Forschende

Abbildung einer Gruppe junger Menschen, die in einem Lehr-/Lernsetting aufgenommen werden. Im Vordergrund eine blonde Frau, die lächelnd zu einer Gruppe junger Menschen spricht.
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Die ABL initiiert und fördert interdisziplinäre Forschungsprojekte zu Fragen nach Prozessen und Kontexten in Schule und Unterricht sowie zu Fragen der Professionalität und Professionalisierung von Lehrpersonen. Ein besonderer Fokus dabei besteht im Etablieren und Ausbauen interdisziplinärer Kooperationen zwischen Bildungswissenschaften und Fachdidaktiken und der Unterstützung von Nachwuchsforschenden. Eine besondere Expertise besteht in Fragen der methodischen und technischen Durchführung und Betreuung videobasierter Projekte zur Unterrichts- und Lehrerbildungsforschung.


Das ViFoNet-Projekt ist ein Verbundprojekt der GU Frankfurt, der FU Berlin, der LMU München, der TU München, der Universität Augsburg und der WWU Münster, welche gleichzeitig die Verbundsleitung inne hat. ViFoNet hat es sich zum Ziel gesetzt, das digitale Unterrichten in Schulen zu beforschen und diese Erkenntnisse Lehrkräften in Fortbildungsmodulen zur Verfügung zu stellen. Dies geschieht unter Zuhilfenahme von vielfältigen videographischen Materialien, die für das Projekt generiert wurden.

Am Standort Frankfurt forschen wir in zwei fachlichen Teilprojekten zur Nutzung von KI im Unterricht. Außerdem existiert ein überfachliches Projekt, das unter anderem ein hochgradig automatisiertes Tool entwickelt, das auf Basis von machine learning dabei hilft, Unterrichtsvideos visuell zu anonymisieren. Das Teilprojekt 3.1 der Romanistik beschäftigt sich dabei mit den Unterrichtsfächern Französisch und Spanisch, das Teilprojekt 3.2 der Anglistik mit dem Unterrichtsfach Englisch.