© Jürgen Lecher
Artikel
Kapitel 6 aus Language, Teaching and Pedagogy for Refugee Education Vol: 15
Lehrende und Bewohner*innen des Standorts „Ludwig-Landmann-Straße“ besuchten zusammen das Senckenberg Museum. Zunächst brachten die Museumsführerinnen den Besucher*innen die Arbeit des Museums bei Kaffee und Gebäck näher und zeigten einige Präparate und Fundstücke aus früheren Zeiten. Danach ging es ins Museum, wo die Besucher*innen immer wieder Verknüpfungen zu ihren Heimatländern herstellten und die Lehrenden ebenfalls über das breite Angebot staunen konnten.
Es war ein gelungener Nachmittag, der allen viel Spaß gemacht hat!
Flüchtlinge aus zwei Flüchtlingsunterkünften besuchten mit dem Projekt Start ins Deutsche der Goethe-Universität den Hessenpark. Einen Tag lang entdeckten sie hessische Kultur hautnah.