Publikationen 2000-2004

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2004

Hans Joachim Bader, Dieter Sgoff
Wände als Wärmespeicher – Modellversuche zu neuen Baustoffen.
CHEMKON 2004, 11/2, 66-68

Jessica Daus, Verena Pietzner, Kerstin Höner, Rupert Scheuer, Insa Melle, Christoph Neu, Stefanie Schmidt und Hans Joachim Bader
Untersuchung des Fortbildungsverhaltens und der Fortbildungswünsche von Chemielehrerinnen und Chemielehrern.
CHEMKON 2004, 11/2, 79-85

Bernd Landsgesell, Hans Joachim Bader
Die Dicke der Aluminiumschicht von Verpackungsfolien.
MNU 2004, 57/5, 285-289

Beate Drechsler, Jens Salzner, Axel Hottinger, Hans Joachim Bader
Retard-Arzneimittel – experimentelle Erschließung im Chemieunterricht.
MNU 2004, 57/6, 343-350

Hans Joachim Bader, Martin Rothweil
Spurensicherung mit Sekundenkleber.
NiU-Ch (Naturwissenschaften im Unterricht. Chemie) 2004, 15/80, 51-52

Martin Rothweil, Hans Joachim Bader
Wer hat geschossen? – Möglichkeit des Nachweises von Schmauchspuren.
Praxis (Chemie) 53/5, 2004, 13-16

Martin Rothweil, Hans Joachim Bader
Drogenanalytik – Schnellstests zur Analyse „klassischer“  Rauschgifte.
Praxis (Chemie) 53/5, 2004, 23-26

Martin Rothweil, Hans Joachim Bader
Fingerabdrücke – Verräterische Spuren am Tatort.
Praxis (Chemie) 53/5, 2004, 16-19

Hans Joachim Bader, Jens Salzner
Echter Euro oder Blüte? – Schnelltest für Geldscheine.
Praxis (Chemie) 53/5, 2004, 20

Dieter Sgoff, Martin Rothweil
Explosivstoffe. Detektion und Analyse brisanter Stoffe und Mischungen.
Praxis der Naturwissenschaften - Chemie in der Schule 2004, 53/5, 21-23

Beiträge:

Hans Joachim Bader, Kerstin Höner, Insa Melle (Hrsg.)
Frankfurter Beiträge zur Didaktik der Chemie Band 3: Untersuchung des Fortbildungsverhaltens und der Fortbildungswünsche von Chemielehrerinnen und Chemielehrern.
Buchhandlung Schutt, Frankfurt, 2004 

 

2003

Arnim Lühken, Hans Joachim Bader
Pyrolyse organischer Stoffe im Haushalts-Mikrowellenofen.
CHEMKON 2003, 10/2, 69-72

Hans Joachim Bader, Martin Rothweil
Forensische Chemie – Aufklärung von Verbrechen mit chemischen Methoden.
CHEMKON 2003, 10/4, 181-186

Hans Joachim Bader
Chemieunterricht interessant gestalten – Für das Leben lernen
.
Forschung Frankfurt 21/2, 2003, 49-51

Hans Joachim Bader, Insa Melle, Simone Gerlach, Stefan Horn
Ein neues Experiment zur Zellstoffgewinnung im Unterricht
.
MNU 56/8, 2003, 473-479

Jens Salzner, Beate Drechsler, Hans Joachim Bader
Acetylcystein als Hustenlöser – Ein einfaches Experiment zur schleimlösenden Wirkung einer Aminosäure.
NiU-Ch (Naturwissenschaften im Unterricht - Chemie) 2003, 14/75, 18-19

Johann Gasteiger, Axel Schunk
Aminosäuren - multimedial.
NiU-Ch (Naturwissenschaften im Unterricht - Chemie) 2003, 14/75, 34-36

Hans Joachim Bader
Nachhaltigkeit und nachhaltiges Arbeiten im Chemieunterricht.
PdN-Ch (Praxis der Naturwissenschaften – Chemie) 2003, 52/8, 16-20

Hans Joachim Bader, Stefan Horn
Ökobilanzen – Grundlagen der praktischen Umsetzung im Chemieunterricht
PdN-Ch (Praxis der Naturwissenschaften – Chemie) 2003, 52/8, 20-28

Beiträge:

Arnim Lühken und Hans Joachim Bader
Energieeintrag durch Mikrowelle und Ultraschall – Neue Wege zu einer nachhaltigen Chemie.
In: Gesellschaft Deutscher Chemiker (Hrsg.): Green Chemistry – Nachhaltigkeit in der Chemie. 1. Auflage, Wiley-VCH, Weinheim 2003, 77-97

Fonds der Chemischen Industrie und Deutsches Lackinstitut (Hrsg.)
Hans Joachim Bader, Thomas Brock, Philipp Öchsner, Dietrich Saatweber
Informationsserie des Fonds der Chemischen Industrie 28: Lacke und Farben.
Zarbrock, Frankfurt, 2003

Stefan Horn, Hans Joachim Bader, Klaus Buchholz
Kunststoffe aus nachwachsenden Rohstoffen.
In: Green Chemistry - Nachhaltigkeit in der Chemie, Hrsg.: Gesellschaft Deutscher Chemiker, Bearbeitet von Hans Joachim Bader, Müfit Bahadir, Dieter Lenoir und Bernd Ralle Viley-VCh, Weinheim, 2003, 55-74

Axel Schunk
Chemie für Mediziner - aber nicht nur!
(Unterrichtsanregung). (2003)

Marianne Petersen-Braun, Uwe Gessner, Beate Drechsler, Jens Salzner, Günter Wagner.
Arzneimittel und Chemie – Unterrichtsmaterialien für einen zeitgemäßen Chemieunterricht.
Bayer Vital, Leverkusen 2003

2002

Hartwig Möllenkamp, Günther Wolf, Hans Joachim Bader
Eine fächerverbindende multimediale Lernumgebung zum Thema HIV  für das Fach Chemie.
CHEMKON 2002, 9/4, 189-193

Beate Drechsler, Wolfgang Nägele, Dieter Sgoff, Barbara Dogan, Hans Joachim Bader
Neuere galenische Systeme für Arzneimittel – Nikotinpflaster, -kaugummis und andere Therapieformen zur Raucherentwöhnung.
MNU 55/5, 2002, 284-288

Eva Germer, Hans Joachim Bader, Gisela Boeck, Axel Schunk
Mediziner und Chemie - motiviert, aber wenig Vorwissen.
Nachrichten aus der Chemie, 2002, 50, 7-8, 838-840

Hans Joachim Bader
Für einen attraktiven Chemieunterricht.
Nachrichten aus der Chemie, 2002, 50/6, 761-762

Arnim Lühken, Hand Joachim Bader
Bronze und Messing aus der Mikrowelle.
NiU-Chemie 2002, 13/72, 30-32

Axel Schunk
Biochemische Bedeutung von Kupfer.
NiU-Ch (Naturwissenschaften im Unterricht. Chemie) 2002, 13/72, 46-47

Ute Albrecht, Melanie Escher, Susanne Hartnagel, Alexandra Heinz, Jürgen Knapp, Anita Kohlenberger, Matthias Leibold, Barbara Lesniak, Jörg Ludwig, Nicole Rust Clemes Schwanzer, Oliver Solleder, Timo Vogt, Hans Joachim Bader
Chemie der Dosenravioli
.
NiU-Ch (Naturwissenschaften im Unterricht. Chemie) 2002, 13/69, 12-16

Milan Dlabal, Hans Joachim Bader
Expertenunterricht – Eine neue methodische Variante im Chemieunterricht.
NiU (Chemie) 13/7, 2002, 64-67

Arnim Lühken, Hand Joachim Bader
Herstellung von Glas und Email im Mikrowellenofen.
PdN-Ch (Praxis der Naturwissenschaften – Chemie) 2002, 2/51. 41-44

Arnim Lühken, Hans Joachim Bader
NaT-Working mit Mikrowelle und Ultraschall.
PdN-Ch (Praxis der Naturwissenschaften – Chemie) 2002, 51/8, 28-30

Jens Salzner, Beate Drechsler, Hans Joachim Bader
Wechselwirkungen – Arzneimittel und Nahrungsbestandteile.
PdN-Ch (Praxis der Naturwissenschaften – Chemie) 51/5, 2002, 14-17

Beiträge:

Hans Joachim Bader
Schülervorstellungen und Alltagsvorstellungen.
In: Konkrete Fachdidaktik Chemie (Neubearbeitung) Hrsg. P. Pfeifer, B. Lutz und H.J. Bader Oldenbourg Verlag, München, 2002, 144-154

Herbert. F. Bauer, Hans Joachim Bader
Elementarisierung – didaktische Reduktion – ein Kernproblem des Chemieunterrichts
.
In: Konkrete Fachdidaktik Chemie (Neubearbeitung) Hrsg. P. Pfeifer, B. Lutz und H.J. Bader Oldenbourg Verlag, München, 2002, 181-196

Hans Joachim Bader
Leistungsbeurteilung von Schülern im Chemieunterricht
.
In: Konkrete Fachdidaktik Chemie (Neubearbeitung) Hrsg. P. Pfeifer, B. Lutz und H.J. Bader Oldenbourg Verlag, München, 2002, 252-265

Hans Joachim Bader
Das Experiment im Unterricht.
In: Konkrete Fachdidaktik Chemie (Neubearbeitung) Hrsg. P. Pfeifer, B. Lutz und H.J. Bader Oldenbourg Verlag, München, 2002, 292-327

Hans Joachim Bader
Zur Beliebtheit des Chemieunterrichts.
In: Konkrete Fachdidaktik Chemie (Neubearbeitung) Hrsg. P. Pfeifer, B. Lutz und H.J. Bader Oldenbourg Verlag, München, 2002, 399-409

Stefan Horn.
Ökobilanzen im Chemieunterricht. Darstellung eines experimentellen und computerunterstützten Zuganges.
Frankfurt, Main, Univ., Diss., 2002

2001

Arnim Lühken, Hans Joachim Bader
Hochtemperaturchemie im Haushalts-Mikrowellenofen.
CHEMKON 2001, 8/1, 7-14

Hans Joachim Bader, Beate Drechsler, Jens Salzner, Barbara Dogan
Vitamin C als Nahrungsergänzung und Arzneimittelbestandteil.
CHEMKON, 8/4, 2001, 187-192

Eva Germer, Hans Joachim Bader
Chemiepraktika für Studierende der Medizin in Deutschland – eine Bestandsaufnahme.
Das Hochschulwesen 49, 2001, 125-129

Jens Salzner, Hans Joachim Bader, Beate Drechsler
Der Einfluss des pH-Werts auf die Resorption von Arzneimitteln.
MNU 54/5, 2001, 287-293

Beiträge:

Hans Joachim Bader.
Neues wirklich in der Schulpraxis nutzen – Die Frankfurter Modelle zur Verbesserung des Chemieunterrichts und des Sachunterrichts in der Primarstufe.
In: J. Forster und U. Krebs (Hrsg.): Das „Praktische Lernen“ und das Problem der Wissenskumulation, Klinkhardt, Bad Heilbrunn, 2001, 205-219

Hans Joachim Bader, Beate Drechsler
Leere Räume – der Umgang mit dem Nichts.
In: Lernfeld Raum (Hrsg. G. Beck) Fachbereich Erziehungswissenschaften der Universität Frankfurt, Institut für Schulpädagogik und Didaktik, 2001, 71-79

Arnim Lühken
Leuchtende Schwefelsäure.
In: S. Nick, I. Parchmann, R. Demuth (Hrsg.): Chemisches Feuerwerk. Köln: Aulis, 2001

 

2000

Veronika Baur, Insa Melle, Hans Joachim Bader
Herstellung von Biodiesel im Schülerversuch.
CHEMKON 2000, 7/3, 143-144

Jutta Menig, Bolko Flintjer, Hans Joachim Bader
Elektrochemische Darstellung von Benzaldehyd aus Mandelsäure. Ein Beispiel für die Darstellung von Aldehyden aus alpha-Hydroxycarbonsäuren.
Chemie in der Schule 2000, 47/1, 29-30

Günter Wagner, Beate Drechsler
Arzneimittel im Chemieunterricht. Didaktische Aspekte und Vorschläge zur Umsetzung im Unterricht.
NiU-Ch (Naturwissenschaften im Unterricht. Chemie, 11 (2000), 55, S. 4-9

Beate Drechsler, Axel Kleemann
Arzneimittel - Fakten und Entwicklungen.
NiU-Ch (Naturwissenschaften im Unterricht. Chemie, 11 (2000) 55, S. 10-15

Beate Drechsler, Barbara Dogan, Hans Joachim Bader
Ein Säureschutzmantel – Magensaftresistente Arzneimittel.
NiU (Chemie) 11/55, 2000, 21-24

Beate Drechsler, Jens Salzner, Hans Joachim Bader
Resorption von Arzneimitteln – Modellversuche zum Membrandurchtritt.

NiU (Chemie) 11/55, 2000, 33-36

Beate Drechsler, Günter Wagner
Schulexperimente zum Thema Arzneimittel.
NiU-Ch (Naturwissenschaften im Unterricht. Chemie, 11 (2000) 55, S. 37-38

Axel Kleemann, Beate Drechsler. Der Weg zu neuen Arzneimitteln
NiU-Ch (Naturwissenschaften im Unterricht. Chemie, 11 (2000) 55, S. 42-43

Arnim Lühken, Hans Joachim Bader
Leuchtende Schwefelsäure
.
PdN-Ch. 2000, 1/49, 39

Hans Joachim Bader, Silke Heuser, Arnim Lühken
Das zweite Leben von CDs.
PdN-Ch 2000, 7/49, 6-8

Hans Joachim Bader, Zora Harji
Slime – Die Faszination von Glibber.
PdN-Ch (PRAXIS (Chemie) 49/1, 2000, 38

Marianne Sgoff
Mädchen im Chemieunterricht.
Praxis Schule (5-10) 2000, 11/4, S. 62-65