Goethe-Universität — Daniel Unro

Nach Beendigung des Abiturs im Jahre 2017 begann Daniel Unro ein Mechatronik-Studium an der TU Darmstadt, welches er jedoch nach 4 Semestern abgebrochen hat. Während des Studiums ging er diversen lehrenden Tätigkeiten nach, darunter als Trainer von Jugendmannschaften oder als Tour-Guide in einer Brauerei, wodurch er sein Interesse im Unterrichten entdeckte.

2019 fing Daniel Unro sein L3 Studium mit den Fächern Englisch und Informatik an. Nach dem erfolgreichen Abschluss des Praxissemesters arbeitete er nebenbei an Schulen, um erste Erfahrungen sammeln zu können. Bis Sommer 2025 war er – im geringen Umfang – an einem Gymnasium tätig und unterrichtete unter anderem auch das neue Fach „Digitale Welt“.

Im August 2024 trat Daniel Unro die Stelle als Wissenschaftlicher Mitarbeiter an. Insbesondere die Arbeit und Forschung am neuen Unterrichtsfach „Digitale Welt“ liegt in seinem Fokus, in der Hoffnung, das volle Potenzial des Faches in Hessen entfalten zu können.

Forschungsschwerpunkte

Lebenslauf

Publikationen

Unro, D., & Dengel, A. (2025, June). Sorting the Universe: Learning Success and Perception of Flow in an Immersive Game for Training Sorting Algorithms. In Proceedings of the 30th ACM Conference on Innovation and Technology in Computer Science Education V. 2 (pp. 776-776).
Unro, D., Gehrlein, R., & Dengel, A. (2025, August). Girls and Boys in the Digital World: Gender-Specific Differences in an Interdisciplinary Subject. In International Conference on Informatics in Schools: Situation, Evolution, and Perspectives(pp. 125-136). Cham: Springer Nature Switzerland.
Unro, D., Gehrlein, R., & Dengel, A. (2025). Geschlechtsspezifische Unterschiede im Fach Digitale Welt aus den Perspektiven des Dagstuhldreiecks. In 21. GI-Fachtagung Informatik und Schule (INFOS) 2025 (pp. 10-18420). Gesellschaft für Informatik eV (GI).

Lehre