Ausbildung
1992 – 1998 Studium der Diplom-Pädagogik an der Justus-Liebig-Universität in Gießen, Schwerpunkte: Heil- und Sonderpädagogik und Psychosoziale Medizin
1994 – 1999 Studium Förderschullehramt, Fachrichtungen: Lernhilfe und Erziehungshilfe, Wahlfach Deutsch
2000 – 2002 Referendariat: Sankt-Martin-Schule in Schwalmstadt-Treysa (Förderschule Lernen)
2002 Zweites Staatsexamen
Berufliche Schwerpunkte
Klassenlehrerin an einer Förderschule
Mitarbeiterin im Beratungs- und Förderzentrum (BFZ) an einer Haupt- und Realschule und verschiedenen Grundschulen
Förderschullehrerin im Inklusiven Unterricht an Grundschulen
Multiplikatorin für das Projekt „Beratende Tätigkeiten in der Schule“
Fortbildnerin in der Lehrkräftefortbildung, Themenschwerpunkte: Elterngespräche, Kollegiale Fallberatung, Supervision
Berufliche Qualifikationen
Systemische Beraterin (DGSF)
Systemische Supervisorin (DGSF)
Fachgebiete
Unterrichten in heterogenen Lerngruppen, Inklusion
Individuelle Förderung in Deutsch und Mathematik
Elternarbeit
Teamentwicklung
Kollegiale Fallberatung
Supervision
Arbeitsschwerpunkte in der Didaktischen Werkstatt
Koordination der Fortbildungen des Fortbildungsprogramms der Didaktischen Werkstatt
Diagnose und Förderung im Fach Deutsch
Unterrichtsgestaltung in inklusiven Lerngruppen
Elternarbeit
Seminarangebot "Lost in School"
