Sie möchten an der Goethe-Universität promovieren? Wir unterstützen Sie!
Wir freuen uns, dass Sie sich für die Promotion an der Goethe-Universität entschieden haben.
Um Ihnen den formalen Einstieg ein wenig zu erleichtern und mögliche Fragen zu beantworten, erklären wir Ihnen in 3 einfachen Schritten, wie Sie vorgehen sollten, um mit der Promotionsarbeit starten zu können.
Bei konkreten Fragen oder wenn Sie Hilfestellung benötigen, wenden Sie sich auch gern an unser Sprechzeiten-Team - die Kolleg*innen helfen Ihnen gern weiter.
> Schritt 1
Promovieren an der Goethe-Universität
Sie haben sich für eine Promotion an der Goethe-Universität Frankfurt am Main entschieden. Welche formalen Voraussetzungen Sie erfüllen müssen und wie die Regularien für eine Zulassung als Doktorand*in aussehen, erfahren Sie hier.
> Schritt 2
Eine Betreuerin oder einen Betreuer finden
Wenn Sie sich dafür entschieden haben, ein Promotionsprojekt zu beginnen und sich über das Fachgebiet und Ihre eigenen Forschungsinteressen im Klaren sind, gilt es eine/n Betreuer*in Ihrer Promotion zu finden. Wie Sie am besten dabei vorgehen, erfahren Sie in diesem Abschnitt.
> Schritt 3
Der Anfang
Herzlichen Glückwunsch!
Sie haben die ersten Schritte für einen erfolgreichen Einstieg in die Promotion gemacht. Jetzt können Sie mit der Arbeit an Ihrem Forschungsprojekt beginnen. Lesen Sie in diesem Bereich mehr dazu.
GRADE Starter-Kit
 |
Informationen für Promovierende und Promotionsinteressierte:
|
| >>> mehr erfahren | |
Finanzielle Förderung für Promovierende | PhD & Postdoc Stellen
Die GRADE E-Learning Tools
 |
Die Entscheidung für eine Promotion muss gut überlegt sein. Nutzen Sie das GRADE E-Learning Tool, bestehend aus zwei Modulen : Zum einen den Promotionsratgeber, welcher einen umfassenden Einführungsteil mit Informationen rund um die Promotion enthält und zum anderen einen Promotionseignungstest (PET). |
 |
"Der angehende wissenschaftliche Nachwuchs kann gar nicht früh genug vertraut gemacht werden mit den Standards Guter wissenschaftlicher Praxis, aber auch mit möglichen Situationen und Konstellationen, in denen diese Standards unter Druck geraten." |
English version
