Lernen an der Universität

Das Lernen an der Universität untersuchen wir in verschiedenen Teilprojekten, die jeweils die Praktiken des Studierens in den Mittelpunkt rücken.


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Forschendes Lernen

In diesem Teilprojekt behandeln wir das Thema im Spannungsfeld von forschendem Lernen und lernendem Forschen in seinen verschiedenen Dimensionen.


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Studieren unter Coronabedingungen

In dieser Studie befassen wir uns mit dem Studieren unter Coronabedingungen. Hier werden die Studierpraktiken in Zeiten einer weitgehend geschlossenen Universität in den Blick genommen. Erste Auswertungen können zeigen, welche individuellen Präferenzen und Lernpraktiken das Digitale Studieren unterstützen können. Umgekehrt wird damit auch deutlich, welche Studierenden damit Schwierigkeiten haben.


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Zusammenhang von Studierverhalten und Lernhabitus

In diesem Teilprojekt untersuchen wir die habituellen Grundlagen des Studierverhaltens.

Publikation: Behr, F. & Hof, Chr. (2019): Habituelle Grundlagen des Studierverhaltens. Annäherungen an die Bedingungen universitären Lernens. In: Erwachsenenbildung und Lernen in Zeiten von Globalisierung, Transformation und Entgrenzung. Hrsg. von O. Dörner u.a. (2019). Leverkusen: Budrich, S. 217-23