Herausgeberschaft

2) Scheersoi A, Dierkes P (2012)
Dinosaurier. Unterricht Biologie 374

1) Klein HP, Grotjohann N, Preisfeld A, Trommer G, Dierkes P, Haase HM, Wichard W (2008)
Aktuelle Themen aus den Bildungs- und Biowissenschaften, Shaker Verlag.

Buchartikel

1) Klein HP & Dierkes P (2008)
Menschheitsgeschichte im Lernkoffer – Das „Hominids for Schools“-Projekt. In: Aktuelle Themen aus den Bildungs- und Biowissenschaften (Hrsg. H.P. Klein, N. Grotjohann, A. Preisfeld, G. Trommer, P. Dierkes, H.-M. Haase, W. Wichard), Shaker Verlag, S. 139-150

Zeitschriftenbeiträge

18) Dierkes P, Scheersoi A (2012)
Dinosaurier (Basisartikel). Unterricht Biologie 374: 2-11

17) Scheersoi A, Dierkes P (2012)
Zeig mir deine Zähne, und ich sage dir was du frisst. Unterricht Biologie 374: 12-19

16) Dierkes P, Scheersoi A (2012)
Ganz schnell ganz groß! Unterricht Biologie 374: 20-27

15) Ripberger V, Braun T, Dierkes P (2012)
Was frisst du? Wie Tiere im Zoo leben. Praxis Grundschule, 2/2012: 4-6.

14) Grahmann M, Gießel A, Seikel M, De Zolt S, Klees G, Dierkes P (2011)
Das Colaflaschen-Luftballon-Lungenmodell – Ein Funktionsmodell zur Vermittlung der Zwerchfellatmung beim Menschen. Praxis der Naturwissenschaften 8/60: 44-48

13) Ripberger V, Schmidt L, Dierkes P (2011)
Lernen durch Primärerfahrung: Ein anderer Tag im Zoo. Praxis Fördern, 2/2011: 5-9.

12) Grahmann M, Schloemp P, Seemann M, Klees G, Dierkes P (2011)
Körpersprache des Hundes – Vermittlung mit Hilfe des Modells Benno. Praxis der Naturwissenschaften 1/60: 36-40

11) Klees G, Hoppe C, Piepenbring M, Dierkes P (2010)
eLearning als Fernstudium der Mykologie auf internationaler Ebene - Einsatz von interaktiven Animationen und eLectures. Hamburger eLMagazin 05: 55-56

10) Ripberger V & Dierkes P (2010)
Lernort Zoo – Verhaltensbeobachtungen an Tieren. Praxis der Naturwissenschaften 8/59: 12-16

9) Dierkes P (2010)
Forschen, Lernen und Lehren im Schülerlabor. Forschung Frankfurt 2/2010: 44-47

8) Klees G, Grahmann M, Dierkes P (2010)
eLearning-Module für SchülerInnen zur Vor- und Nachbereitung des Besuchs eines außerschulischen Lernortes. Hamburger eLMagazin 04: 30-31

7) Grahmann M, Klees G, Goebel J, Förster B, Klein HP & Dierkes P (2010)
eLearning-Tools zur Unterstützung eines molekularbiologischen Lernkoffers. Hamburger eLMagazin 04: 32-33

6) Schaffert D, Weiß B, Goebel J, Klees G & Dierkes P (2010)
3D-Scanning im Schülerlabor - Paläoanthropologische Forschungsmethoden zum Anfassen. Hamburger eLMagazin 04: 34-35

5) Scheersoi A, Dierkes P, Klees G, & Ripberger V (2010)
Ötzi, der Mann aus dem Eis.Praxis der Naturwissenschaften 2/59: 35-38

4) Hammerl J & Dierkes P (2009)
Zeitzeugen der Ernährung (Beihefter).Unterricht Biologie 341: 27-30

3) Hammerl J & Dierkes P (2009)
Gesunde Ernährung - ein zeitloses Thema! Unterricht Biologie 341: 22-23

2) Scheersoi A & Dierkes P (2008)
Von Hahnenkamm bis Lebertran - Tierprodukte in Arzneimitteln. Unterricht Biologie 337/338: 58-67

1) Klein HP & Dierkes P (2007)
Menschheitsgeschichte im Koffer. Forschung Frankfurt 3/2007: 74-77

Tagungsbeiträge (Auswahl)

5) Tozman T, Seikel M, Grahmann M, Vollmeyer R, Dierkes PW (2011)
Is Touching Better Than Watching? – The Effects of Modalities on Motivation and Performance . EARLI Conference, 30. August-3.September 2011. Exeter, England (reviewed and accepted).

4) Klees G, Dierkes P (2011)
Goethe Biolab: Moderne Forschungsmethoden im Schülerlabor der Didaktik der Biowissenschaften in Frankfurt. Jahrestagung der Schülerlabore, Lernort Labor (LeLa), 14.-15. März 2011, Dortmund.

3) Dierkes P (2010)
Biologielernen mit Neuen Medien - Ideen und Ansätze, 5. eLearning-Netzwerktag, 16. Dezember 2010, Goethe-Universität Frankfurt.

2) Klees G, Dierkes P (2010) 
E-Learning zur Verbesserung der Kommunikation zwischen Schule und Hochschule im Rahmen nationaler Kooperationen mit außerschulischen Lernorten. GML² - Grundfragen Multimedialen Lehrens und Lernens, Tagung, 11.-12. März 2010, Konrad-Zuse-Zentrum, Berlin.

1) Grahmann M, Dierkes P (2009)
GeniE-Konzept – Einfache molekularbiologische Versuche für den Molekularbiologieunterricht der Sekundarstufe II. Lernort Labor (LeLa) Jahrestagung, 2.-3. November 2009, Deutsches Museum, München.

Weitere Veröffentlichungen

8) Piepenbring M, Dierkes P, Klees G, Hoppe C (2011)
Pilze für Einsteiger – Einsatz interaktiver Animationen und eLectures in der Lehre. L-News 01/11: 24

7) Dierkes P, Ripberger V, Grahmann M (2010)
Biologiedidaktische Forschung am außerschulischen Lernort Zoo. Meso 02/2010: 8-9

6) Ripberger V, Schmidt L & Dierkes P (2010)
Lehramtsstudierende und Mitarbeiter der Didaktik der Biowissenschaften gestalten Aktionstage zum Thema "Biologische Vielfalt erleben" im Opel-Zoo Kronberg. L-News 02/10: 25

5) Scheersoi A, Ripberger V, Grahmann M & Dierkes P (2010)
Biologielernen außerhalb des Klassenraumes - Idelae Möglichkeiten für Schulkooperationen. L-News 02/10: 14-15

4) Grahmann M, Klein HP & Dierkes P (2010)
Hessisches Kultusministerium finanziert 100 molekularbiologische Lernkoffer - Das "GeniE"-Projekt auf dem Weg in die Schule. L-News 01/10: 20-21

3) Dierkes P &Lühken A (2009)
SUFIS (Studieren und Forschen im Schülerlabor) - Ein Beitrag zur Verbesserung der naturwissenschaftlichen Lehramtsausbildung und fachdidaktischen Nachwuchsförderung. L-News 02/09: 4-5

2) Dierkes P & Scheersoi A (2009)
Jungforscher in der Goethe-Universität. L-News 02/09: 24

1) Klein HP & Dierkes P (2007)
Die Evolution des Menschen im Koffer: Hominids-for-Schools-Projekt. L-News 27: 29-30

 

 

geändert am 09. Mai 2012  E-Mail: Webmasterklees@bio.uni-frankfurt.de

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