Marco Reinmold

Wissenschaftlicher Mitarbeiter

     
     
     
 

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reinmold@chemie.uni-frankfurt.de
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Promotion

Conceptual Change im Experimentalunterricht – Eine Untersuchung im Themenfeld Reaktionskinetik und Katalyse

Lehrveranstaltungen

  • Praktikum zur experimentellen Schulchemie L3
  • Praktikum „Experimentelle Schulchemie L3“ (Modul 8)
    • Block- und Aufbaupraktikum nach neuer Studienordnung
  • Betreuung von Forschungspraktika (Ma) und Qualifikationsarbeiten (Ba,Ma,L2,L3)

Publikationen und Tagungsbeiträge

  • Marco Reinmold, Arnim Lühken The Deflagrating Davy Lamp – Renaissance eines chemischen Kabinettstücks zur Substitution von Gefahrenstoffen im zeitgemäßen Schulversuch CHEMKON 2022 , 29/7, 698-702 pdf [inkl. Titelbild der Ausgabe 7/2022 pdf]
  • Marco Reinmold, Amin Fahim, Arnim Lühken Expedition Nobelpreis Chemie 2021 – Experimentelle Einblicke in das Themenfeld der asymmetrischen Organokatalyse CHEMKON 2022 (im Druck) pdf
  • Marco Reinmold, Arnim Lühken The Deflagrating Davy Lamp – Renaissance eines chemischen Kabinettstücks zur Substitution von Gefahrenstoffen im zeitgemäßen Schulversuch CHEMKON online 2021 , 28 (Das Experiment), 1-5 pdf
  • Laura Bögge, Marco Reinmold, Arnim Lühken; Paper Chemistry: Past to Present - Process Engineering for Advanced Chemistry LessonsWorld Journal of Chemical Education, 2019, 7/2, 84-89 pdf