Forschung
- Aufwachsen, Bildung und Erziehung in Kindheit und Jugend
- Unterricht und schulisches Lernen
- Erwachsenenbildung sowie Bildungsprozesse und -kontexte im hohen Alter
- Pädagogische Profession, Professionalisierung und Disziplin
- Institutionen, Organisationen und Praxis des Bildungs- und Sozialwesens
- Pädagogische Prozesse im Lichte gesellschaftlicher, historischer und kultureller Praxis
Prekäre Kontinuitäten. Der Wandel von Bildungsgestalten im großstädtischen Raum in einer Phase der forcierten Institutionalisierung des Lebenslangen Lernens
Laufzeit:
2008 - 2015
Förderung: 
Projektleitung:
Prof. Dr. Jochen Kade
Prof. Dr. Sigrid Nolda (Universität Dortmund)
Mitarbeiter/innen:
Dipl.-Päd. Sascha Benedetti
Dipl.-Päd. Monika Fischer
Dr. Cornelia Maier-Gutheil
Studentische Hilfskraft:
Elske Heinrich