Ziel des Studiums ist die Berufsausbildung zu umfassend theoretisch und praktisch ausgebildeten Ärztinnen und Ärzten, die zur eigenverantwortlichen und selbstständigen ärztlichen Berufsausübung, zur Weiterbildung und zu ständiger Fortbildung befähigt sind. Zugleich ist das Medizinstudium auch eine wissenschaftliche Ausbildung. Sie soll die Ärztin/den Arzt in die Lage versetzen, wissenschaftliche Fragestellungen zu erstellen, Forschungsmethoden für die Aufklärung dieser Problemkreise zu kennen und die Befunderhebung kritisch zu diskutieren. Dies sind die Voraussetzungen, um im ärztlichen Berufsleben neue Forschungsergebnisse evaluieren und in Sinne der Patientinnen und Patienten umsetzen zu können.
Der Frankfurter Fachbereich Medizin verfügt über eine hohe internationale Reputation für seine Forschungsschwerpunkte, vor allem im Bereich der kardiovaskulären Medizin, der Neurowissenschaften, der Onkologie/ Immunologie und der Translationalen Arzneimittelforschung.
Der Fachbereich Medizin hat das Curriculum vollständig überarbeitet und umgestellt. Ziele der Neugestaltung waren:
- Ausrichtung der Studieninhalte sowohl an den Bedürfnissen der praktisch tätigen Ärztinnen und Ärzte als auch an den Forschungsschwerpunkten unseres Fachbereichs
- Steigerung der Motivation der Studierenden und der Lehrenden
- Vermeidung von (Großstadt-)Anonymität durch Integration der Studierenden in Kleingruppen und Schaffung einer Universitäts- und Fachbereichsidentität
- Förderung der Eigeninitiative der Studierenden
- Ermutigung zu eigenständiger wissenschaftlicher Arbeit
- Kompatibilität mit internationalen Standards der Medizinausbildung
- Verbesserung des Praxisbezuges der Ausbildung
- Erhöhung der psychosozialen Kompetenz in der Arzt-Patient-Beziehung
Um diese Ziele zu verwirklichen, wurden die Inhalte des Studiums fachübergreifend in Themenblöcken organisiert. Ausgewählte Krankheitsbilder stehen schon ab Beginn des vorklinischen Studienabschnittes im Mittelpunkt der Ausbildung. Dazu werden grundlegende Themenbereiche mit solchen von steigendem Komplexitätsgrad in einer logisch aufeinander aufbauenden Reihenfolge interdisziplinär angeboten. Das Frankfurter Ausbildungsziel ist, dass die Studierenden die häufigen und wichtigen, sofort behandlungspflichtigen Krankheiten vor dem Praktischen Jahr selbständig diagnostizieren können und in der Lage sind, Therapiemaßnahmen einzuleiten sowie Patientinnen und Patienten zu führen.