Ziele

Die Fortbildung eröffnet einen strukturierten Raum zum Kennenlernen, Ausprobieren und Reflektieren systemischer Konzepte im pädagogischen Feld. Sie unterstützt Teilnehmende dabei, die eigene professionelle Praxis zu reflektieren, Handlungsspielräume zu erweitern und die Zusammenarbeit in Schule und pädagogischen Teams nachhaltig zu stärken.

Inhalte
Im Mittelpunkt stehen vier zentrale Handlungsfelder professioneller zwischenmenschlicher Kommunikation:

• Selbstklärung
• Beratung
• Führung
• Selbstentwicklung

Die Themen werden theoretisch fundiert, praxisnah und kontinuierlich mit der beruflichen Realität der Teilnehmenden verknüpft.

Arbeitsweise
Theorie, praktische Übungen und Selbsterfahrung werden eng miteinander verzahnt. Teilnehmende bearbeiten zusätzlich ein individuelles Projekt über die gesamte Dauer der Fortbildung.

Die Fortbildung wird durch vier Gastdozent*innen bereichert, die jeweils einen Tag innerhalb eines Blocks gestalten.

Zielgruppe
Die Fortbildung richtet sich an Fachkräfte aus dem pädagogischen Feld (z. B. Lehrkräfte, Sozialpädagog*innen, Erzieher*innen, pädagogische Leitungen) sowie an alle, die systemisches Denken in ihrer beruflichen Praxis vertiefen möchten.
Vorkenntnisse sind nicht erforderlich; mehrjährige Berufserfahrung ist hilfreich, um Theorie und Praxis miteinander zu verbinden.

Organisation und Umfang

• Dauer: 2 Jahre
• Umfang: 19 Fortbildungstage (150 Unterrichtsstunden à 45 Minuten) + 2 halbe Nachmittage Supervision in Kleingruppen
• Struktur: 5 Blöcke
• 4 Blöcke: jeweils zweitägige Wochenendtermine, thematisch strukturiert
• 1 Block: Abschlusspräsentation der individuellen Projekte

Kosten

2000,- Euro (Preis inkl. aller Fortbildungstage, Materialien und Supervision in Kleingruppen)
Eine Ratenzahlung (4x 500 Euro) verteilt über die gesamte Laufzeit ist vorgesehen. Die Zahlungstermine werden vorab mitgeteilt.

Zertifizierung
Die Fortbildung wird durch die Akademie für Lehrerbildung der Goethe-Universität Frankfurt zertifiziert.
Voraussetzungen: regelmäßige Teilnahme und erfolgreiche Einreichung des Abschlussprojekts.
Optional kann zusätzlich ein Zertifikat der Deutschen Gesellschaft für systemische Pädagogik beantragt werden.

Seminarleitung
Die Fortbildung wird geleitet von Dr. Johannes Schwehm, Fachleiter am Studienseminar für Gymnasien in Frankfurt und systemischer Supervisor in pädagogischen Kontexten (Helm-Stierlin-Institut). Seine Arbeit verbindet systemisch-pädagogische Konzepte mit der Praxis schulischer Bildungsprozesse. In Fortbildungen, Publikationen und Beratung unterstützt er Schulen und Lehrkräfte dabei, pädagogische Herausforderungen reflexiv und lösungsfokussiert zu gestalten.

Termine (Änderungen zu einzelnen Terminen noch möglich)

1. Block – Blick nach innen: sich klären und für sich sorgen
   Di/Mw/ 04.-05. August 2026
   Sa/So 07.-08. November 2026
   
   
2. Block – Beraten: in Kontakt treten, helfen und unterstützen
   Sa/So 06.-07.Februar 2027
   Sa/So 01.-02. Mai 2027
   
   
3. Block – Führen: Entscheidungen treffen und Konflikte moderieren
   Di/Mw 03.-04. August 2027
   Sa/So 06.-07. November 2027
   
   
4. Block – Selbstentwicklung: vorankommen und Sinn gestalten
   Sa/So 05.-06. Februar 2028
   Sa/So 29.-30. April 2028
   
   
5. Block – Präsentation der individuellen Projekte
   Mo–Mi 03.-05. Juli 2028

Anmeldefrist: Mai 2026

Ort: Goethe Universität, Campus Westend