Wissenschaftliche und praktische Tätigkeit
| seit 10/2017 | Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Psycholinguistik und Didaktik der deutschen Sprache - Lehrstuhl Deutsch als Zweitsprache, Goethe-Universität Frankfurt |
| 10/2014 - 09/2017 | Wissenschaftliche Mitarbeiterin im DFG-Graduiertenkolleg "Nominale Modifikation" (Sprecherin: Prof. Dr. Caroline Féry), Goethe-Universität Frankfurt |
| 10/2010 - 09/2014 | Studentische Hilfskraft im IDeA-Projekt MILA (The role of Migration Background and Language Impairment in Language Achievement, PI Prof. Dr. Petra Schulz), Goethe-Universität Frankfurt |
Ausbildung
| 04/2019 | Promotion (Dr. phil) The role of semantic complexity for the acquisition of adjectives, Goethe Universität Frankfurt. Gutachter: Prof. Dr. P. Schulz, Prof. Dr. T.E. Zimmermann |
| 2011-2014 | Masterstudiengang Kognitive Linguistik, Goethe-Universität Frankfurt |
| 2008-2011 | Bachelorstudiengang Kognitive Linguistik, Goethe-Universität Frankfurt |
Stipendien und Auszeichnungen
| 2020 | Wilhelm von Humboldt-Preis für den wissenschaftlichen Nachwuchs |
| 2018 | Minerva Short Term Research Grant |
Mitgliedschaften
| Assoziiertes Mitglied im Campusschulprogramm, professionelle Lern- und Forschungsgemeinschaft „Sprachbildung/Mehrsprachigkeit“ |
| Symposion Deutschdidaktik (SDD), AG „Grammatik und Sprachbetrachtung“, AG „Leseverstehen“ |
| Ethikkommission am DIPF Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation |
| IDeA-Zentrum (Centre for Research on individual Development and Adaptive Education of Children at Risk) |
| Deutsche Gesellschaft für Sprachwissenschaft, Mitglied Programmausschuss für die 43. und 47. Jahrestagung |