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Lehrprojekte

Hier finden Sie aktuelle Projekte, die darauf abzielen, die Qualität von Lehre und Studium zu verbessern. Diese Initiativen werden durch Drittmittel des Bundes und des Landes Hessen sowie durch Zuwendungen von Stiftungen finanziert und kommen der gesamten Universität zugute.

  • Über das Projekt „Erfolgreich Lehren und Lernen - Vielfalt und Internationales im Studium“ werden bereits etablierte Maßnahmen zur Verbesserung der Studiensituation weitergeführt und daran anknüpfend weiterentwickelt sowie neue Schwerpunkte gesetzt.  In dem universitätsweit angelegten Projekt steht der Studienerfolg im Fokus.


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  • Das Projekt zielt auf die Integration digitaler Lehr-/Lernelemente in Lehrveranstaltungen der Fachbereiche zur Stärkung der Eigenständigkeit der Studierenden und einer Flexibilisierung des Studiums durch eine größere zeitliche und räumliche Autonomie für Studierende.


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  • Kern des Projekts ist das „Digital Teaching and Learning Lab“ (DigiTeLL), das als virtueller Kommunikations- und Kollaborationsraum dauerhafte Innovationsschleifen ermöglichen soll. Im Lab vernetzen sich Lehrende oder studentische Gruppen untereinander sowie mit zentralen Unterstützungsstrukturen, um innovative Entwicklungsprojekte in Lehrveranstaltungen umzusetzen. 


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  • „Future Learning Spaces“ – wie sehen die Lehr- und Lernräume von Morgen aus? Wie können innovative Technologien wie 360°, Augmented und Virtual Reality dabei helfen, Wissen zu vermitteln? Diesen Fragen gehen die Goethe-Universität Frankfurt, die TU Darmstadt und die Hochschule Darmstadt in dem Verbundprojekt fuels nach.


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  • Das Orientierungsstudium an der Goethe-Universität bietet einen Raum zwischen Studienorientierung und Studium mit bereits getroffener Studienfachwahl an, in dem sich Studienanfänger*innen mit ihren offenen Fragen aktiv auseinandersetzen können, um so eine reflektierte Wahl des für sie „richtigen“ Studiengangs treffen zu können.

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  • Das Projekt „HessenHub – Netzwerk digitale Hochschullehre“ ist eine gemeinsame Initiative von dreizehn hessischen Hochschulen mit dem Ziel, allen Studierenden einen Zugang zu barrierefreien und qualitätsgesicherten digitalen Lehrinhalten und digital gestützten Lehr-Lernformaten zu ermöglichen. 


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  • Studienerfolg im Dialog: Mithilfe eines Studienmonitorings können die Studierenden entsprechend ihres individuellen Studienverlaufs angesprochen und systematisch unterstützt werden.


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  • Das Projekt Starker Start ins Studium zielte darauf, die Studieneingangsphase systematisch zu verbessern, da hier die Weichen für den Verlauf und den Erfolg des Studiums gestellt werden.


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