Publikationen
(*peer-reviewed)
*Makrodimitris, C. & Schulz, P. (2021). Iconic sentences are not always easier: evidence from bilingual Greek-German children. In D. Dionne & L.-A. Vidal Covas (Eds.),Proceedings of the 45th annual Boston University Conference on Language Development (pp. 528–541). Somerville, MA: Cascadilla Press.
*Makrodimitris, C. & Schulz, P. (2021). Does timing in acquisition modulate heritage children’s language abilities? Evidence from the Greek LITMUS Sentence Repetition Task. Languages, 6, 49, Special Issue on Heritage Languages in Germany.
Makrodimitris, C. & Schulz, P. (2021). DaZ ab Sechs: Ein Projekt zum Erwerb temporaler Subjunktoren bei griechisch-deutschen Lernern. In A.-L. Scherger, B. Lütke, E. Montanari, A. Müller & J. Ricard Brede (Hrsg.), Deutsch als Zweitsprache - Forschungsfelder und Ergebnisse (pp. 147–161). Stuttgart: Fillibach bei Klett.
Golegos, A., & Makrodimitris, C. (2019). Rezension zu: Stern, C., & Stern, W. ([1907] 1965). Die Kindersprache. Eine psychologische und sprachtheoretische Untersuchung (4. Aufl.). Darmstadt: Wissenschaftliche Buchgesellschaft. In: Politik100x100: Blog des Fachgebiets Politikwissenschaft an der Universität Hamburg zum Universitätsjubiläum (URL)
