Publikationen
Gerhards, L. (03/2021). Barrieren an der Grenze zwischen Selbst und Umwelt Wie kann ein erneuertes Verständnis von Autismus zu einem Abbau von Barrieren in der inklusiven Beschulung beitragen? Vortrag im Rahmen der Tagung Inklusion und Teilhabe: Vergleichende und internationale Perspektiven. Humboldt-Universität zu Berlin.