Institut für England- & Amerikastudien (IEAS)

Karoline Thorbecke ist seit 2022 Mitarbeiterin im DigiTeLL-Partnership-Projekt „Doppeldecker-Toolkit für digitalisierungsbezogene Kompetenzen“ unter fachlicher Leitung von Dr. Judith Bündgens-Kosten. Sie studierte die Fächer Englisch, Deutsch und DaF auf Gymnasiallehramt an der Universität Greifswald. Nach ihrem ersten Staatsexamen 2016 in Greifswald, schloss sie 2018 ihr 2. Staatsexamen am Landesinstitut für Lehrer*innenbildung in Hamburg ab. 
Von 2019 bis 2022 war sie wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Universität Greifswald. Sie promoviert in der Englischdidaktik bei Prof. Andreas Bonnet in Hamburg.

 Schwerpunkte in Forschung und Lehre:

•       Critical Literacy im Fremdsprachenunterricht
•       Digital gestütztes Fremdsprachenlernen
•       Generisches Fremdsprachenlernen
•       Rekonstruktive Fremdsprachenunterrichtsforschung mit der  dokumentarischen Methode