Inklusive Pädagogik und Didaktik bei kognitiven Beeinträchtigungen
Fachbereich 04

Forschungsschwerpunkte

• Psychoanalytische Pädagogik
• Pädagogik im Förderschwerpunkt Lernen
• Qualitative Sozialforschung, insb. Tiefenhermeneutik und Videographie

Geplantes Dissertationsvorhaben im Bereich der Psychoanalytischen Pädagogik

Lehre

• SoSe 2024:

L5-FOE-LH:III: Ansätze der Lernhilfe
L5-FOE-3:III: Grundlagen einer kasuistisch orientierten Psychoanalytischen Pädagogik

• SoSe 2023:

L5-FOE-LH:II: Unterricht im Förderschwerpunkt Lernen
L5-FOE-3:III: Grundlagen einer kasuistisch orientierten Psychoanalytischen Pädagogik

Kurzvita

• Seit 03/2023 Wissenschaftlicher Mitarbeiter mit Schwerpunkt in der Lehre am Institut für Sonderpädagogik
• Seit 03/2022-02/2023 Wissenschaftlicher Mitarbeiter im von Aktion Mensch geförderten Projekt "Kommune Inklusiv" am Institut für Sonderpädagogik an der Goethe-Universität Frankfurt
• 08/2020-08/2021 Tätigkeit als Lehrkraft im inklusiven Unterricht (Grundschule)
• 12/2016-12/2021 Tätigkeit als Vertretungslehrkraft in Grund- und Sekundarstufen verschiedener Schulen und Bildungsgänge
• 10/2016-11/2021 Studium Lehramt an Förderschulen, Goethe-Universität Frankfurt am Main (Förderschwerpunkte: Lernen, Emotional-Soziale Entwicklung und Geistige Entwicklung; Wahlfach: Politik und Wirtschaft)