Deutsch als Zweitsprache - Theorie und Didaktik des Zweitspracherwerbs (Prof. Dr. Petra Schulz)
Knowledge Transfer - Wissenstransfer durch Fortbildungen
Informations und Forschungsstelle Deutsch als Zweitsprache (Info-DaZ)
Die bei der Professur Deutsch als Zweitsprache unter der Leitung von Frau Prof. Dr. Petra Schulz eingerichtete Informations- und Beratungsstelle transferiert wissenschaftliche Erkenntnisse relevanter Bereiche der Zweit- und Mehrsprachigkeitsforschung in die pädagogische Praxis. Der Wissenstransfer folgt der Leitidee, dass die Beschäftigung mit Sprache eine entscheidende Voraussetzung ist, um eine Sensibilisierung für die multikulturelle Gesellschaft und vielsprachige Schülerinnen und Schüler zu erreichen.
Aufgaben der Informations- und Forschungsstelle „Deutsch als Zweitsprache“
Hauptaufgabe sind Fortbildungs- und Beratungsangebote für LehrerInnen, ErzieherInnen, Praxiskräfte in Schulen und außerschulischen Einrichtungen, bei denen der Fokus auf Kindern und Jugendlichen mit mehrsprachigem Hintergrund liegt. Dabei sollen bereits entwickelte Handlungskompetenzen gestärkt werden, indem Wissen über den Spracherwerb und über konkrete Formen der Sprachstandserhebung und -förderung vermittelt und somit die Reflexion der eigenen Praxis unterstützt wird.
Angeboten werden u.a.:
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Informationsvorträge und Weiterbildungen für LehrerInnen, ErzieherInnen, SozialpädagogInnen, ÄrztInnen und Eltern sowie LogopädInnen, SprachtherapeutInnen und klinische LinguistInnen zu aktuellen zweitspracherwerbsspezifischen Fragen (Erwerb, Sprachstandserhebung, Förderung)
Hier finden Sie einen Themenüberblick unserer Weiterbildungsangebote
Hier finden Sie einen Überblick über unsere bisherigen Fortbildungen
Hier finden Sie eine Auswahl unserer Kooperationspartner -
Ausbau der Materialstelle/Fachbibliothek für aktuelle Diagnostik- und Fördermaterialien
Alle Anfragen richten Sie bitte an Rabea Lemmer.
Referentinnen
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Dr. Rabea Lemmer (geb. Schwarze) E-Mail: lemmer[at]em.uni-frankfurt.de
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Dr. Barbara Voet Cornelli E-Mail: voet.cornelli[at]em.uni-frankfurt.de Tel: 069-798-33124 |
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| Goethe-Universität Frankfurt am Main Informations- und Forschungsstelle für Deutsch als Zweitsprache Norbert-Wollheim-Platz 1 60323 Frankfurt am Main |
Ehemalige Referentinnen:
Anja Kersten
Rebecca Schuler
Wichtige Hinweise
We are pleased to announce the 15th Generative Approaches to Language Acquisition conference (GALA 15) to be held at Goethe University Frankfurt, Germany, on September 22-24, 2022.
Click here to visit the GALA 15 hompage.
We invite abstract submissions for 30-minute oral presentations (20 minutes for the presentation and 10 minutes for discussion) or posters of original, unpublished work on all subfields of generative language acquisition, including, but not limited to: L1 and L2 acquisition, heritage language acquisition, language pathology, language impairment, sign language.
More details can be found here.
Wichtige Hinweise
Die Publikation ist unter folgendem Link abrufbar.
Wichtige Hinweise
Lemmer, R., Voet Cornelli, B. & Schulz, P. (2021). Warum Sprachdiagnostik bei Mehrsprachigkeit von besonderer Bedeutung ist. Praxis Sprache, 4, 204–210.
Wichtige Hinweise
Petra Schulz has been awarded a NIAS-Lorentz Theme Group Fellowship at the Netherlands Institute for Advanced Study (NIAS), Amsterdam, one of the Institutes of the Royal Netherlands Academy of Arts and Sciences (KNAW) for the winter term 2021/2022. The Theme Group will focus on Accessible Tools for Language Assessment at School (ATLAS).
More information can be found here.
Wichtige Hinweise
Dieses Fachbuch bereitet Sprachförderkräfte auf die wichtige Aufgabe der Sprachförderung am Übergang zwischen Kita und Grundschule vor. Basierend auf aktuellen Forschungsergebnissen zum Erst- und Zweitspracherwerb liefert es das nötige Hintergrundwissen und konkrete Förderanregungen. In acht Fördereinheiten für Kita und Grundschule zeigen die Autorinnen, wie linguistisch fundierte Sprach-förderung umgesetzt werden kann.
Mit umfangreichem Material zum Download.
Weitere Informationen finden Sie hier.