernen" der GDSU
-
-
Lehraufträge im Fach Erziehungswissenschaften: Universität Würzburg (2005-2008), Pädagogische Hochschule Karlsruhe (2008/09)
Veröffentlichungen:
Monographien:
-
Pädagogische Liebe. Irrungen und Wirrungen. Kieler Berichte. Beiträge aus dem Institut für Pädagogik der Christian-Albrechts Universität zu Kiel, hrsg. v. W.Brinkmann u.a., Kiel 2011.
-
Projekt Erziehung. Ein Lehr- und Lernbuch, (zusammen mit W. Böhm/ E. Schiefelbein), Paderborn 2008; 22010.
-
Pädagogische Liebe. Erfindung, Blütezeit, Verschwinden eines pädagogischen Deutungsmusters, Paderborn 2007.
Herausgeberschaften:
-
Hauptwerke der Pädagogik, (zusammen mit W. Böhm/ B. Fuchs), Paderborn 2009. Durchgesehene und erweiterte Studienausgabe, UTB 2011.
Reihenmitherausgeber:
Zeitschriftenartikel/ Buchbeiträge:
-
Die Missachtung der Grenze. Zu einer kritischen Reflexion des reformpädagogischen Habitus, in: U. Herrmann/ S. Schlüter (Hrsg.): Reformpädagogik - eine kritisch-konstruktive Vergewisserung, Bad Heilbrunn 2012, S.219-230.
-
Handeln zwischen Vernunft und Gefühl, in: Kinderleicht (2012) 1, S. 21-22.
-
Un-doing Gender. Doing Person! In: Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik, 87 (2011) 1, S. 23-35.
-
Erziehungswissenschaft als "réflexion engagée", in: L. Braeckmans (Ed.): Leraar met hart en ziel. Naar een pedagogiek van liefde en vrijheid, Gent 2011, S. 183-204. (Mit einer Einleitung von Valeer van Achter: Toelichting bij het denken van Sabine Seichter).
-
Eros und Politik. Von Blüher zu Platon und retour, in: E. Drieschner/ D. Gaus (Hrsg.): Liebe in Zeiten pädagogischer Professionalisierung, Wiesbaden 2011, S. 75-84.
-
Amour pédagogique, in: Rassegna di Pedagogia, LXVIII (2010), pp. 69-74.
-
Philosophieren als eine Basiskompetenz der Elementarbildung? (Zusammen mit A. Nießeler) In: H.-J. Fischer/ P. Gansen/ K. Michalik (Hrsg): Sachunterricht und Frühe Bildung, Bad Heilbrunn 2010, S.67-79.
-
Profession and Love. Profession Revisited, in: Köksal, Dincay (Ed.): The First International Congress of Educational Research. Trends and Issues of Educational Research, Canakkale 2009. (http://oc.eab.org.tr/egtconf/pdfkitap/indexb.php?link=6).
-
William Stern: Ein vergessener Pädagoge. Über eine verschüttete Quelle des Personalismus, in: Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik, 85 (2009), S. 177-189.
-
Person - Kultur - Personwerdung, in: L. Braeckmans (Red.): Cultuur en onderwijs. Nadenken over cultuur, culturele vorming en de bijdrage van de vakeleraar, Gent 2009, S. 189-200.
-
Pädagogik "vom Standpunkt der Verantwortung", in: G. Weigand/ M. Böschen/ H. Schulz-Gade (Hrsg.): Allgemeines und Differentielles im pädagogischen Denken und Handeln. Festschrift für Wilhelm Brinkmann, Würzburg 2008, S. 285-299.
-
Zur Einführung, in: Walter Eykmann/ Sabine Seichter (Hrsg.): Pädagogische Tugenden, Würzburg 2007, S. 7-10.
-
Über die Liebe, in: Walter Eykmann/ Sabine Seichter (Hrsg.): Pädagogische Tugenden, Würzburg 2007, S. 83-98.
Lexikonbeiträge:
-
Die Geschichtlichkeit von Erziehung und Pädagogik (zusammen mit W. Böhm), in: G. Mertens/ U. Frost/ W. Böhm/ L. Koch/ V. Ladenthin (Hrsg.): Allgemeine Erziehungswissenschaft I (=Handbuch der Erziehungswissenschaft I), Studienausgabe, Paderborn 2011, S. 233-247.
-
Pädagogisches Ethos, in: J. Kade/ W. Helsper/ Ch. Lüders/ B. Egloff/ F.-O. Radtke/ W. Thole (Hrsg.): Pädagogisches Wissen. Erziehungswissenschaft in Grundbegriffen, Stuttgart 2011, S. 191-198.
-
Bogdan Suchodolski: La Pédagogie et les grands courants philosophiques, in: Hauptwerke der Pädagogik, Paderborn 2009, S. 450-453.
-
Die Geschichtlichkeit von Erziehung und Pädagogik (zusammen mit W. Böhm), in: G. Mertens/ U. Frost/ W. Böhm/ V. Ladenthin (Hrsg): Handbuch der Erziehungswissenschaft, Bd. 1, Paderborn 2008, S. 227-241.
Rezensionen:
-
K. Mitgutsch/ E. Sattler/ K. Westphal/ I. M. Breinbauer (Hrsg.): Dem Lernen auf der Spur. Die pädagogische Perspektive, in: Pädagogische Rundschau, 63 (2009) 3, S.392-394.
-
Wilhelm J. Brinkmann: Aufwachsen in Deutschland. Bausteine zu einer pädagogischen Theorie moderner Kindheit. Ein Lehr- und Studienbuch, in: Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik, 84 (2008) 3, S. 375.
Interviews:
Vorträge:
-
Kinder als Objekte sexuellen Interesses (zusammen mit M. Brumlik), DGfE Kongress, Arbeitsgruppe: Grenzverletzungen: Verhandlungen sexueller Gewalt, Osnabrück 12.03.2012.
-
Die Geburt der Erziehung aus dem Geiste der Ernährung, Tagung der Sektion Pädagogische Anthropologie der DGfE, Trier 06.-08.10.2011.
-
Über die Ethik des Erziehers. Historisch-systematische Überlegungen. Jahrestagung der belgischen Wissenschaftsakademie DIROO, Gent am 12.-13.05.2011.
-
Eros in pädagogischen Kontexten oder: Umfassen, nicht anfassen! Workshop. Sexualität und Macht in pädagogischen Kontexten? DGfE, Berlin am 03.02.2011.
-
Über die Bildung der Liebe. Eine interdisziplinäre Tagung des Max-Planck-Instituts für Bildungsforschung Berlin, in Zusammenarbeit mit dem Exzellenzcluster "Languages of Emotion", FU Berlin. Berlin 2.-4-12.1010.
-
Vaterliebe - wo bist du? Mutmaßungen über einen blinden Fleck in der erziehungswissenschaftlichen Geschlechterforschung, Tagung der Sektion Pädagogische Anthropologie der DGfE, Hildesheim am 1.-3.10.2009.
geändert am 10. Mai 2012 E-Mail: Webmasterev.neumann@em.uni-frankfurt.de
|
|
Zur Navigationshilfe
|
|