Wissenschaftliche Mitarbeiterin

Nadja Althaus

Arbeitsschwerpunkte und Forschungsinteressen

Forschung und Projekte

Seit 2023: Wissenschaftliche Mitarbeit im Forschungsprojekt Potentiale und Grenzen von Mitbestimmung ausloten (Potentiale+). Eine prozessuale Evaluationsstudie partizipativer Beteiligungsstrukturen für Kinder und Jugendliche (Goethe-Universität Frankfurt am Main). Projektleitung Prof.in Dr.in Sabine Andresen

2023-2024: Wissenschaftliche Mitarbeit im Verbundprojekt Diagnostische Praxis zur Feststellung sonderpädagogischen Förderbedarfs und Bundeslanddisparitäten im Kontext der UN-Behindertenrechtskonvention (FePrax) (Humboldt Universität zu Berlin). Verbundleitung: Prof.in Dr.in Vera Moser (Goethe-Universität Frankfurt am Main)

2020-2023: Wissenschaftliche Mitarbeit im partizipativen Forschungsprojekt Peer2Peer – Bedarfe von Kindern und Jugendlichen erhoben durch das JugendExpert:innenTeam der Bertelsmann Stiftung (Goethe-Universität Frankfurt am Main)

2018-2020: Wissenschaftliche Mitarbeiter im Evaluationsprojekt „Babylotse Frankfurt am Main“ – Prävention von Anfang an (Goethe-Universität Frankfurt am Main)

2010-2011: Wissenschaftliche Mitarbeit im Evaluationsprojekt PerSEH – „Personenzentrierte Steuerung der Eingliederungshilfe in Hessen“ (Zentrum für Planung und Evaluation Sozialer Dienste (ZPE), Universität Siegen)

Publikationen

Althaus, N. (2024). Machtvolle Konstellationen in Kindheits- und Jugendforschung sichtbar machen. Kritische Reflexion eines partizipativen Forschungsprozesses mit jungen Menschen. Forum Qualitative Sozialforschung/Forum: Qualitative Social Research, 25(3), Art. 3, https://doi.org/10.17169/fqs-25.3.4176

Althaus, N.; Funcke, A.; Reichelt, S. & Storck-Odabasi, J. (2024). „Wir wurden wirklich gefragt!“ Beteiligung durch Kinder- und Jugendkonferenzen. Sozialmagazin, 49(7-8), 60–66.

Althaus, N. (2023). Chancen und Herausforderungen partizipativer Forschung mit jungen Menschen. Erkenntnisse eines deutschsprachigen Literaturreviews. Diskurs Kindheits- und Jugendforschung/Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 18(4), 561–584, https://doi.org/10.3224/diskurs.v18i4.08

Althaus, N. & Andresen, S. (2023). Partizipation. Zeitschrift Demokratie gegen Menschenfeindlichkeit (ZDgM). Buzzwords, 8(2), 85–89, https://doi.org/10.46499/2252

Althaus, N. & Andresen, S. (2023). Teilhabe und Beteiligung neu denken. Kinder und Jugendliche sprechen mit. Studienbericht des partizipativen Forschungsprojekts Peer2Peer. Gütersloh: Bertelsmann Stiftung. DOI: 10.11586/2023019

Althaus, N.; Kämpfe, K. & Andresen, S. (2022). „Es geht ja darum: Was wollen wir!“ Bedarfe von Jugendlichen partizipativ ermitteln. Zwischenbericht des partizipativen Forschungsprojekts Peer2Peer – Bedarfe von Kindern und Jugendlichen erhoben durch das JugendExpert:innenTeam der Bertelsmann Stiftung. Gütersloh: Bertelsmann Stiftung. DOI: 10.11586/2022058

Althaus, N.; Brüggemann, J.; Freutel-Funke, T.; Helmert, C.; Herfurth, E.; Hilke, M.; Kaczmarczyk, D.; Knüttel, K.; Kuchler, M.; Leinfelder, S.; Mahr-Slotawa, J.; Rost, S. & Storck-Odabaşı, J. (2022). Partizipative Forschung mit Kindern und Jugendlichen. Gütersloh: Bertelsmann Stiftung. DOI 10.11586/2022139

Andresen, S.; Althaus, N. & Dietz, T. (2022). Neugeborene willkommen heißen und ihre Familien unterstützen. Eine empirische Studie zu Frühen Hilfen und dem Lotsendienst „Babylotse Frankfurt am Main“. Weinheim/Basel: Beltz Juventa.

Althaus, N.; Barth, C.; Rohrmann, A. & Schädler, J. (2012). Weiterentwicklung der Eingliederungshilfe durch personenzentrierte Steuerung. Die Fachzeitschrift der Lebenshilfe, 51(1), 4–11.

Althaus, N. & Barth, C. (2011). Optimierung der Eingliederungshilfe. Bedeutung von Reformbestrebungen in der Eingliederungshilfe für die pädagogische Praxis. Sozialmagazin 36(10), 41–47.

Althaus, N. & Barth, C. (2011). Vom Konsens zur Gesamtstrategie. Eingliederungshilfe in Deutschland. Behinderte Menschen. Zeitschrift für gemeinsames Leben, Lernen und Arbeiten, 34(4/5), 6–7.

Althaus, N. & Barth, C. (2011). Von der Einrichtung zur Person. Reform der Eingliederungshilfe und ihre Bedeutung für Dienste und Einrichtungen. Blätter der Wohlfahrtspflege (BdW). Deutsche Zeitschrift für Soziale Arbeit, 158(5), 171–174.

Rohrmann, A.; Schädler, J.; Althaus, N. & Barth, C. (2011). Abschlussbericht zur Evaluation der Erprobung der ‚Personenzentrierten Steuerung der Eingliederungshilfe in Hessen' (PerSEH). Zentrum für Planung und Evaluation Sozialer Dienste der Universität Siegen. Eigendruck.

Althaus, N. & Dauberschmidt, C. (2009). Hardliner in Sachen Inklusion. In: Klarer Kurs. Magazin für berufliche Teilhabe, 2(3), 12–13.

Althaus, N. & Dauberschmidt, C. (2008). Wohnen und Leben: Meine Planung für die Zukunft. In G. Heß; G. Kagemann-Harnack & W. Schlummer (Hg.), Wir wollen – wir lernen – wir können! Erwachsenenbildung, Inklusion, Empowerment. Beiträge, Positionen und Weiterentwicklungen (190–195), Internationale Fachtagung Erwachsenenbildung und Empowerment an der Universität Köln, 22.-22.09.2007. Marburg: Lebenshilfe-Verlag.

Vorträge (Auswahl)

Althaus, N. & Sawatski, E. (2023): Partizipation in der Kinder- und Jugendforschung. Einblicke in die Forschungspraxis. Vortrag auf der Fachtagung Zwischen Gefährdung & Emanzipation. Demokratie unter Druck. FGZ-Teilinstitut Jena. 30.11.2023
Althaus, N. (2021): Über den Einbezug von Kindern und Jugendlichen in erziehungswissenschaftliche Forschungsprozesse. Ein ressourcenorientierter Blick auf Methoden, Modelle und Möglichkeiten partizipativer Verfahren. Vortrag auf der Nachwuchswissenschaftler:innen-Tagung Partizipative Forschung. Bertelsmann Stiftung. 25.10.2021.
Althaus, N. & Dietz, T. (2020): Einblicke in das Evaluationsprojekt Babylotse Frankfurt am Main – Prävention von Anfang an. Vortrag auf der Arbeitstagung der Hessischen Netzwerkkoordinierenden der Frühen Hilfen. Hessisches Ministerium für Soziales und Integration. Referat Familienpolitik, Kinderschutz, Frühe Hilfen. Landeskoordinierungsstelle Frühe Hilfen. 10.2020.
Althaus, N. & Dietz, T. (2019): Prevention from Day One – Early Prevention Strategies in Germany. Vortrag auf der 7^th Conference of the International Society for Child Indicators (ISCI): Children of the World. The Touch of Change. Theories, Policies and Practices. Tartu, Estonia. 27.-29.08.2019.
Althaus, N. & Dauberschmidt, C. (2007): Wohnen und Leben: Meine Planung für die Zukunft. Vortrag auf der Internationalen Fachtagung Erwachsenenbildung und Empowerment. Bundesvereinigung der Lebenshilfe für Menschen mit Behinderung. Universität Köln. 20.-22.09.2007.

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