Deutsch als Zweitsprache - Theorie und Didaktik des Zweitspracherwerbs (Prof. Dr. Petra Schulz)
Team
Dr. Anja Müller
Wissenschaftliche Assistentin, Lehrstuhl DaZ, PROfessio
| Büroanschrift | Raum 3.317 Norbert-Wollheim-Platz 1 60323 Frankfurt am Main |
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| Postanschrift | Hauspostfach 22 60629 Frankfurt am Main |
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| Telefon Fax LSF |
069 - 798 32565 069 - 798 32731 AnjaMueller@em.uni-frankfurt.de Link zum LSF |
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Sprechstunde |
Dienstag 09-10 h Um Voranmeldung per E-Mail wird gebeten. Sprechstunde in der vorlesungsfreien Zeit: Montag, 01.08.: 11 bis 12 Uhr Montag, 26.09.: 11 bis 12 Uhr |
Lebenslauf | Publikationen | Vorträge und Posterpräsentationen | Wissenstransfer
Organisation von Workshops und Tagungen | Schwerpunkte in der Lehre | Abschlussarbeiten
Arbeitsschwerpunkte
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Seit dem Sommersemester 2008 bin ich als wissenschaftliche Assistentin im Arbeitsbereich Deutsch als Zweitsprache bei Frau Prof. Dr. Petra Schulz tätig. Zuvor war ich wissenschaftliche Mitarbeiterin im SFB 623 Informationsstruktur an der Humboldt Universität Berlin und der Universität Potsdam. Die Schwerpunkte meiner wissenschaftlichen Arbeit sind der kindliche Erst- und Zweitspracherwerb sowie Sprachförderung/Sprachbildung in Kita und Grundschule. Im Bereich des Spracherwerbs interessieren mich insbesondere die Erwerbsprozesse an der Schnittstelle zwischen Semantik und Pragmatik, wie z.B. das Verstehen von Strukturen mit Fokuspartikeln, skalaren Implikaturen und Konjunktionen. Auf Seiten der Sprachförderung konzentriere ich mich auf die Fragen, was eine effektive Sprachförderung ausmacht und über welche Kompetenzen pädagogische Fachkräfte im Bereich Sprachförderung/Sprachbildung verfügen bzw. verfügen sollten. Zu letzterem Punkt leite ich seit Oktober 2011 das Projekt PROfessio – Wissen und Handeln in der Sprachförderung zwischen Kita und Grundschule, welches am IDeA-Zentrum in Frankfurt angesiedelt ist. |
Wichtigte Hinweise
Unser Buch "Vom Sprachprofi zum Sprachförderprofi. Linguistisch fundierte Sprachförderung in Kita und Grundschule" veröffentlicht im Beltz Verlag
Dieses Fachbuch bereitet Sprachförderkräfte auf die wichtige Aufgabe der Sprachförderung am Übergang zwischen Kita und Grundschule vor. Basierend auf aktuellen Forschungsergebnissen zum Erst- und Zweitspracherwerb liefert es das nötige Hintergrundwissen und konkrete Förderanregungen. In acht Fördereinheiten für Kita und Grundschule zeigen die Autorinnen, wie linguistisch fundierte Sprach-förderung umgesetzt werden kann.
Mit umfangreichem Material zum Download.
Weitere Informationen finden Sie hier.
