Forschung

Forschungsschwerpunkt

Aktuelle liegt er im Bereich des Aufbaus neuer Formen der sonderpädagogischen Förderung. Untersucht werden inklusive Prozesse im Schulsystem auf den Ebenen der Steuerung und der organisationalen Implementation, auf der Ebene der Unterrichtsinteraktion und auf der Ebene der subjektiven Erfahrung und Aneignung. Weitere aktuelle Arbeitsschwerpunkte finden sich in den Feldern der frühen Bildung, des Übergangs Kita-Grundschule sowie im Bereich der inklusionsbezogenen Lehrerbildung.