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Angebote für Schüler*innen & Lehrkräfte

Dem Fachbereich Physik bietet verschiedene Angebote und Programme an, um junge Menschen für die faszinierende Welt der Physik zu begeistern.

Schulpatenschaften

Im Rahmen der Schulpatenschaften unterstützt der Fachbereiche Lehrkräfte und Schüler*innen mit umfangreichen Ressourcen und Expertise, der Organisation von spannenden Projekttage, Laborbesuchen und Vorträgen sowie bei der Durchführung von Experimenten. 

Sie haben Interesse an einer Schulpatenschaft? Ihre Fragen beantwortet Julia Sammet.

Goethe-Schülerlabore Physik

Das Goethe-Schülerlabor Physik sowie das Goethe-Schülerlabor Radioaktivität und Strahlung sind Service-Angebote für Schulen aller Art aus der Region Frankfurt und darüber hinaus. Hier können Schulklassen, anknüpfend an den Physikunterricht, selbstständig experimentieren.

In den Schülerlaboren legen junge Forscher*innen selbst Hand an und erleben Physik hautnah. Unter fachkundiger Anleitung werden spannende Experimente durchgeführt, die Einblicke in verschiedene physikalische Phänomene geben. Die Schülerlabore bieten eine ideale Ergänzung zum Unterricht und fördern das Verständnis der theoretischen Lerninhalte.

Weitere Informationen und Anmeldemöglichkeiten finden sie unter hier (Physik) und hier (Radioaktivität und Strahlung). 

Schüler*innen im Schülerlabor

Schülerstudium

Für besonders begabte Schüler*innen bietet der Fachbereich Physik die Möglichkeit, bereits während der Schulzeit an einem Schülerstudium teilzunehmen. Im Rahmen dieses Programms können Schüler*innen an regulären Universitätskursen teilzunehmen und ECTS-Punkte sammeln. Das Schülerstudium fördert so Talente und bereitet optimal auf ein späteres Studium vor. Die Teilnehmer*innen erhalten einen ersten Einblick in den Universitätsalltag und können ihre Fähigkeiten in einem akademischen Umfeld weiterentwickeln

Sie haben Interesse an einem Schülerstudium? Ihre Fragen beantwortet Julia Sammet.

Masterclass des Netzwerk Teilchenwelt

Spannende Einblicke in die Welt der Teilchenphysik bietet die Masterclass des Netzwerk Teilchenwelt. Studierende und Promovierende der Arbeitsgruppe von Prof. Henner Büsching besuchen Schulen und erzählen von ihrer Forschung. Gemeinsam mit Schüler*innen werden im Rahmen der Masterclass Analysen mit originalen Daten des Teilchenbeschleunigers ALICE am CERN durchgeführt. 

Weitere Informationen sowie die Anmeldemöglichkeit finden Sie hier.

Weitere Angebote mit Beteiligung der Physik

Night of Science
Spannende Vorträge, Experimente und Führungen zu Themen der Physik und zu Naturwissenschaften allgemein gibt es in der jährlich stattfinden Night of Science am Campus Riedberg.

Girls’ Day / Boys’ Day
Mädchen und Jungen laden wir ein, Physik hautnah zu erleben: in interaktiven Workshops werden Raketen gebaut, es wird mit Nanomotoren experimentiert und Studienmöglichkeiten können entdeckt werden.

MainStudy
Einblicke ins Physikstudium direkt an der Uni bietet die Studienorientierungsmesse MainStudy. Im Rahmen der Veranstaltungen bieten Forschende Kurzpräsentationen, Info-Stände und Laborführungen an. Zusätzlich können sich die Besuchenden direkt mit Studierenden zu Fragen rund um das Studium austauschen.

Brückenschlagen
Das Projekt Brückenschlagen vermittelt Schulvorträge und Wissenschaftstage an Frankfurter Schulen. Wissenschaftler*innen der Universität präsentieren aktuelle Forschungsaspekte und kommen mit den Schüler*innen ins Gespräch.

Kinder-Uni
Der Fachbereich Physik beteiligt sich regelmäßig an der Frankfurter Kinder-Uni mit spannenden Vorträgen wie z.B. "Wie baut man ein Atom ?"

Schnuppertage
Im Rahmen der Schnuppertage können Schüler*innen an die Universität kommen und reguläre Lehrveranstaltungen besuchen. 

Fachbereich Physik

Julia Sammet, M.Sc. Physics

Leitung Physik-Lernzentrum, Schüler*innen-Kommunikation, KI Ansprechpartnerin

  • Telefon+49 69 / 798 - 47267
    E-Mailsammet@physik.uni-frankfurt.de
    Sprechzeitennach Vereinbarung
  • Besuchsadresse
    Fachbereich PhysikCampus RiedbergPhysik-GebäudeMax-von-Laue-Straße 160438 Frankfurt am Main
    Raum_ _.226