Goethe-Orientierungsstudium
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Orientierungsmodul

Auf einen Blick

  • immer im Winter und Sommersemester
  • insg. 11 CP 
  • Modulabschluss: semesterbegleitendes Portfolio, Abgabe in zwei Teilen jeweils        
         zum 1. Februar und 15. Juli (Studienleistung*)
  • Modul-Ansprechpartnerin: Dr. Bianca Bertulat

    *d.h. Sie können diese Studienleistung beliebig oft wiederholen

Modulinhalt und Modulbeschreibung

Das Orientierungsmodul vermittelt Ihnen erste Einblicke in unterschiedlichen Fachkulturen und Lehrformate und begleitet Sie durch die gesamte O-Phase. Hier profitieren Sie vom Erfahrungsaustausch mit fortgeschrittenen Studierenden, diskutieren in Seminaren Themen wie Wissenschaftsfreiheit und -Ethik und erhalten in verschiedenen Workshops Tipps zum effektiven Studieren  (z.B. Zeitmanagement, Semesterplanung, effizientes Mitschreiben in Vorlesungen). Nebenbei erhalten Sie Informationen zu System "Uni" und reflektieren regelmäßig, wo Sie auf Ihrem persönlichen Entscheidungsweg stehen und planen Ihren nächsten Schritt - egal in welche Richtung.

Nach Abschluss des O-Moduls haben Sie folgende Kompetenzen erworben:

  • Sie kennen den Aufbau des Studienganges, die grundsätzliche Strukturen im Wissenschafts- und Hochschulsystem, sowie wichtige Gremien der Goethe-Universität und Möglichkeiten, sich als Studierende aktiv in die akademische Selbstverwaltung einzubringen.
  • Sie beherrschen grundlegende Techniken der Projekt- und Teamarbeit, sowie der mündlichen und schriftlichen Präsentation und sind in der Lage, Ihre individuelle Studienentwicklung, sowie potenzielle berufliche Perspektiven in kurzen, Leitfragen gestützten Texten zu reflektieren.
  • Sie kennen die Anforderungen an wissenschaftliche Quellen, wissen um die Formen und Konsequenzen wissenschaftlichen Fehlverhaltens und beherrschen Strategien, um solches Fehlverhalten konsequent zu vermeiden.
  • Sie wenden grundlegende mathematische und statistische Verfahren auf eigene und fremde Datensätze an und können selbstständig Daten sammeln, organisieren, auswerten und präsentieren
  • Sie können unter Anleitung praktische Versuche sachgerecht durchführen und nach Maßstäben der guten wissenschaftlichen Praxis dokumentieren, auswerten und angemessen präsentieren.
  • Sie sind in der Lage, eine komplexe Fragestellung aus unterschiedlichen Fachperspektiven zu betrachten und selbstständig Hintergrundinformationen zu recherchieren.

Teilmodule des Orientierungsmoduls

Ringvorlesung (V, 1CP, WiSe) 

Lehrende unterschiedlicher Fächer stellen ein Semesterthema aus Perspektive ihrer Fachdisziplin vor. Dazu wird auf charakteristische Erkenntnisinteressen, methodische Ansätze und Lösungsstrategien der jeweiligen wissenschaftlichen Disziplinen und deren Bezug zur Gesellschaft eingegangen. Die Themen der Ringvorlesung wechseln alle zwei Jahre.

Semesterthemen der letzen Jahren
  • WiSe 23/24: Bevölkerung = 10^10 – Wie viel Erde(n) braucht der Mensch?
  • WiSe 2021/22 & 2022/23: Mission to Mars - Ein Thema -10 Perspektiven
  • Semesterthema im WiSe 19/20 & 20/21: Frankfurt 2035: 40° C - Fakten und Fake News

Mentoring (2CP, WiSe+SoSe):

Sie werden von fortgeschrittenen Studierenden (Peer-Mentoren) beim Verfassen Ihres Portfolios unterstützt, tauschen Erfahrungen aus und vertiefen in Mentee-Gruppen Themen der begleitenden Seminare und Workshops (u.a. „Study-Skills“, deutschen Hochschul- und Wissenschaftssystem, Ethik, wissenschaftlichen Schlüsselkompetenzen, usw). 

Mathematik und kritischer Umgang mit Daten (VÜ, 3CP, WiSe + SoSe):                                                               

Sie machen sich in drei Themenblöcken vertraut mit den Grundlagen der Mathematik, mathematischen Verfahren sowie der Datenerhebung, -auswertung und -präsentation. Im SoSe beschäftigen Sie sich mit der Datenpräsentation in fachüblichen Publikationen und deren Aussagekraft.

GO@ESOC 

GO zu Gast im European Space Operation Center der ESA in Darmstadt. Take Home Message: ich brauche nicht unbedingt einen Doktortitel, um "was mit Weltraum" zu machen. Bei der ESA gibt es vielfältige Einstiegs-Chancen bereits für Master-Studierende. Ebenso vielfältig sind die Themen und Projekte, die die ESA bzw. ESOC bearbeiten, mehr dazu hier. 

(Bilder: B. Bertulat)

GSI-UNILAC2GSI-UNILAC2
GO@GSI-Helmholtzzentrum für Schwerionenforschung

GO zu Gast bei der Gesellschaft für Schwerionenforschung (GSI). Neben dem UNIversal Linear ACelerator und Eindrücken vom FAIR-Großprojekt gab es einen interessanten Vortrag und spannende Führungen von GSI-Mitarbeitenden. Take Home Message: die GSI bietet viele Möglichkeiten, mehr dazu hier. 

(Bilder: B. Bertulat)

GO@Senckenberg

Mehr als ein Museum! Dr. Kirster Smith gab Einblicke in seine Forschung am Senckenberg Museum und Dr. Eva Rossmanith stellte das Berufsfeld "Museum"/ "Museums-Pädagogik" / "Wissenschaftskommunikation"

(Bild: B. Bertulat)

BO-Symposium

Prof. Dr. Maike Saul (Uni Hamburg), Dr. Yvonne Thielmann und Dr. Jeanette Rudolph berichten von krummen und geraden Strecken im Lebenslauf, Forschungsalltag, Herausforderungen und glücklichen Zufällen.

(Bild: B. Bertulat)

GO-BO-2025-EUMetSat
GO@EUMETSAT

GO zu Gast bei der "European Organisation for the Exploitation of Meteorological Satellites" EUMETSAT, der Organisation, die alle europäischen Satelliten zur Erfassung von Wetter-, Klima- und Umweltdaten steuert.

(Bild: B. Bertulat)

Berufsfeldorientierung (1CP, SoSe):      

In unterschiedlichen Formate (Symposium, Exkursion) lernen Sie verschiedene Berufsfelder kennen und können sich im Austausch mit Studierenden und Berufsvertreter*Innen vernetzen. Sie erfahren Sie von Praktiker:innen, welche Wege und Weichenstellungen im und nach dem Studium möglich sind. Dazu werden Vorträge zu folgenden Leitfragen veranstaltet, an die sich eine Frage- / Diskussionsrunde mit den Vortragenden anschließt:

  • "... und was macht man später damit?"
  • "... und was forscht man da so?"
  • "Krumme" Karrieren - interessante Lebensläufe mit Kurven und Haken

Im Rahmen der BO sind zusätzlich Exkursionen zu Orten mit interdisziplinärer Forschung geplant (u.a. hessischer Olympiastützpunkt, EUMET-Sat/ ESA, Gesellschaft für Schwerionenforschung, Max-Planck-Institut für Biophysik, Institut für Bienenkunde)