Arbeitsschwerpunkte

• Christwerden im Kulturwandel. Religionspädagogik interkulturell und Praktische Theologie interkulturell
• Interdisziplinäres, interuniversitäres und ökumenisches Kooperationsprojekt im gesamten deutschsprachigen Raum.
• Forschungsinteresse: Aspekte und Bedingungen religiöser Bildung im Horizont gegenwärtiger kultureller Wandlungsprozesse und interkultureller Herausforderungen. Christ/Christin -sein und -werden im Aufeinandertreffen und Wandel der Kulturen heute unter den sich wandelnden lebensweltlichen und gesellschaftlichen Bedingungen.
  
• Ansätze zu einer dialogisch-kritischen und schöpfungsgerechten Religionspädagogik und Praktischen Theologie im Kontext der aktuellen Entwicklung Lateinamerikas
• Forschungsprojekt auf der Grundlage von langjährigen regelmäßigen Forschungsaufenthalten und Kooperationen mit Universitäten und Forschungsinstituten in verschiedenen Ländern Lateinamerikas.
• Forschungsinteresse: Herausforderungen für religionspädagogisches und praktisch-theologisches Handeln, die sich aus dem Dialog mit befreiungstheologischen, kontextuellen und indigenen Theologien sowie mit indigenen Kosmovisionen, Schöpfungs- und Naturvorstellungen Lateinamerikas ergeben. Dabei wird auch der Frage nachgegangen, wie interkulturelles Lernen als Lernen für »Eine Welt« heute möglich ist und was dies für die Religionspädagogik und Praktische Theologie im Kontext universitärer Ausbildung, in Schulen, in Gemeinden und in kirchlichen Handlungsfeldern bedeutet.
  
• Spiritualität, kulturelle und religiöse Identität und christliche Traditionen und ihre Rolle angesichts kultureller Veränderungsprozesse; Meditation und Kontemplation in Theorie und Praxis
  
• Entwicklung habitueller Kompetenz, Kommunikations- und Handlungskompetenz in religiösen Lernprozessen; Modelle ganzheitlicher Verkündigung
  
• Allgemeine und religionspädagogische Bildungstheorie
  
• Hochschuldidaktik im Bereich der Lehramtsausbildung, Verknüpfung der ReligionslehrerInnenausbildung in Hochschule, Studienseminar und Schule (Kooperationsprojekt ru praktisch)
  
• Religionspädagogik und Didaktik sowie Methodik des Religionsunterrichts (Schwerpunkt: Religionsunterricht an Gymnasien)
  
• Ästhetische Bildung; Theologie im Dialog mit moderner Literatur, bildender Kunst und Architektur