Digital Teaching and Learning Lab

Ziel des Digital Teaching and Learning Lab“ (DigiTeLL) der Goethe-Universität ist die Erhöhung des Studienerfolgs durch lernendenzentrierte Verbesserung von Studium und Lehre. Das DigiTeLL ist ein virtueller Kommunikations- und Kollaborationsraum, in dem sich Lehrende oder studentische Gruppen im Rahmen sogenannter Partnerships untereinander sowie mit zentralen Unterstützungsstrukturen vernetzen, um innovative Entwicklungsprojekte in Lehrveranstaltungen umzusetzen. Dabei sollen insbesondere die Lehr-, Lern- und Prüfungsszenarien an der Goethe-Universität um digitale Instrumente und innovative Learning Designs erweitert werden. 

DigiTeLL-Partnerships in der Lehrkräftebildung im Förderdurchgang 2023:

1. Hybride und flexible Lernumgebungen für ein überschnedungsfreies Lehramtsstudium (HyFlex)
   Projektleitung: Prof. Dr. Detlef Kanwischer / FB 11
2.  Immersive Teaching and Learning in Educational Settings for Higher Education (i-Tales-HE)
   Projektleitung: Prof. Dr. Andreas Dengel / FB 12
3. Lesen im Zeitalter der Digitalität (LZD)
   Projektleitung: Prof. Dr. Johannes Mayer / FB 10
4. Learning and Teaching in Migration Societies (LearnTeaMS)
   Projektleitung: Laura Chihab / FB 11
5. Doppeldecker-Toolkit II
   Projektleitung: Dr. J. Bündgens-Kosten / FB 10
6. Interaktiv Lesen, Schreiben und Lernen (ILSL)
   Projektleitung: Prof. Dr. David Käbisch / FB 06
7. Kooperative Unterrichtsplanung in inklusiven Kontexten der Fachdidaktik (KOOPinFD)
   Projektleitung: Prof.'in Dr. Ilonka Hardy / FB 04
8. Erklärvideos und (mangelnde) Kontroversität im Fach Geschichte
   Projektleitung: Prof. Dr. Josef Memminger / FB 08

DigTeLL-Partnerships in der Lehrkräftebildung im Förderdurchgang 2022:

1. Doppeldecker-Toolkit für digitialisierungsbezogene Kompetenzen in der Lehrkräftebildung
   Projektleitung: Dr. Judith Bündgens-Kosten / FB 10
   Projektmitarbeiterin: Karoline Thorbecke
2. Immersive Teaching and Learning in Educational Settings (i-TaLES)
   Projektleitung: Prof. Dr. Andreas Dengel / FB 12
   Projektmitarbeiter: David Fernes
3. Selbstlerntool Ambivalente Narrative in Erklärfilmen. Ein digitales Angebot zum Forschenden Lernen im Frankfurter Lehrprojekt relithek.de (SANE)
   Projektleitung: Prof. Dr. David Käbisch / FB 06
4. Wirkungsvolle AR im Praktikum Physik (WARP-P)
   Projektleitung: Prof. Dr. Roger Erb / FB 13
   Projektmitarbeiter*innen: Mareike Freese, Lion Cornelius Glatz, Albert Teichrew