• Förderzweck und formale Voraussetzungen
• Antragsunterlagen und Antragsfrist
• Förderschwerpunkte der ersten Ausschreibung 2023
• Auswahlkriterien
• Förderschwerpunkt der zweiten Ausschreibung 2023

Die vollständigen Antragsunterlagen umfassen:

1. Formblatt (mit Angabe zum Förderbereich bzw. zu den Förderbereichen)
2. Projektbeschreibung (von max. 3 Seiten bei Anträgen ohne Personalmittel, max. 6 Seiten bei Anträgen mit Personalmitteln) 
3. Detaillierte Kostenkalkulation (falls erforderlich Kostenvoranschläge)
4. Kurze inhaltliche Stellungnahme von Fachschaft/Institutsgruppe (nicht erforderlich für zentrale Einrichtungen bzw. Unterstützungsstrukturen)
5. Kurze inhaltliche Stellungnahme von Studiendekan*in
   (Zentrale Einrichtungen/Unterstützungsstrukturen/Bereiche, die nicht an einen Fachbereich angeschlossen sind, fügen eine Begründung der jeweiligen Leitung an, inwiefern das beantragte Projekt einen Mehrwert für die Universität aufweist sowie den Förderkriterien entspricht. Alternativ können Antragstellende sich an ein Dekanat, welches inhaltlich am nächsten zum beantragten Projektvorhaben steht, für eine entsprechende Stellungnahme wenden.)  

Die Ausschreibungsfrist endet am 30. April 2023. 

Für die Einholung der Befürwortung von Fachschaft/Studiendekan*in wird um rechtzeitige Kontaktaufnahme mit den entsprechenden Stellen gebeten. Bitte beachten Sie ggf. vorgelagerte Fristen in Ihrem Fachbereich.

Die Antragsunterlagen sind in elektronischer Form über die*den Studiendekan*in des Fachbereichs an die für Lehre und Studium zuständige Vizepräsidentin Prof.'in Dr. Christiane Thompson zu richten. Für die Antragstellung ist ausschließlich die folgende E-Mail-Adresse zu verwenden: QSL-SLI@uni-frankfurt.de. 

Wir bitten um Ihr Verständnis, dass ausschließlich vollständige Antragsunterlagen, die in einer PDF-Datei in genannter Reihenfolge digital (bitte nicht als Scan) und fristgerecht eintreffen, angenommen werden können.

Im Rahmen der ersten Ausschreibung 2023 werden Förderpakete im zentralen Projekt Digitalisierung und aktivierendes Lernen (DALE) und thematisch ungebundene Mittel vergeben.

1) Es werden Förderungen im Rahmen eines Projekts zu Digitalisierung und aktivierendem Lernen vergeben (DALE) vergeben. 

In diesem Projekt können sich Lehrende der Fachbereiche 1-16 bewerben, um in einer zentralen Veranstaltung eines Studiengangs digitale mit Präsenz-Lehranteilen so zu kombinieren, dass die Eigenständigkeit der Studierenden wie auch die Auseinandersetzung mit digitalen Inhalten und Technologien bei allen Beteiligten gestärkt wird (Blended Learning, z.B. nach dem Modell des Inverted Classroom). Das Projekt soll des Weiteren zu einer Flexibilisierung des Studiums beitragen, indem es Studierenden eine größere zeitliche oder räumliche Autonomie eröffnet. 

In jedem der drei Fachcluster (1 & 6-10, 2-5, 11-16) stehen bis zu drei Förderpakete zur Verfügung, auf die sich sog. Lehrteams, bestehend aus mindest. einer*einem Lehrenden, mindest. einer*einem wissenschaftlichen Mitarbeiter*in (Doktorand*in, Post-Doc) sowie mindest. einer*einem studentischen Tutor*in / einer*einem Studierenden bewerben können. Diese Lehr-Teams bewerben sich mit einer bestehenden oder geplanten Lehrveranstaltung, die einen möglichst großen Anteil der Studierenden im jeweiligen Fachbereich bzw. Studiengang adressieren (z.B. Grundlagenvorlesungen, fortgeschrittene Schwerpunktveranstaltungen etc.) und die in der bisherigen Konzeption keine (oder nur geringere) digitale Elemente aufweisen. Bevorzugt werden Veranstaltungen ausgewählt, die einen Zusammenhang zu weiteren Veranstaltungen haben (z.B. Tutorien, Übungen, Vertiefungsseminare). Mit der Teilnahme am Projekt sagen die Verantwortlichen eine Implementierung der entwickelten Lehrformate zu und verpflichten sich, ihre Projektergebnisse auf Vernetzungsveranstaltungen innerhalb und außerhalb der Goethe-Universität vorzustellen (z.B. eLearning-Netzwerktag, Barcamp usw.). Ein Förderpaket enthält 0,25-0,75 Stellenanteil E13 für bis zu 16 Monaten zzgl. Sach- und Hilfskraftmittel von bis zu 20.000 Euro (für weitere Informationen u.a. zu personalrechtlichen Fragen s. weiter unten die FAQs). 

Koordiniert und betreut wird die Ausschreibung sowie auch die Projektumsetzung durch studiumdigitale. So wird studiumdigitale eine Online-Informationsveranstaltung für Interessierte anbieten, die eingereichten Anträge nach einem standardisierten Verfahren begutachten und eine Förderempfehlung an die QSL-Kommission formulieren (Rückfragen zum Förderschwerpunkt richten Sie bitte direkt an Michael Eichhorn unter eichhorn@sd.uni-frankfurt.de). 

Infoveranstaltung zum QSL-Förderschwerpunkt DALE „Digitalisierung und aktivierendes Lernen“
Dienstag, 18.04.2023, 14-15 Uhr 
via Zoom: https://uni-frankfurt.zoom.us/j/66494714799?pwd=d0hmbDBJZHQxRC9nU3NpRzd5MkZ5QT09 

Die geförderten Lehrteams werden während der Förderphase von studiumdigitale betreut. Neben mediendidaktischer und technischer Beratung und Qualifizierung in relevanten Bereichen umfasst die Betreuung auch Unterstützung bei der Produktion digitaler Lehr-Lern-Medien (z.B. Videoproduktion im Studio).

Das Formblatt für den Förderschwerpunkt DALE finden Sie hier.

2) Für thematisch ungebundene zentrale Projekte stehen in der ersten Förderrunde bis zu 300T Euro zur Verfügung. Des Weiteren stehen den Fachschaftsräten auf Antrag jeweils bis zu 1.500 Euro für Einführungsveranstaltungen oder die Professionalisierung der Fachschaftsarbeit zur Verfügung.

Das Formblatt für thematisch ungebundene zentrale Projekte finden Sie hier.

Die Studienkommission beurteilt die Projektanträge im Hinblick auf Qualität, Konsistenz und Innovationsgehalt gemäß Förderzweck sowie Ressourceneinsatz, Reichweite und die Möglichkeit einer nachhaltigen Verbesserung von Lehre und Studium (i.S. eines gesamtuniversitären Mehrwerts eines Projekts). Bei Anträgen mit größerem Mittelumfang (Anträge mit Personalmitteln) gehen die Beförderung eines aktiven Studierens bzw. Lernens sowie die Wirksamkeit (z.B. in curricularer Perspektive oder bezüglich der Anzahl der von der Maßnahme profitierenden Studierenden) als zusätzliche Kriterien ein. Projektplanungen und -umsetzungen orientieren sich an den Nachhaltigkeitszielen der Goethe-Universität. Grundständige Aufgaben bzw. Angebote im Bereich der Lehre sowie Projekte für wissenschaftlichen Nachwuchs sind nicht förderfähig. Größere Projektanträge sollten in der Regel eine Antragssumme von 150T Euro nicht überschreiten. Projektanträge in diesem Umfang stellen Ausnahmeprojekte dar, die eine einschlägige Begründung enthalten sowie einen signifikanten gesamtuniversitären Mehrwert aufweisen müssen. Die Förderung dieser Projekte wird von einer entsprechenden Dokumentation und eines Transfers der Projektergebnisse in die Universität abhängig gemacht. Antragsteller*innen wird – insbesondere bei umfangreichen Projekten – eine Beratung durch die einschlägigen Fachzentren und Unterstützungsstrukturen in Studium und Lehre empfohlen (s. FAQs). Die von der zentralen QSL-Studienkommission zur Förderung vorgeschlagenen Projekte werden anschließend dem Präsidium zur Bewilligung vorgeschlagen.

In der zweiten Ausschreibung 2023 mit einer voraussichtlichen Antragsfrist im Oktober 2023 ist ein Förderschwerpunkt für Berufsorientierung vorgesehen.