Worum geht es?

Ziel des Projektes IdEE (Interdisziplinäre Veranstaltung: Extraktion versus (Zahn)-Erhalt) ist es, auf Basis des Nationalen Kompetenzbasierten Lernzielkataloges Zahnmedizin (NKLZ) einen Frankfurter Lernzielkatalog für eine interdisziplinäre Veranstaltung „Extraktion versus (Zahn)-Erhalt“ zu entwickeln und in der Ausbildung zu implementieren.

Welches Ziel verfolgt das Projekt?

IdEE soll die Studierenden in die Lage versetzen, die Entscheidung zwischen Extraktion und Erhalt auf Grundlage einer synoptischen Beurteilung zu treffen, sie soll die Lerninhalte der Disziplinen zeitlich entzerren und inhaltlich integrieren. Außerdem stellt die geplante Lehrverbesserung eine vorbereitende Maßnahme in Hinblick auf die zu erwartende Approbationsordnung mit integriert klinischem zahnmedizinischen Unterricht dar.

Wer macht mit?

Lehrerfahrene Vertreter aus allen zahnmedizinischen Fachdisziplinen (Kieferorthopädie; Mund-, Kiefer- und Plastische Gesichtschirurgie; Parodontologie; Zahnärztliche Chirurgie und Implantologie; Zahnärztliche Prothetik; Zahnerhaltung) sowie Studierendenvertreter aus der Fachgruppe Zahnmedizin arbeiten in der Projektgruppe zusammen.

Welche Schritte sind angedacht?

Methodisch werden folgende Schritte durchgeführt:

Schritt 1: Erweiterung der eigenen Expertise durch externe Experten mit Erfahrung (Train-the-Teacher I und II)
Schritt 2: Patientenorientierte Überprüfung der bestehenden Fachcurricula der einzelnen Polikliniken auf Konsistenz zu dem definierten Thema der interdisziplinären Veranstaltung
Schritt 3: Recherche von evidenzbasierten Vorgaben / Stellungnahmen / Leitlinien auf internationaler Ebene zum Thema der geplanten Veranstaltung
Schritt 4: Festlegung des didaktischen Konzeptes für die curriculare Einbindung der Veranstaltung
Schritt 5: Abschlussbericht erstellen