Im Projekt MoMaMat werden spezielle mathematische Lernumgebungen entwickelt, welche klein- oder großmotorische Körperbewegungen der Kinder erfordern.

Im Fokus steht die Entwicklung mathematischer Konzepte zu den Themen Symmetrie, natürliche Zahlenfolge am Zahlenstrahl und Raum-Orientierung. Die Erkenntnisse aus dem Projekt sollen die Relevanz von Körperbewegung für das Mathematiklernen hervorheben und damit zum Einsatz von Körperbewegung im Unterricht beitragen.