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Institut für Ethnologie
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Willkommen am Institut für Ethnologie

29.04.2023

Stellungnahme: Nein, nichts ist gut!

Am Freitag, den 28.04.2023, fand die von Prof. Dr. Susanne Schröter als Direktorin des Frankfurter
Forschungszentrum Globaler Islam organisierte Konferenz „Migration steuern, Pluralität gestalten“
statt.
Die Zusammensetzung der Veranstaltung wurde bereits im Vorfeld vielfach kritisiert. Der für die
Konferenz verantwortlichen Veranstaltungsleiterin ist es mit der Konferenz nicht gelungen, diese
Kritik und die damit zusammenhängenden Bedenken als unbegründet zu widerlegen. (...)


> Zur vollständigen Stellungnahme des Instituts für Ethnologie

Weitere Stellungnahmen: 

> Stellungnahme des Präsidiums der Goethe-Universität

> Stellungnahme des Forschungszentrums "Normative Ordnungen"
> Update vom 04.05.2023: Stellungnahme der Fachschaft Ethnologie
> Update vom 09.05.2023: Stellungnahme der DGSKA
> Update vom 23.05.2023: Stellungnahme der EASA


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​Aktuelles aus dem Institut

Einladung zum Institutskolloquium

Im Sommersemester 2023 wird das Institutskolloquium donnerstags von 16-18 Uhr in Raum IG 457 stattfinden.
Alle Interessierten sind herzlich eingeladen!

Nächste Sitzung


Aus aktuellem Anlass möchte das Institut für Ethnologie an dieser Stelle den „Bericht zu der „Umfrage zu Diversitätsförderung und Diskriminierung im Ethnologie-Studium“ teilen. Die Umfrage wurde im Sommersemester 2021 von Prof. Whittaker am Institut für Ethnologie durchgeführt

> Zum Bericht „Fach der Vielfalt?“

Ergänzen möchte wir diesen Hinweis um die aktuellen Ergebnisse der qualitativen Diversity-Studie zu Studienerfahrungen an der Goethe-Universität mit Empfehlungen für eine diversitätssensible Gestaltung von Studium und Lehre: „Sich beweisen, dass man dahingehört…“

Studieren am Institut für Ethnologie

Sie sind Student*in der Ethnologie und suchen nach aktuellen Ankündigungen zum Studium?
> Aktuelle Informationen zu Studium und Lehre, sowie wichtige Termine und Orientierungsangebote am Institut für Ethnologie finden Sie auf folgender Seite: Aktuelle Hinweise für Studierende . Bitte schauen Sie hier regelmäßig vorbei!

Sie interessieren sich für ein Studium an unserem Institut?
> Einen Überblick über unser Angebot an Studiengängen finden Sie auf der Seite „Informationen für Studiumsinteressierte“

Sie haben generelle Fragen oder suchen Informationen zu den Studiengängen am Institut für Ethnologie?
> Hier geht es zur Übersichtsseite "Studium am Institut für Ethnologie". Auf den dort verlinkten Unterseiten finden Sie alle relevanten Informationen für Studierende und am Studium Interessierte.

Sie finden keine Antwort auf Ihre Fragen?
> Wenden Sie sich gerne an unsere Studienfachberatung.

Hans Peter Hahn im WiSe mit Tandem-Fellowship in Accra/Ghana: "Was ist Restitution?"

Im Rahmen eines Tandem-Fellowships des Merian Institute for Advanced Studies in Africa (MIASA) verbringt Prof. Dr. Hans Peter Hahn das Wintersemester als Gastwissenschaftler an der University of Ghana in Accra.
Gemeinsam mit Professor Kodzo Gavua untersucht er in einem kollaborativen Forschungsvorhaben mit dem Titel "Was ist Restitution?" die Frage, was die Restitution von ethnografischen Objekten für die Kulturpolitik in den Empfängerländern bedeutet. Während in Europa die Anerkennung kolonialer Machtasymmetrien und die Wiedergutmachung historischen Unrechts den Prozess der Restitution als eine dringende Notwendigkeit erscheinen lassen, sind in den Ländern, die diese materiellen Objekte entgegennehmen, noch viele Entscheidungen zu treffen, was die Bedeutung dieser Objekte, die verantwortlichen Akteure und den Ort der Aufbewahrung angeht.

Weitere Informationen:
> Projektbeschreibung 1
> Projektbeschreibung 2

​​Kollaborative Ethnologie

Im Pilotprojekt „Kollaborative Ethnologie“ entwickeln wir Strukturen und Routinen des internationalen kollaborativen Forschens für Studierende und fördern zugleich Studierendenmobilität und Internationalisierung.

Bestandteile des Projekts sind:  

  • "Forschen mit" statt "Forschen über" - Studierende erhalten die Möglichkeit, im Rahmen des BA- oder MA-Studiums am Institut gemeinsam in Tandems mit internationalen Peers Forschungen durchzuführen. 
  • Mit der Unterstützung unserer Kooperationspartner in Afrika, den Amerikas und Asien sowie unterschiedlichen Austauschformaten - von virtuellen Workshops zu einer internationalen Summer School in Frankfurt - erleichtern wir den am Projekt beteiligten Studierenden den Zugang zu internationaler Forschung. 
  • Die Teilnahme am Programm wird in einem gesonderten Zertifikat bescheinigt.
Weitere Informationen

Deutsch-französisches Doktorandenkolleg zur Rolle ethnologischer Museen

Am 01.01.2023 startet das deutsch-französische Doktorandenkolleg „Den ‚Anderen' repräsentieren: Museen, Universitäten, Ethnologie“ an den Standorten Goethe-Universität (Frankfurt am Main) und Sorbonne Nouvelle (Paris). Eingeworben wurde das Kolleg von Hans Peter Hahn, Jean-Louis Georget und Aegidia Soutu. Die Förderung wurde für vier Jahre bewilligt und wird insgesamt zehn Doktorand*innen zugutekommen.

Weitere Informationen:

> Zum Bericht der Goethe-Universität
> Zum Bericht der FAZ

ERC Starting Grant für das Projekt „NoJoke“

Wir gratulieren Prof. Dr. Mirco Göpfert für den Erhalt einer fünfjährigen Förderung des Europäischen Forschungsrates (ERC) für das Projekt „NoJoke – Humour as an epistemic practice of the political present." Das Forschungsprojekt reagiert auf eine politische Gegenwart, in der es immer schwerer wird, das Ernste vom Lächerlichen, die Parodie vom Aufrichtigen, das Wirkliche vom Fake zu unterscheiden. Im Projekt wird er untersuchen, wie die Praxis des Karikierens, der Satire und der Comedy zum Verständnis dieser mit Dissonanzen durchsetzten politischen Gegenwart beiträgt und inwieweit das Erkenntnispotenzial von Komik für die Wissenschaft selbst fruchtbar gemacht werden kann.

Insgesamt haben fünf Wissenschaftler*innen der Goethe-Universität einen ERC Grant erhalten, weitere Informationen finden Sie > hier.


> Aktuelle Stellenausschreibungen im Projekt:  https://tinygu.de/NoJokeVacancy

> Weitere Informationen

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