Arbeitsschwerpunkte

  • Inklusion in Bildung und Gemeinwesen
  • Die Zusammenhänge von kognitiven und affektiven Faktoren in der Genese struktureller Lernstörungen
  • Theorie und Praxis Psychoanalytischer Pädagogik, insbesondere bei Menschen mit geistiger Behinderung
  • Pädagogische Praxisprojekte


Lehrveranstaltungen des aktuellen Semesters

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