Abteilung Sozialwissenschaften des Sports

 

Dr. phil Gabriele Postuwka

 

Übersicht über thematische Ausrichtung von Examensarbeiten

• Tanzunterricht in der Grundschule unter den Aspekten: Kooperatives Lernen, Gruppenpuzzle, Geschlecht, Tanz mit Jungen

• Tanzunterricht im Hinblick auf Tanzrichtungen Hip Hop, Modern Dance, Jazz Dance, Klassischer Tanz

• Tanz und Tanzen lernen im Rahmen besonderer Projekte Tanz in Schulen, Tanzlabor21, Young Americans, Tanz und Sprache

• Tanzen in der Schule unter didaktischen Gesichtspunkten, Improvisation, Mimetisches Lernen, Koedukation, Gruppenprozesse, Kreativitätsschulung

• Tanz und Trainingsprinzipien

• Tanz, Rhythmus, Musik

• Tanzerziehung und Tanztherapie

• Fitness in der Schule

• Koordinatives Lernen im Sportunterricht

• Wahrnehmungsorientiertes Lernen

• Ästhetische Erziehung

Summary of topics for students’ final papers

• Dance education in elementary school with special aspects: cooperative learning, group puzzle, gender, dance and boys

• Dance education with special focus on dance styles and techniques like hip hop, modern dance, jazz dance, classical dance

• Dance education as part of special projects like “Dance in Schools” (Tanz in Schulen), Tanzlabor21, Young Americans, dance and language

• Didactic and methodic for dance in school (improvisation, mimetic learning, coeducation, creativity)

• Dance and training

• Dance, rhythm and music

• Fitness education

• Motor and coordinative learning in

• Physical Education

• Learning and perception

• Aesthetic education

 

geändert am 09. Februar 2010  E-Mail: Webmasterc.thiel@sport.uni-frankfurt.de

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