Im Mittelpunkt von Forschung und Lehre stehen dabei Phänomene und Fragen des Lernens Erwachsener in biographischen und medialen Zusammenhängen sowie in seinen unterschiedlichen institutionellen Kontexten im System des lebenslangen Lernens diesseits und jenseits pädagogischer Einrichtungen.

Einige unserer Schwerpunkte:

- Erziehungswissenschaftliche Professionstheorie
- Biographieforschung
- Qualitative Methoden