Die Allgemeine und Vergleichende Literaturwissenschaft (AVL) bietet Studierenden eine literaturwissenschaftliche Ausbildung, die über die Beschäftigung mit einzelnen Sprachen und Kulturräumen weit hinausgeht. Sie befasst sich mit den Wechselbeziehungen zwischen den verschiedenen Sprachen und Kulturen, Medien, Literaturen und Poetiken der Welt. Von diesem Interesse geleitet weist die AVL Schnittstellen zu anderen Fächern auf wie etwa Philosophie, Kunstgeschichte, Theater-, Film- und Medienwissenschaft, Rechts- und Religionswissenschaften, Ethnologie, Linguistik und Politikwissenschaft. Es wird daher insbesondere die Fähigkeit gefördert, über nationalsprachliche und fachspezifische Grenzen hinweg Texte und Medien in größere theoretische und gesellschaftliche Kontexte einzuordnen. Obwohl von einer strikten Trennung zwischen Allgemeiner und Vergleichender Literaturwissenschaft nicht die Rede sein kann, lassen sich die Arbeitsgebiete zweier Teilbereiche voneinander abheben.

Im Hinblick auf mögliche Tätigkeitsfelder gehört zu den Studienzielen des Fachs Allgemeine und Vergleichende Literaturwissenschaft die Vorbereitung auf Lektorierung, kritische Edition, das Übersetzen und das Rezensieren literarischer Werke sowie die mediengerechte Darstellung literaturwissenschaftlicher Sujets. Diese Tätigkeitsfelder liegen vornehmlich im Bereich der Kommunikationsmedien (Verlagswesen, Presse, Rundfunk, Theater und Fernsehen, Übersetzungstätigkeit und editorische Arbeit), in der Kulturpolitik, im Literatur- und Kulturmanagement (Literaturarchive und Literaturhäuser etc.), in Bibliotheken und Museen, in Bildungseinrichtungen, in der Erwachsenenpädagogik und in Auslandslektoraten.

Bildnachweis: Alexeev, Mai (SSC)

Studium am Fachbereich 10 - Institut für Allgemeine und Vergleichende Literaturwissenschaft


Typische Branchen- und Tätigkeitsfelder

Was sind die Aufgaben?

Hier vermitteln Sie Ihre fachspezifischen Kenntnisse in den von Ihnen konzipierten Lehrgängen und Lehrveranstaltungen. Die Bildungsangebote, Lehr- und Lernmethoden und den entsprechenden Medieneinsatz erstellen Sie passgenau für unterschiedliche Zielgruppen und Einsatzmöglichkeiten. Sie können in der beruflichen, allgemeinen oder politischen Weiterbildung tätig werden.

Zu Ihren Aufgaben kann ebenfalls die Beratung und Betreuung von Teilnehmenden und Interessierten gehören. Kenntnisse in Administration und Organisation sind für die Tätigkeit in der Erwachsenenbildung oftmals erforderlich. Insbesondere für angehende Führungskräfte sind diese Fähigkeiten wichtig, da Sie beispielsweise Bedarfe ermitteln, für die Personalgewinnung verantwortlich sind und die wirtschaftliche Rentabilität gewährleisten müssen.

Welche Schlüsselqualifikationen können zusätzlich wichtig sein?

  • Bildungsmanagement und -planung
  • Didaktik
  • Kundenberatung und -betreuung

Arbeitgeber

  • Volkshochschulen
  • Institute für Fernunterricht
  • Wirtschafts- und Berufsverbände
  • Gewerkschaften (z. B. Industrie- und Handelskammer)
  • Parteien oder Organisationen mit Bildungseinrichtung

Branchentypische Stellenbörsen

Was sind die Aufgaben?

In der Forschung und Lehre sind Sie nach Ihrem Masterabschluss als Dozent*in, Lehrkraft für besondere Aufgaben oder wissenschaftliche*r Mitarbeiter*in in Ihrem jeweiligen Fachgebiet tätig. Dozierende entwerfen Lehrveranstaltungen und führen diese durch. Ebenfalls sind Sie hier in der wissenschaftlichen Forschung und Administration tätig. Lehrkräfte für besondere Aufgaben vermitteln zumeist praktisches Wissen (z. B. Didaktik). Oftmals fallen auch die Konzeptionierung für kulturelle Projekte (z. B. Ausstellungen, Lesungen) und Aufgaben in der Hochschulverwaltung in Ihr Tätigkeitsfeld.

Als wissenschaftliche*r Mitarbeiter*in sind Sie in der Forschung und Lehre tätig, betreuen Studierende und deren Studienarbeiten. Ihre Forschungsaktivitäten können dabei die Grundlage für eine Promotion (Habilitation) darstellen. Administration und Organisation können ebenfalls in Ihren Aufgabenbereich fallen. Möchten Sie außeruniversitär in der wissenschaftlichen Forschung arbeiten, können Sie beispielsweise in der Bildungsforschung eine Beschäftigung finden.

Welche Schlüsselqualifikationen können zusätzlich wichtig sein?

  • Bildungsmanagement und -planung
  • Didaktik
  • Kundenberatung und -betreuung

Arbeitgeber

  • Staatliche und private Hochschulen
  • Berufs- und Fachakademien
  • Forschungsinstitute
  • Stiftungen und Interessenvertretungen

Branchentypische Stellenbörsen

Was sind die Aufgaben?

In der Medienproduktion ist es Ihre Aufgabe Print-, Online- oder Multimediaprodukte zu entwerfen und zu gestalten. Sie können beispielsweise als Literaturagent*in in Ihrer Spezialisierungsrichtung tätig werden. Hier sind Sie Mittler*in zwischen Autor*innen und Verlagen, wenn es z. B. um die Übertragung von Buchrechten (Übersetzungsrechte u. Ä.) oder die Vertragsgestaltung (Zahlungskonditionen u. Ä.) geht. Ebenfalls sind Sie für die Abrechnungskontrolle und Werbemaßnahmen verantwortlich und begleiten Autor*innen in der Entstehungsphase ihrer Werke. Sie arbeiten oftmals auf internationaler Ebene.

Welche Schlüsselqualifikationen können zusätzlich wichtig sein?

  • Kundenberatung und -betreuung
  • Urheber- und Vertragsrecht
  • Öffentlichkeitsarbeit und Public Relations

Arbeitgeber

  • Verlags- und Autorenagenturen

Branchentypische Stellenbörsen

Was sind die Aufgaben?

In der Presse- und Öffentlichkeitsarbeit sind Sie für den Dialog mit verschiedenen Stakeholdern und die Imagepflege Ihrer Arbeitgeberin bzw. Ihres Arbeitgebers zuständig. Sie informieren beispielsweise die Öffentlichkeit über neue Produkte und sind für die Außendarstellung verantwortlich. Dazu planen Sie im Rahmen des Projektmanagements passgenaue Maßnahmen und setzen diese um. Häufig starten viele Akademiker*innen den Karriereweg in diesem Bereich durch ein Praktikum oder eine Assistentenstelle in der Presseabteilung eines Unternehmens oder einer Organisation. Neben der Pressearbeit können Sie sich auch auf Lobby- und Kampagnenarbeit oder auf interkulturelle Beratungstätigkeiten spezialisieren. Die Beratung von Führungskräften und Politiker*innen kann ebenfalls ein mögliches Betätigungsfeld sein.

Welche Schlüsselqualifikationen können zusätzlich wichtig sein?

  • Projektmanagement
  • Informations- und Kommunikationsmanagement
  • Public Relations
  • Präsentationstechniken

Arbeitgeber

  • Werbe und PR-Agenturen
  • PR-Abteilungen von Unternehmen, Behörden, Hochschulen, Museen etc. aus verschiedenen Wirtschaftsbereichen
  • Wirtschafts- und Berufsverbände
  • Gewerkschaften

Branchentypische Stellenbörsen

  • baw-online.de – Jobbörse der Bayerischen Akademie für Marketing und Werbung
  • GPRA – Gesellschaft Public Relations Agenturen e.V.
  • HORIZONTjobs – Jobbörse für Marketing, Werbung, Kommunikation und Medien
  • Pressesprecher.com – Magazin für Kommunikation

Was sind die Aufgaben?

Das Berufsfeld Redaktion, Journalismus und Lektorat umfasst zahlreiche Beschäftigungsmöglichkeiten. Im Allgemeinen werden hier Beiträge für unterschiedliche Medien erarbeitet, wobei vorab Informationen recherchiert und ausgewertet werden müssen. Je nach Studien- und Schwerpunktwahl können Sie z. B. als Korrespondent*in im Ausland, als Onlineredakteur*in, als Lektor*in, Redenschreiber*in oder Werbetexter*in tätig werden.

  • Auslandskorrespondent*in: Sie berichten im Ausland über politische oder gesellschaftliche Themenfelder. Dazu beobachten Sie das Geschehen im jeweiligen Land, sammeln Informationen und erstellen Berichte, Reportagen und Filme.
  • Onlineredakteur*in: In einer Onlineredaktion verfassen Sie zu Ihrem spezifischen Fachgebiet Publikationen für Internet- und Onlinedienste. Dazu gehört ebenfalls die mediengerechte Aufbereitung der Inhalte mit Texten, Bildern oder Filmsequenzen. Das Betreuen von Social-Media-Kanälen kann ebenfalls zu Ihren Aufgaben gehören.
  • Lektor*in: Sie prüfen als Lektor*in vorwiegend Manuskripte von Autoren auf Inhalt und Sprache und überarbeiten diese gegebenenfalls. Sie begleiten und betreuen die Autor*innen bis zur Druckfähigkeit ihrer Werke. Die Entwicklung neuer Marktstrategien für Ihre*n Arbeitgeber*in sowie die Öffentlichkeitsarbeit kann ebenfalls zu Ihren Aufgaben gehören.
  • Redenschreiber*in: Sie erstellen Reden für z. B. Politiker*innen, Unternehmen oder Privatkundschaft. Diese fertigen Sie speziell nach den Wünschen Ihrer Kundschaft an und gestalten die Reden inhaltlich und sprachlich passend für den jeweiligen Anlass. Zudem unterstützen Sie Redner*innen in der Rhetorik und dem Vortragsstil.
  • Werbetexter*in: Als Werbetexter*in sind Sie für Formulierung von Werbeslogans und -kampagnen verantwortlich. Sie erstellen Broschüren sowie Radio- und Fernsehspots.

Welche Schlüsselqualifikationen können zusätzlich wichtig sein?

  • Computer/Web Based Training
  • E-Learning
  • Methodenwissen (z. B. Medienpädagogik, -recht und -konzeption)
  • Öffentlichkeitsarbeit und Public Relations

Arbeitgeber

Für Auslandskorrespondent*innen:

  • Rundfunk- und Fernsehanstalten
  • Presse- und Nachrichtenagenturen
  • Zeitungen und Zeitschriften
  • Verlage

Für Onlineredakteur*innen:

  • Zeitungen und Zeitschriften mit Onlineportalen
  • Herstellung von Online- und Offlinemedien
  • Nachrichtenbüros
  • Werbeagenturen

Für Lektor*innen:

  • Verlage
  • Lektorate und Agenturen
  • Softwarevertriebe oder Webportale

Für Redensschreiber*innen:

  • Parteien und Verbände
  • Nationale und internationale Organisationen
  • Öffentliche Verwaltung
  • Freiberufliche Redenschreiber*innen

Für Werbetexter*innen:

  • Werbe-, PR-, Kommunikationsdesign- und Medienagenturen
  • Werbeabteilungen von Unternehmen
  • Messegesellschaften
  • Unternehmensberatungen

Branchentypische Stellenbörsen

Im Mittelpunkt des BA-Studiengangs American Studies an der Goethe-Universität stehen die Literatur, Kultur und Geschichte der USA. In Einführungsveranstaltungen und vertiefenden Seminaren werden literarische Texte, kulturelle Produktionen sowie historische Quellen und unterschiedliche Medien analysiert und in ihren vielfältigen zeitgenössischen und historischen Bedeutungsdimensionen diskutiert. Dies öffnet den Blick auf unterschiedliche Akteure, Milieus und Institutionen sowie auf kulturelle Phasen, gesellschaftliche Entwicklungen und historische und politische Entscheidungen – von der Kolonialzeit bis ins 21. Jahrhundert.

Nach erfolgreichem Studienabschluss besteht die Möglichkeit, das Studium im Masterstudiengang American Studies der Goethe-Universität weiterzuführen und inhaltlich zu vertiefen. Ebenso qualifiziert der Bachelor-Abschluss für die Teilnahme an weiteren geisteswissenschaftlichen Masterstudiengängen, selbstverständlich auch an anderen Universitäten.

Der geisteswissenschaftliche Studiengang American Studies bereitet auf Berufe in unterschiedlichsten Branchen vor. Studierende müssen sich also zu Studienbeginn nicht auf einen bestimmten Berufsweg festlegen. Vielmehr erkunden sie im Laufe des Studiums eigenständig neue Arbeitsbereiche, bei denen sie sich später betätigen möchten. Diese Branchen lassen sich zum Beispiel durch Praktika oder Volontariate kennenlernen. Durch die Kombination mit anderen Fächern aus den unterschiedlichsten Bereichen können sich Studierende für besondere Berufswege qualifizieren und individuelle Profile ausbilden. Mögliche Tätigkeitsfelder nach erfolgreichem Studienabschluss beinhalten zum Beispiel Tätigkeiten in folgenden Bereichen: Verlage, Bibliotheken, Museen, Archiv- und Dokumentationswesen, Übersetzung, Literatur- und Kulturmanagement, Journalismus, Öffentlichkeitsarbeit, Marketing, Tourismus, Theater, Erwachsenenbildung, Politik, Wirtschaft oder eine akademische Laufbahn an der Universität. Die vielfältigen Berufsaussichten, die mit einem Amerikanistik-Studium einhergehen, erfordern Eigenständigkeit und Kreativität.

Bildnachweis: Alexeev (SSC)

Studium am Fachbereich 10 - Institut für England- & Amerikastudien


Typische Branchen- und Tätigkeitsfelder

Was sind die Aufgaben?

Haben Sie sich im Studium eine Fremdsprache angeeignet, so können Sie z. B. als Dolmetscher*in und Übersetzer*in tätig werden. Hier übertragen Sie die sprachlichen Inhalte mündlich (Dolmetscher*in) oder schriftlich (Übersetzer*in) von einer Ausgangssprache in eine andere Zielsprache und umgekehrt. Darüber hinaus können Sie z. B. im Wirtschaftsbereich fremdsprachige kaufmännische Aufgaben übernehmen.

Welche Schlüsselqualifikationen können zusätzlich wichtig sein?

  • Fachterminologie (z.B. Wirtschaft)
  • Interkulturelle Kommunikation

Arbeitgeber

  • Übersetzungsbüros
  • Dolmetscherdienste
  • Wirtschaftsunternehmen

Branchentypische Stellenbörsen

  • Aticom – Fachverband der Berufsübersetzer und Berufsdolmetscher e.V.
  • ProZ.com – Jobbörse für professionelle Dolmetscher und Übersetzer
  • runningoffice – Jobbörse für den Verwaltungs- und Dienstleistungsbereich
  • tekom – Jobbörse für den Bereich der technischen Kommunikation und Dokumentation
  • TITUS – Stellenangebote für Sprachwissenschaftler*innen
  • TranslatorsCafe – Übersetzungsjobs

Was sind die Aufgaben?

Hier vermitteln Sie Ihre fachspezifischen Kenntnisse in den von Ihnen konzipierten Lehrgängen und Lehrveranstaltungen. Die Bildungsangebote, Lehr- und Lernmethoden und den entsprechenden Medieneinsatz erstellen Sie passgenau für unterschiedliche Zielgruppen und Einsatzmöglichkeiten. Sie können in der beruflichen, allgemeinen oder politischen Weiterbildung tätig werden.

Zu Ihren Aufgaben kann ebenfalls die Beratung und Betreuung von Teilnehmenden und Interessierten gehören. Kenntnisse in Administration und Organisation sind für die Tätigkeit in der Erwachsenenbildung oftmals erforderlich. Insbesondere für angehende Führungskräfte sind diese Fähigkeiten wichtig, da Sie beispielsweise Bedarfe ermitteln, für die Personalgewinnung verantwortlich sind und die wirtschaftliche Rentabilität gewährleisten müssen.

Welche Schlüsselqualifikationen können zusätzlich wichtig sein?

  • Bildungsmanagement und -planung
  • Didaktik
  • Kundenberatung und -betreuung

Arbeitgeber

  • Volkshochschulen
  • Institute für Fernunterricht
  • Wirtschafts- und Berufsverbände
  • Gewerkschaften (z. B. Industrie- und Handelskammer)
  • Parteien oder Organisationen mit Bildungseinrichtung

Branchentypische Stellenbörsen

Was sind die Aufgaben?

In der Forschung und Lehre sind Sie nach Ihrem Masterabschluss als Dozent*in, Lehrkraft für besondere Aufgaben oder wissenschaftliche*r Mitarbeiter*in in Ihrem jeweiligen Fachgebiet tätig. Dozierende entwerfen Lehrveranstaltungen und führen diese durch. Ebenfalls sind Sie hier in der wissenschaftlichen Forschung und Administration tätig. Lehrkräfte für besondere Aufgaben vermitteln zumeist praktisches Wissen (z. B. Didaktik). Oftmals fallen auch die Konzeptionierung für kulturelle Projekte (z. B. Ausstellungen, Lesungen) und Aufgaben in der Hochschulverwaltung in Ihr Tätigkeitsfeld.

Als wissenschaftliche*r Mitarbeiter*in sind Sie in der Forschung und Lehre tätig, betreuen Studierende und deren Studienarbeiten. Ihre Forschungsaktivitäten können dabei die Grundlage für eine Promotion (Habilitation) darstellen. Administration und Organisation können ebenfalls in Ihren Aufgabenbereich fallen. Möchten Sie außeruniversitär in der wissenschaftlichen Forschung arbeiten, können Sie beispielsweise in der Bildungsforschung eine Beschäftigung finden.

Welche Schlüsselqualifikationen können zusätzlich wichtig sein?

  • Bildungsmanagement und -planung
  • Didaktik
  • Kundenberatung und -betreuung

Arbeitgeber

  • Staatliche und private Hochschulen
  • Berufs- und Fachakademien
  • Forschungsinstitute
  • Stiftungen und Interessenvertretungen

Branchentypische Stellenbörsen

Was sind die Aufgaben?

Was sind die Aufgaben?

Nach der erfolgreichen Absolvierung des Studiums kann das Kunst- und Kulturmanagement eine berufliche Perspektive für Sie bieten. Grundsätzlich übernehmen Sie hier viele organisatorische Aufgaben, z. B. die Planung von Veranstaltungen, das Engagement der Künstler*innen oder die Organisation von Spiel- und Probenbetrieb. Als Kulturmanager*in übernehmen Sie neben den allgemeinen Managementaufgaben (Organisation der Veranstaltungen, Budgetverwaltung, Öffentlichkeitsarbeit usw.) auch pädagogische Aspekte. Dementsprechend bieten Sie z. B. Kurse oder Führungen an und initiieren Gruppenaktivitäten.

Welche Schlüsselqualifikationen können zusätzlich wichtig sein?

  • Betriebswirtschaftliche Kenntnisse
  • Öffentlichkeitsarbeit und Public Relations
  • Projektmanagement

Arbeitgeber

  • Einrichtungen für Theater und Konzertveranstaltungen
  • Museen
  • Kulturreferate, -ämter, -vereine
  • Rundfunk- und Fernsehanstalten
  • Vergnügungs- und Freizeitparks
  • Einrichtungen für Sportveranstaltungen
  • Verlage

Branchentypische Stellenbörsen

Was sind die Aufgaben?

In der Medienproduktion ist es Ihre Aufgabe Print-, Online- oder Multimediaprodukte zu entwerfen und zu gestalten. Sie können beispielsweise als Literaturagent*in in Ihrer Spezialisierungsrichtung tätig werden. Hier sind Sie Mittler*in zwischen Autor*innen und Verlagen, wenn es z. B. um die Übertragung von Buchrechten (Übersetzungsrechte u. Ä.) oder die Vertragsgestaltung (Zahlungskonditionen u. Ä.) geht. Ebenfalls sind Sie für die Abrechnungskontrolle und Werbemaßnahmen verantwortlich und begleiten Autor*innen in der Entstehungsphase ihrer Werke. Sie arbeiten oftmals auf internationaler Ebene.

Welche Schlüsselqualifikationen können zusätzlich wichtig sein?

  • Kundenberatung und -betreuung
  • Urheber- und Vertragsrecht
  • Öffentlichkeitsarbeit und Public Relations

Arbeitgeber

  • Verlags- und Autorenagenturen

Branchentypische Stellenbörsen

Was sind die Aufgaben?

In der Presse- und Öffentlichkeitsarbeit sind Sie für den Dialog mit verschiedenen Stakeholdern und die Imagepflege Ihrer Arbeitgeberin bzw. Ihres Arbeitgebers zuständig. Sie informieren beispielsweise die Öffentlichkeit über neue Produkte und sind für die Außendarstellung verantwortlich. Dazu planen Sie im Rahmen des Projektmanagements passgenaue Maßnahmen und setzen diese um. Häufig starten viele Akademiker*innen den Karriereweg in diesem Bereich durch ein Praktikum oder eine Assistentenstelle in der Presseabteilung eines Unternehmens oder einer Organisation. Neben der Pressearbeit können Sie sich auch auf Lobby- und Kampagnenarbeit oder auf interkulturelle Beratungstätigkeiten spezialisieren. Die Beratung von Führungskräften und Politiker*innen kann ebenfalls ein mögliches Betätigungsfeld sein.

Welche Schlüsselqualifikationen können zusätzlich wichtig sein?

  • Projektmanagement
  • Informations- und Kommunikationsmanagement
  • Public Relations
  • Präsentationstechniken

Arbeitgeber

  • Werbe und PR-Agenturen
  • PR-Abteilungen von Unternehmen, Behörden, Hochschulen, Museen etc. aus verschiedenen Wirtschaftsbereichen
  • Wirtschafts- und Berufsverbände
  • Gewerkschaften

Branchentypische Stellenbörsen

  • baw-online.de – Jobbörse der Bayerischen Akademie für Marketing und Werbung
  • GPRA – Gesellschaft Public Relations Agenturen e.V.
  • HORIZONTjobs – Jobbörse für Marketing, Werbung, Kommunikation und Medien
  • Pressesprecher.com – Magazin für Kommunikation

Was sind die Aufgaben?

Das Berufsfeld Redaktion, Journalismus und Lektorat umfasst zahlreiche Beschäftigungsmöglichkeiten. Im Allgemeinen werden hier Beiträge für unterschiedliche Medien erarbeitet, wobei vorab Informationen recherchiert und ausgewertet werden müssen. Je nach Studien- und Schwerpunktwahl können Sie z. B. als Korrespondent*in im Ausland, als Onlineredakteur*in, als Lektor*in, Redenschreiber*in oder Werbetexter*in tätig werden.

  • Auslandskorrespondent*in: Sie berichten im Ausland über politische oder gesellschaftliche Themenfelder. Dazu beobachten Sie das Geschehen im jeweiligen Land, sammeln Informationen und erstellen Berichte, Reportagen und Filme.
  • Onlineredakteur*in: In einer Onlineredaktion verfassen Sie zu Ihrem spezifischen Fachgebiet Publikationen für Internet- und Onlinedienste. Dazu gehört ebenfalls die mediengerechte Aufbereitung der Inhalte mit Texten, Bildern oder Filmsequenzen. Das Betreuen von Social-Media-Kanälen kann ebenfalls zu Ihren Aufgaben gehören.
  • Lektor*in: Sie prüfen als Lektor*in vorwiegend Manuskripte von Autoren auf Inhalt und Sprache und überarbeiten diese gegebenenfalls. Sie begleiten und betreuen die Autor*innen bis zur Druckfähigkeit ihrer Werke. Die Entwicklung neuer Marktstrategien für Ihre*n Arbeitgeber*in sowie die Öffentlichkeitsarbeit kann ebenfalls zu Ihren Aufgaben gehören.
  • Redenschreiber*in: Sie erstellen Reden für z. B. Politiker*innen, Unternehmen oder Privatkundschaft. Diese fertigen Sie speziell nach den Wünschen Ihrer Kundschaft an und gestalten die Reden inhaltlich und sprachlich passend für den jeweiligen Anlass. Zudem unterstützen Sie Redner*innen in der Rhetorik und dem Vortragsstil.
  • Werbetexter*in: Als Werbetexter*in sind Sie für Formulierung von Werbeslogans und -kampagnen verantwortlich. Sie erstellen Broschüren sowie Radio- und Fernsehspots.

Welche Schlüsselqualifikationen können zusätzlich wichtig sein?

  • Computer/Web Based Training
  • E-Learning
  • Methodenwissen (z. B. Medienpädagogik, -recht und -konzeption)
  • Öffentlichkeitsarbeit und Public Relations

Arbeitgeber

Für Auslandskorrespondent*innen:

  • Rundfunk- und Fernsehanstalten
  • Presse- und Nachrichtenagenturen
  • Zeitungen und Zeitschriften
  • Verlage

Für Onlineredakteur*innen:

  • Zeitungen und Zeitschriften mit Onlineportalen
  • Herstellung von Online- und Offlinemedien
  • Nachrichtenbüros
  • Werbeagenturen

Für Lektor*innen:

  • Verlage
  • Lektorate und Agenturen
  • Softwarevertriebe oder Webportale

Für Redensschreiber*innen:

  • Parteien und Verbände
  • Nationale und internationale Organisationen
  • Öffentliche Verwaltung
  • Freiberufliche Redenschreiber*innen

Für Werbetexter*innen:

  • Werbe-, PR-, Kommunikationsdesign- und Medienagenturen
  • Werbeabteilungen von Unternehmen
  • Messegesellschaften
  • Unternehmensberatungen

Branchentypische Stellenbörsen

Was sind die Aufgaben?

Als Sprach- und Kulturwissenschaftler*in können Sie im Bereich Sprachunterricht tätig werden. Als (Fremd-)Sprachenlehrer*in haben Sie drei grundlegende Aufgaben: die Unterrichtsvorbereitung, -durchführung, -nachbereitung und -organisation. In der Unterrichtsvorbereitung erstellen Sie die Unterrichtseinheiten und -materialien unter Berücksichtigung des Sprachstandes der Teilnehmenden. Im Unterricht vermitteln Sie die jeweiligen Sprachkenntnisse, führen mündliche oder schriftliche Übungen durch und geben Hausaufgaben auf. In der Nachbereitung und Organisation des Unterrichts übernehmen Sie die Korrektur der Hausaufgaben, erarbeiten Prüfungen, führen Teilnahmelisten, erstellen Teilnahmebescheinigungen usw. Ihr Tätigkeitsfeld ist ebenfalls davon geprägt, dass Sie neben den eigentlichen Sprachkenntnissen auch Wissen und Kultur des jeweiligen Sprachraumes vermitteln.

Welche Schlüsselqualifikationen können zusätzlich wichtig sein?

  • Didaktik
  • Interkulturelle Kommunikation
  • Methodik

Arbeitgeber

  • Sprachenschulen
  • Volkshochschulen
  • Betriebe und Behörden mit internem Fremdsprachenunterricht
  • Bundessprachenamt

Branchentypische Stellenbörsen

  • Deutscher Bildungsserver – Stellenbörse des Deutschen Instituts für Internationale Pädagogische Forschung
  • Erziehungskunst – Bund der Freien Waldorfschulen e.V.
  • Fish4jobs | Education – Englischsprachiger Stellenmarkt für den Bildungsbereich
  • FMKS-online – Jobbörse des Vereins für Frühe Mehrsprachigkeit an Kindertageseinrichtungen und Schulen e.V.
  • hueber.de – Jobbörse für Lehrer*innen gängiger europäischer und anderer Sprachen der Welt
  • info3 – Stellenanzeigen für Erzieher*innen, Sozialpädagog*innen, Lehrer*innen oder Heilerziehungspfleger*innen
  • Zentralstelle für das Auslandsschulwesen – Beschäftigungsangebote an deutschen Schulen im Ausland

Was sind die Aufgaben?

Auch die Sparte Unternehmensberatung bietet einige berufliche Perspektiven für Sprach- und Kulturwissenschaftler*innen. Im Allgemeinen beurteilen Unternehmensberater*innen verschiedene Aspekte (Abläufe, Strukturen etc.) von Unternehmenstätigkeiten und erarbeiten Vorschläge zur Betriebs- und Prozessoptimierung. Sie beraten Unternehmen oder Institutionen z. B. in rechtlichen, wirtschaftlichen, sozialen oder ökologischen Fragestellungen und liefern hierzu Analaysen und Konzepte, um Erfolge in diesen Segmenten zu generieren. Als Unternehmensberater*in müssen Sie über ein breites Wissen in Ihrem jeweiligen Fachgebiet und den angrenzenden Bereichen verfügen, vor allem um Investitionskosten und Risiken bei der Umsetzung kalkulieren zu können. Je nach Spezialisierungsrichtung im Studium können Sie beispielsweise in der interkulturellen (Kommunikations-) Beratung oder im Bereich der Wirtschaftsjapanologie und Wirtschaftssinologie tätig werden.

Als interkulturelle*r (Kommunikations-)Berater*in befassen Sie sich mit der Analyse von interkultureller Kommunikation und erstellen daraus Maßnahmen oder Konzepte, die Ihrem Arbeitgeber (z. B. internationale Unternehmen oder Organisationen) den Arbeitsprozess erleichtern (z. B. passende Öffentlichkeitsarbeit). Ebenfalls bieten Sie interkulturelle Coachings und Schulungen an.

Als Japanologe bzw. Japanologin oder Sinologe bzw. Sinologin im Wirtschaftsbereich erstellen Sie für Ihre Arbeitgeber*innen Expertisen über den japanischen bzw. den chinesischen Markt und beraten sie, z. B. bei Unternehmenskooperationen und Zusammenschlüssen. Darüber hinaus führen Sie Verhandlungen in der Zielsprache und sind für die Korrespondenzführung verantwortlich. Ebenfalls können Sie für die Öffentlichkeitsarbeit und für Schulungen verantwortlich sein.

Welche Schlüsselqualifikationen können zusätzlich wichtig sein?

  • Projektmanagement
  • Betriebswirtschaftliche Kenntnisse (z.B. Kosten- und Leistungsrechnung)
  • Krisenmanagement
  • Verhaltens- und Kommunikationstraining

Arbeitgeber

Allgemein:

  • Unternehmensberatungen

Interkulturelle (Kommunikations-)Beratung:

  • Institutionen und Organisationen (z.B. aus der internationalen Entwicklungszusammenarbeit)
  • Medienunternehmen
  • Kommunikations-, Marketing- und PR-Agenturen
  • Bildungseinrichtungen

Wirtschaftsjapanologie und Wirtschaftssinologie:

  • Internationale und multinationale Unternehmen

Branchentypische Stellenbörsen

Unternehmensberatung allgemein:

  • bankjob.de – Banken, Versicherungen, Finanz- und Rechnungswesen
  • beck-stellenmarkt – Fachstellenmärkte im Bereich Recht, Steuern, Wirtschaft
  • karriere.bme – Stellenbörse des Bundesverbands Materialwirtschaft, Einkauf und Logistik (BME) e.V.

Interkulturelle (Kommunikations-)Beratung:

Wirtschaftsjapanologie und Wirtschaftssinologie:

Der BA-Studiengang English Studies ist literatur-, kultur- und sprachwissenschaftlich angelegt und in 4 Schwerpunkte untergliedert: Englische Literaturwissenschaft, Kultur-, Ideen- und Sozialgeschichte (KIS), Neue Englischsprachige Literaturen und Kulturen (NELK), Englische Sprachwissenschaft. Das Studium vermittelt Ihnen Wissen über Erscheinungsformen und Entwicklungen der Literatur, Kultur und Sprache in Großbritannien und anderen englischsprachigen Ländern (mit Ausnahme der USA). Untersucht werden die verschiedenen kulturellen Produktionen, Texte und Medien, in denen sich diese Prozesse vollziehen, die gesellschaftlichen Gruppen und Institutionen, die daran beteiligt sind sowie die transkulturellen Dimensionen der englischen Literaturen, Kulturen und Sprache in Geschichte und Gegenwart. Des Weiteren erwerben Sie Kenntnisse und Fähigkeiten aus der allgemeinen Literaturwissenschaft, Kulturwissenschaft sowie der allgemeinen und angewandten Linguistik.

Mit einem Bachelor in English Studies sind Sie für die Zukunft gut aufgestellt. Nach Abschluss des BA-Studiums an der Goethe-Universität, haben Sie die Möglichkeit, erste Schritte im Berufsleben zu gehen, z. B. mit einem Volontariat oder einem Berufseinstieg in den unterschiedlichsten Branchen. Und vielleicht verschlägt es Sie ja auch ins Ausland, wo Sie Ihre fundierten Englischkenntnisse im täglichen Leben anwenden können. Natürlich können Sie Ihr Studium auch fortsetzen. Mit einem BA in English Studies ist es möglich, in den meisten geistes- und kulturwissenschaftlichen Masterstudiengängen weiter zu studieren. Das geht natürlich auch am Institut für England- und Amerikastudien – in den spannenden Masterprogrammen Anglophone Literatures, Cultures and Media (ALCM), Moving Cultures oder American Studies. Viele Studierende, die einen Master absolviert haben, entscheiden sich im Anschluss daran auch für eine Promotion.

Zahlreiche Berufe setzen auf das Know-How und die Fähigkeiten, die Sie sich in einem Studium der English Studies aneignen können. Dazu gehören unter anderem das Verlagswesen, Journalismus sowie Öffentlichkeitsarbeit und Werbung. Die Tourismusbranche lebt von jungen Menschen, die nicht nur ein Verständnis für Sprache besitzen, sondern sich auch in fremde Kulturen hineindenken und -fühlen können. Der Bachelor ist auch für Sie geeignet, wenn Sie sich für eine Tätigkeit als Übersetzer*in oder in der Erwachsenenbildung interessieren. Und auch im Literatur- und Kulturmanagement und im Theaterbetrieb setzt man auf die Kenntnisse, die in einem geisteswissenschaftlichen Studium vermittelt werden. Für eine akademische Laufbahn ist der BA English Studies ein geeigneter erster Schritt.

Bildnachweis: Danielle Pigeon

Studium am Fachbereich 10 - Institut für England- & Amerikastudien


Typische Branchen- und Tätigkeitsfelder

Was sind die Aufgaben?

Haben Sie sich im Studium eine Fremdsprache angeeignet, so können Sie z. B. als Dolmetscher*in und Übersetzer*in tätig werden. Hier übertragen Sie die sprachlichen Inhalte mündlich (Dolmetscher*in) oder schriftlich (Übersetzer*in) von einer Ausgangssprache in eine andere Zielsprache und umgekehrt. Darüber hinaus können Sie z. B. im Wirtschaftsbereich fremdsprachige kaufmännische Aufgaben übernehmen.

Welche Schlüsselqualifikationen können zusätzlich wichtig sein?

  • Fachterminologie (z.B. Wirtschaft)
  • Interkulturelle Kommunikation

Arbeitgeber

  • Übersetzungsbüros
  • Dolmetscherdienste
  • Wirtschaftsunternehmen

Branchentypische Stellenbörsen

  • Aticom – Fachverband der Berufsübersetzer und Berufsdolmetscher e.V.
  • ProZ.com – Jobbörse für professionelle Dolmetscher und Übersetzer
  • runningoffice – Jobbörse für den Verwaltungs- und Dienstleistungsbereich
  • tekom – Jobbörse für den Bereich der technischen Kommunikation und Dokumentation
  • TITUS – Stellenangebote für Sprachwissenschaftler*innen
  • TranslatorsCafe – Übersetzungsjobs

Was sind die Aufgaben?

Hier vermitteln Sie Ihre fachspezifischen Kenntnisse in den von Ihnen konzipierten Lehrgängen und Lehrveranstaltungen. Die Bildungsangebote, Lehr- und Lernmethoden und den entsprechenden Medieneinsatz erstellen Sie passgenau für unterschiedliche Zielgruppen und Einsatzmöglichkeiten. Sie können in der beruflichen, allgemeinen oder politischen Weiterbildung tätig werden.

Zu Ihren Aufgaben kann ebenfalls die Beratung und Betreuung von Teilnehmenden und Interessierten gehören. Kenntnisse in Administration und Organisation sind für die Tätigkeit in der Erwachsenenbildung oftmals erforderlich. Insbesondere für angehende Führungskräfte sind diese Fähigkeiten wichtig, da Sie beispielsweise Bedarfe ermitteln, für die Personalgewinnung verantwortlich sind und die wirtschaftliche Rentabilität gewährleisten müssen.

Welche Schlüsselqualifikationen können zusätzlich wichtig sein?

  • Bildungsmanagement und -planung
  • Didaktik
  • Kundenberatung und -betreuung

Arbeitgeber

  • Volkshochschulen
  • Institute für Fernunterricht
  • Wirtschafts- und Berufsverbände
  • Gewerkschaften (z. B. Industrie- und Handelskammer)
  • Parteien oder Organisationen mit Bildungseinrichtung

Branchentypische Stellenbörsen

Was sind die Aufgaben?

In der Forschung und Lehre sind Sie nach Ihrem Masterabschluss als Dozent*in, Lehrkraft für besondere Aufgaben oder wissenschaftliche*r Mitarbeiter*in in Ihrem jeweiligen Fachgebiet tätig. Dozierende entwerfen Lehrveranstaltungen und führen diese durch. Ebenfalls sind Sie hier in der wissenschaftlichen Forschung und Administration tätig. Lehrkräfte für besondere Aufgaben vermitteln zumeist praktisches Wissen (z. B. Didaktik). Oftmals fallen auch die Konzeptionierung für kulturelle Projekte (z. B. Ausstellungen, Lesungen) und Aufgaben in der Hochschulverwaltung in Ihr Tätigkeitsfeld.

Als wissenschaftliche*r Mitarbeiter*in sind Sie in der Forschung und Lehre tätig, betreuen Studierende und deren Studienarbeiten. Ihre Forschungsaktivitäten können dabei die Grundlage für eine Promotion (Habilitation) darstellen. Administration und Organisation können ebenfalls in Ihren Aufgabenbereich fallen. Möchten Sie außeruniversitär in der wissenschaftlichen Forschung arbeiten, können Sie beispielsweise in der Bildungsforschung eine Beschäftigung finden.

Welche Schlüsselqualifikationen können zusätzlich wichtig sein?

  • Bildungsmanagement und -planung
  • Didaktik
  • Kundenberatung und -betreuung

Arbeitgeber

  • Staatliche und private Hochschulen
  • Berufs- und Fachakademien
  • Forschungsinstitute
  • Stiftungen und Interessenvertretungen

Branchentypische Stellenbörsen

Was sind die Aufgaben?

Was sind die Aufgaben?

Nach der erfolgreichen Absolvierung des Studiums kann das Kunst- und Kulturmanagement eine berufliche Perspektive für Sie bieten. Grundsätzlich übernehmen Sie hier viele organisatorische Aufgaben, z. B. die Planung von Veranstaltungen, das Engagement der Künstler*innen oder die Organisation von Spiel- und Probenbetrieb. Als Kulturmanager*in übernehmen Sie neben den allgemeinen Managementaufgaben (Organisation der Veranstaltungen, Budgetverwaltung, Öffentlichkeitsarbeit usw.) auch pädagogische Aspekte. Dementsprechend bieten Sie z. B. Kurse oder Führungen an und initiieren Gruppenaktivitäten.

Welche Schlüsselqualifikationen können zusätzlich wichtig sein?

  • Betriebswirtschaftliche Kenntnisse
  • Öffentlichkeitsarbeit und Public Relations
  • Projektmanagement

Arbeitgeber

  • Einrichtungen für Theater und Konzertveranstaltungen
  • Museen
  • Kulturreferate, -ämter, -vereine
  • Rundfunk- und Fernsehanstalten
  • Vergnügungs- und Freizeitparks
  • Einrichtungen für Sportveranstaltungen
  • Verlage

Branchentypische Stellenbörsen

Was sind die Aufgaben?

In der Medienproduktion ist es Ihre Aufgabe Print-, Online- oder Multimediaprodukte zu entwerfen und zu gestalten. Sie können beispielsweise als Literaturagent*in in Ihrer Spezialisierungsrichtung tätig werden. Hier sind Sie Mittler*in zwischen Autor*innen und Verlagen, wenn es z. B. um die Übertragung von Buchrechten (Übersetzungsrechte u. Ä.) oder die Vertragsgestaltung (Zahlungskonditionen u. Ä.) geht. Ebenfalls sind Sie für die Abrechnungskontrolle und Werbemaßnahmen verantwortlich und begleiten Autor*innen in der Entstehungsphase ihrer Werke. Sie arbeiten oftmals auf internationaler Ebene.

Welche Schlüsselqualifikationen können zusätzlich wichtig sein?

  • Kundenberatung und -betreuung
  • Urheber- und Vertragsrecht
  • Öffentlichkeitsarbeit und Public Relations

Arbeitgeber

  • Verlags- und Autorenagenturen

Branchentypische Stellenbörsen

Was sind die Aufgaben?

In der Presse- und Öffentlichkeitsarbeit sind Sie für den Dialog mit verschiedenen Stakeholdern und die Imagepflege Ihrer Arbeitgeberin bzw. Ihres Arbeitgebers zuständig. Sie informieren beispielsweise die Öffentlichkeit über neue Produkte und sind für die Außendarstellung verantwortlich. Dazu planen Sie im Rahmen des Projektmanagements passgenaue Maßnahmen und setzen diese um. Häufig starten viele Akademiker*innen den Karriereweg in diesem Bereich durch ein Praktikum oder eine Assistentenstelle in der Presseabteilung eines Unternehmens oder einer Organisation. Neben der Pressearbeit können Sie sich auch auf Lobby- und Kampagnenarbeit oder auf interkulturelle Beratungstätigkeiten spezialisieren. Die Beratung von Führungskräften und Politiker*innen kann ebenfalls ein mögliches Betätigungsfeld sein.

Welche Schlüsselqualifikationen können zusätzlich wichtig sein?

  • Projektmanagement
  • Informations- und Kommunikationsmanagement
  • Public Relations
  • Präsentationstechniken

Arbeitgeber

  • Werbe und PR-Agenturen
  • PR-Abteilungen von Unternehmen, Behörden, Hochschulen, Museen etc. aus verschiedenen Wirtschaftsbereichen
  • Wirtschafts- und Berufsverbände
  • Gewerkschaften

Branchentypische Stellenbörsen

  • baw-online.de – Jobbörse der Bayerischen Akademie für Marketing und Werbung
  • GPRA – Gesellschaft Public Relations Agenturen e.V.
  • HORIZONTjobs – Jobbörse für Marketing, Werbung, Kommunikation und Medien
  • Pressesprecher.com – Magazin für Kommunikation

Was sind die Aufgaben?

Das Berufsfeld Redaktion, Journalismus und Lektorat umfasst zahlreiche Beschäftigungsmöglichkeiten. Im Allgemeinen werden hier Beiträge für unterschiedliche Medien erarbeitet, wobei vorab Informationen recherchiert und ausgewertet werden müssen. Je nach Studien- und Schwerpunktwahl können Sie z. B. als Korrespondent*in im Ausland, als Onlineredakteur*in, als Lektor*in, Redenschreiber*in oder Werbetexter*in tätig werden.

  • Auslandskorrespondent*in: Sie berichten im Ausland über politische oder gesellschaftliche Themenfelder. Dazu beobachten Sie das Geschehen im jeweiligen Land, sammeln Informationen und erstellen Berichte, Reportagen und Filme.
  • Onlineredakteur*in: In einer Onlineredaktion verfassen Sie zu Ihrem spezifischen Fachgebiet Publikationen für Internet- und Onlinedienste. Dazu gehört ebenfalls die mediengerechte Aufbereitung der Inhalte mit Texten, Bildern oder Filmsequenzen. Das Betreuen von Social-Media-Kanälen kann ebenfalls zu Ihren Aufgaben gehören.
  • Lektor*in: Sie prüfen als Lektor*in vorwiegend Manuskripte von Autoren auf Inhalt und Sprache und überarbeiten diese gegebenenfalls. Sie begleiten und betreuen die Autor*innen bis zur Druckfähigkeit ihrer Werke. Die Entwicklung neuer Marktstrategien für Ihre*n Arbeitgeber*in sowie die Öffentlichkeitsarbeit kann ebenfalls zu Ihren Aufgaben gehören.
  • Redenschreiber*in: Sie erstellen Reden für z. B. Politiker*innen, Unternehmen oder Privatkundschaft. Diese fertigen Sie speziell nach den Wünschen Ihrer Kundschaft an und gestalten die Reden inhaltlich und sprachlich passend für den jeweiligen Anlass. Zudem unterstützen Sie Redner*innen in der Rhetorik und dem Vortragsstil.
  • Werbetexter*in: Als Werbetexter*in sind Sie für Formulierung von Werbeslogans und -kampagnen verantwortlich. Sie erstellen Broschüren sowie Radio- und Fernsehspots.

Welche Schlüsselqualifikationen können zusätzlich wichtig sein?

  • Computer/Web Based Training
  • E-Learning
  • Methodenwissen (z. B. Medienpädagogik, -recht und -konzeption)
  • Öffentlichkeitsarbeit und Public Relations

Arbeitgeber

Für Auslandskorrespondent*innen:

  • Rundfunk- und Fernsehanstalten
  • Presse- und Nachrichtenagenturen
  • Zeitungen und Zeitschriften
  • Verlage

Für Onlineredakteur*innen:

  • Zeitungen und Zeitschriften mit Onlineportalen
  • Herstellung von Online- und Offlinemedien
  • Nachrichtenbüros
  • Werbeagenturen

Für Lektor*innen:

  • Verlage
  • Lektorate und Agenturen
  • Softwarevertriebe oder Webportale

Für Redensschreiber*innen:

  • Parteien und Verbände
  • Nationale und internationale Organisationen
  • Öffentliche Verwaltung
  • Freiberufliche Redenschreiber*innen

Für Werbetexter*innen:

  • Werbe-, PR-, Kommunikationsdesign- und Medienagenturen
  • Werbeabteilungen von Unternehmen
  • Messegesellschaften
  • Unternehmensberatungen

Branchentypische Stellenbörsen

Was sind die Aufgaben?

Als Sprach- und Kulturwissenschaftler*in können Sie im Bereich Sprachunterricht tätig werden. Als (Fremd-)Sprachenlehrer*in haben Sie drei grundlegende Aufgaben: die Unterrichtsvorbereitung, -durchführung, -nachbereitung und -organisation. In der Unterrichtsvorbereitung erstellen Sie die Unterrichtseinheiten und -materialien unter Berücksichtigung des Sprachstandes der Teilnehmenden. Im Unterricht vermitteln Sie die jeweiligen Sprachkenntnisse, führen mündliche oder schriftliche Übungen durch und geben Hausaufgaben auf. In der Nachbereitung und Organisation des Unterrichts übernehmen Sie die Korrektur der Hausaufgaben, erarbeiten Prüfungen, führen Teilnahmelisten, erstellen Teilnahmebescheinigungen usw. Ihr Tätigkeitsfeld ist ebenfalls davon geprägt, dass Sie neben den eigentlichen Sprachkenntnissen auch Wissen und Kultur des jeweiligen Sprachraumes vermitteln.

Welche Schlüsselqualifikationen können zusätzlich wichtig sein?

  • Didaktik
  • Interkulturelle Kommunikation
  • Methodik

Arbeitgeber

  • Sprachenschulen
  • Volkshochschulen
  • Betriebe und Behörden mit internem Fremdsprachenunterricht
  • Bundessprachenamt

Branchentypische Stellenbörsen

  • Deutscher Bildungsserver – Stellenbörse des Deutschen Instituts für Internationale Pädagogische Forschung
  • Erziehungskunst – Bund der Freien Waldorfschulen e.V.
  • Fish4jobs | Education – Englischsprachiger Stellenmarkt für den Bildungsbereich
  • FMKS-online – Jobbörse des Vereins für Frühe Mehrsprachigkeit an Kindertageseinrichtungen und Schulen e.V.
  • hueber.de – Jobbörse für Lehrer*innen gängiger europäischer und anderer Sprachen der Welt
  • info3 – Stellenanzeigen für Erzieher*innen, Sozialpädagog*innen, Lehrer*innen oder Heilerziehungspfleger*innen
  • Zentralstelle für das Auslandsschulwesen – Beschäftigungsangebote an deutschen Schulen im Ausland

Was sind die Aufgaben?

Auch die Sparte Unternehmensberatung bietet einige berufliche Perspektiven für Sprach- und Kulturwissenschaftler*innen. Im Allgemeinen beurteilen Unternehmensberater*innen verschiedene Aspekte (Abläufe, Strukturen etc.) von Unternehmenstätigkeiten und erarbeiten Vorschläge zur Betriebs- und Prozessoptimierung. Sie beraten Unternehmen oder Institutionen z. B. in rechtlichen, wirtschaftlichen, sozialen oder ökologischen Fragestellungen und liefern hierzu Analaysen und Konzepte, um Erfolge in diesen Segmenten zu generieren. Als Unternehmensberater*in müssen Sie über ein breites Wissen in Ihrem jeweiligen Fachgebiet und den angrenzenden Bereichen verfügen, vor allem um Investitionskosten und Risiken bei der Umsetzung kalkulieren zu können. Je nach Spezialisierungsrichtung im Studium können Sie beispielsweise in der interkulturellen (Kommunikations-) Beratung oder im Bereich der Wirtschaftsjapanologie und Wirtschaftssinologie tätig werden.

Als interkulturelle*r (Kommunikations-)Berater*in befassen Sie sich mit der Analyse von interkultureller Kommunikation und erstellen daraus Maßnahmen oder Konzepte, die Ihrem Arbeitgeber (z. B. internationale Unternehmen oder Organisationen) den Arbeitsprozess erleichtern (z. B. passende Öffentlichkeitsarbeit). Ebenfalls bieten Sie interkulturelle Coachings und Schulungen an.

Als Japanologe bzw. Japanologin oder Sinologe bzw. Sinologin im Wirtschaftsbereich erstellen Sie für Ihre Arbeitgeber*innen Expertisen über den japanischen bzw. den chinesischen Markt und beraten sie, z. B. bei Unternehmenskooperationen und Zusammenschlüssen. Darüber hinaus führen Sie Verhandlungen in der Zielsprache und sind für die Korrespondenzführung verantwortlich. Ebenfalls können Sie für die Öffentlichkeitsarbeit und für Schulungen verantwortlich sein.

Welche Schlüsselqualifikationen können zusätzlich wichtig sein?

  • Projektmanagement
  • Betriebswirtschaftliche Kenntnisse (z.B. Kosten- und Leistungsrechnung)
  • Krisenmanagement
  • Verhaltens- und Kommunikationstraining

Arbeitgeber

Allgemein:

  • Unternehmensberatungen

Interkulturelle (Kommunikations-)Beratung:

  • Institutionen und Organisationen (z.B. aus der internationalen Entwicklungszusammenarbeit)
  • Medienunternehmen
  • Kommunikations-, Marketing- und PR-Agenturen
  • Bildungseinrichtungen

Wirtschaftsjapanologie und Wirtschaftssinologie:

  • Internationale und multinationale Unternehmen

Branchentypische Stellenbörsen

Unternehmensberatung allgemein:

  • bankjob.de – Banken, Versicherungen, Finanz- und Rechnungswesen
  • beck-stellenmarkt – Fachstellenmärkte im Bereich Recht, Steuern, Wirtschaft
  • karriere.bme – Stellenbörse des Bundesverbands Materialwirtschaft, Einkauf und Logistik (BME) e.V.

Interkulturelle (Kommunikations-)Beratung:

Wirtschaftsjapanologie und Wirtschaftssinologie:

Die Germanistik untersucht die deutsche Sprache und Literatur in ihrer Struktur und Entwicklung. Als Theorie der Sprache und Literatur steht sie vor allem im Zusammenhang mit Philosophie, Soziologie und Psychologie; als Beschreibung und Erklärung der Geschichte der deutschen Sprache und Literatur steht sie insbesondere in der Verbindung mit den anderen Geistes- und Kulturwissenschaften, speziell den Philologien, der Geschichtswissenschaft und den Theater-, Film- und Medienwissenschaften.

Masterstudiengang Deutsche Literatur: Die im Bachelorstudiengang Germanistik erworbenen literaturgeschichtlichen und ästhetischen Kenntnisse werden innerhalb von vier Semestern in diesem Studiengang vertieft und erweitert. Der Master „Deutsche Literatur“ stellt eine exzellente Basis für die wissenschaftliche Weiterqualifikation in einschlägigen Promotionsstudiengängen zur Verfügung. Die intensive Förderung analytischer und argumentativer Kompetenzen eröffnet den Studierenden zugleich auch berufliche Chancen auf anspruchsvolle Positionen, unter anderem in den Bereichen Medien, Kulturvermittlung, Verlagswesen, Öffentlichkeitsarbeit.

Fortbildungsprogramm Buch- und Medienpraxis: Dieses in Deutschland einzigartige Fortbildungsprogramm der Frankfurter Goethe-Universität schlägt eine Brücke zwischen Studium und Berufsalltag. Dozierende aus den verschiedenen Bereichen der Medienlandschaft bieten den Studierenden einen aktiven Einblick in ihren Arbeitsalltag als Lektor*in, Redakteur*in, Kritiker*in, Kurator*in und Kulturmanager*in.

Ein Studium der Germanistik bereitet auf Berufe in unterschiedlichen Bereichen vor. Für Studierende bedeutet dies, dass sie sich zu Studienbeginn nicht auf einen bestimmten Berufsweg festlegen müssen. Sie haben somit im Laufe des Studiums die Chance, eigenständig neue Arbeitsbereiche zu erkunden, in denen sie sich später betätigen möchten. Diese Bereiche lassen sich zum Beispiel durch Praktika oder Volontariate kennenlernen. Im Allgemeinen findet man Germanistikstudierende später in den folgenden Bereichen:

  • Akademische Laufbahn (Master)
  • Archivarbeit / Dokumentationswesen, Bibliothekswesen,
  • Verlagswesen, Übersetzung
  • Erwachsenenbildung, Literatur- und Kulturmanagement, Theater
  • Arbeit in Museen
  • Journalismus, Öffentlichkeitsarbeit, Marketing und Medien
  • Politik und Wirtschaft, Tourismus

Bildnachweis: Alexeev (SSC)

Studium am Fachbereich 10 - Institut für deutsche Literatur und ihre Didaktik


Typische Branchen- und Tätigkeitsfelder

Was sind die Aufgaben?

Hier vermitteln Sie Ihre fachspezifischen Kenntnisse in den von Ihnen konzipierten Lehrgängen und Lehrveranstaltungen. Die Bildungsangebote, Lehr- und Lernmethoden und den entsprechenden Medieneinsatz erstellen Sie passgenau für unterschiedliche Zielgruppen und Einsatzmöglichkeiten. Sie können in der beruflichen, allgemeinen oder politischen Weiterbildung tätig werden.

Zu Ihren Aufgaben kann ebenfalls die Beratung und Betreuung von Teilnehmenden und Interessierten gehören. Kenntnisse in Administration und Organisation sind für die Tätigkeit in der Erwachsenenbildung oftmals erforderlich. Insbesondere für angehende Führungskräfte sind diese Fähigkeiten wichtig, da Sie beispielsweise Bedarfe ermitteln, für die Personalgewinnung verantwortlich sind und die wirtschaftliche Rentabilität gewährleisten müssen.

Welche Schlüsselqualifikationen können zusätzlich wichtig sein?

  • Bildungsmanagement und -planung
  • Didaktik
  • Kundenberatung und -betreuung

Arbeitgeber

  • Volkshochschulen
  • Institute für Fernunterricht
  • Wirtschafts- und Berufsverbände
  • Gewerkschaften (z. B. Industrie- und Handelskammer)
  • Parteien oder Organisationen mit Bildungseinrichtung

Branchentypische Stellenbörsen

Was sind die Aufgaben?

In der Forschung und Lehre sind Sie nach Ihrem Masterabschluss als Dozent*in, Lehrkraft für besondere Aufgaben oder wissenschaftliche*r Mitarbeiter*in in Ihrem jeweiligen Fachgebiet tätig. Dozierende entwerfen Lehrveranstaltungen und führen diese durch. Ebenfalls sind Sie hier in der wissenschaftlichen Forschung und Administration tätig. Lehrkräfte für besondere Aufgaben vermitteln zumeist praktisches Wissen (z. B. Didaktik). Oftmals fallen auch die Konzeptionierung für kulturelle Projekte (z. B. Ausstellungen, Lesungen) und Aufgaben in der Hochschulverwaltung in Ihr Tätigkeitsfeld.

Als wissenschaftliche*r Mitarbeiter*in sind Sie in der Forschung und Lehre tätig, betreuen Studierende und deren Studienarbeiten. Ihre Forschungsaktivitäten können dabei die Grundlage für eine Promotion (Habilitation) darstellen. Administration und Organisation können ebenfalls in Ihren Aufgabenbereich fallen. Möchten Sie außeruniversitär in der wissenschaftlichen Forschung arbeiten, können Sie beispielsweise in der Bildungsforschung eine Beschäftigung finden.

Welche Schlüsselqualifikationen können zusätzlich wichtig sein?

  • Bildungsmanagement und -planung
  • Didaktik
  • Kundenberatung und -betreuung

Arbeitgeber

  • Staatliche und private Hochschulen
  • Berufs- und Fachakademien
  • Forschungsinstitute
  • Stiftungen und Interessenvertretungen

Branchentypische Stellenbörsen

Was sind die Aufgaben?

In der Medienproduktion ist es Ihre Aufgabe Print-, Online- oder Multimediaprodukte zu entwerfen und zu gestalten. Sie können beispielsweise als Literaturagent*in in Ihrer Spezialisierungsrichtung tätig werden. Hier sind Sie Mittler*in zwischen Autor*innen und Verlagen, wenn es z. B. um die Übertragung von Buchrechten (Übersetzungsrechte u. Ä.) oder die Vertragsgestaltung (Zahlungskonditionen u. Ä.) geht. Ebenfalls sind Sie für die Abrechnungskontrolle und Werbemaßnahmen verantwortlich und begleiten Autor*innen in der Entstehungsphase ihrer Werke. Sie arbeiten oftmals auf internationaler Ebene.

Welche Schlüsselqualifikationen können zusätzlich wichtig sein?

  • Kundenberatung und -betreuung
  • Urheber- und Vertragsrecht
  • Öffentlichkeitsarbeit und Public Relations

Arbeitgeber

  • Verlags- und Autorenagenturen

Branchentypische Stellenbörsen

Was sind die Aufgaben?

In der Presse- und Öffentlichkeitsarbeit sind Sie für den Dialog mit verschiedenen Stakeholdern und die Imagepflege Ihrer Arbeitgeberin bzw. Ihres Arbeitgebers zuständig. Sie informieren beispielsweise die Öffentlichkeit über neue Produkte und sind für die Außendarstellung verantwortlich. Dazu planen Sie im Rahmen des Projektmanagements passgenaue Maßnahmen und setzen diese um. Häufig starten viele Akademiker*innen den Karriereweg in diesem Bereich durch ein Praktikum oder eine Assistentenstelle in der Presseabteilung eines Unternehmens oder einer Organisation. Neben der Pressearbeit können Sie sich auch auf Lobby- und Kampagnenarbeit oder auf interkulturelle Beratungstätigkeiten spezialisieren. Die Beratung von Führungskräften und Politiker*innen kann ebenfalls ein mögliches Betätigungsfeld sein.

Welche Schlüsselqualifikationen können zusätzlich wichtig sein?

  • Projektmanagement
  • Informations- und Kommunikationsmanagement
  • Public Relations
  • Präsentationstechniken

Arbeitgeber

  • Werbe und PR-Agenturen
  • PR-Abteilungen von Unternehmen, Behörden, Hochschulen, Museen etc. aus verschiedenen Wirtschaftsbereichen
  • Wirtschafts- und Berufsverbände
  • Gewerkschaften

Branchentypische Stellenbörsen

  • baw-online.de – Jobbörse der Bayerischen Akademie für Marketing und Werbung
  • GPRA – Gesellschaft Public Relations Agenturen e.V.
  • HORIZONTjobs – Jobbörse für Marketing, Werbung, Kommunikation und Medien
  • Pressesprecher.com – Magazin für Kommunikation

Was sind die Aufgaben?

Das Berufsfeld Redaktion, Journalismus und Lektorat umfasst zahlreiche Beschäftigungsmöglichkeiten. Im Allgemeinen werden hier Beiträge für unterschiedliche Medien erarbeitet, wobei vorab Informationen recherchiert und ausgewertet werden müssen. Je nach Studien- und Schwerpunktwahl können Sie z. B. als Korrespondent*in im Ausland, als Onlineredakteur*in, als Lektor*in, Redenschreiber*in oder Werbetexter*in tätig werden.

  • Auslandskorrespondent*in: Sie berichten im Ausland über politische oder gesellschaftliche Themenfelder. Dazu beobachten Sie das Geschehen im jeweiligen Land, sammeln Informationen und erstellen Berichte, Reportagen und Filme.
  • Onlineredakteur*in: In einer Onlineredaktion verfassen Sie zu Ihrem spezifischen Fachgebiet Publikationen für Internet- und Onlinedienste. Dazu gehört ebenfalls die mediengerechte Aufbereitung der Inhalte mit Texten, Bildern oder Filmsequenzen. Das Betreuen von Social-Media-Kanälen kann ebenfalls zu Ihren Aufgaben gehören.
  • Lektor*in: Sie prüfen als Lektor*in vorwiegend Manuskripte von Autoren auf Inhalt und Sprache und überarbeiten diese gegebenenfalls. Sie begleiten und betreuen die Autor*innen bis zur Druckfähigkeit ihrer Werke. Die Entwicklung neuer Marktstrategien für Ihre*n Arbeitgeber*in sowie die Öffentlichkeitsarbeit kann ebenfalls zu Ihren Aufgaben gehören.
  • Redenschreiber*in: Sie erstellen Reden für z. B. Politiker*innen, Unternehmen oder Privatkundschaft. Diese fertigen Sie speziell nach den Wünschen Ihrer Kundschaft an und gestalten die Reden inhaltlich und sprachlich passend für den jeweiligen Anlass. Zudem unterstützen Sie Redner*innen in der Rhetorik und dem Vortragsstil.
  • Werbetexter*in: Als Werbetexter*in sind Sie für Formulierung von Werbeslogans und -kampagnen verantwortlich. Sie erstellen Broschüren sowie Radio- und Fernsehspots.

Welche Schlüsselqualifikationen können zusätzlich wichtig sein?

  • Computer/Web Based Training
  • E-Learning
  • Methodenwissen (z. B. Medienpädagogik, -recht und -konzeption)
  • Öffentlichkeitsarbeit und Public Relations

Arbeitgeber

Für Auslandskorrespondent*innen:

  • Rundfunk- und Fernsehanstalten
  • Presse- und Nachrichtenagenturen
  • Zeitungen und Zeitschriften
  • Verlage

Für Onlineredakteur*innen:

  • Zeitungen und Zeitschriften mit Onlineportalen
  • Herstellung von Online- und Offlinemedien
  • Nachrichtenbüros
  • Werbeagenturen

Für Lektor*innen:

  • Verlage
  • Lektorate und Agenturen
  • Softwarevertriebe oder Webportale

Für Redensschreiber*innen:

  • Parteien und Verbände
  • Nationale und internationale Organisationen
  • Öffentliche Verwaltung
  • Freiberufliche Redenschreiber*innen

Für Werbetexter*innen:

  • Werbe-, PR-, Kommunikationsdesign- und Medienagenturen
  • Werbeabteilungen von Unternehmen
  • Messegesellschaften
  • Unternehmensberatungen

Branchentypische Stellenbörsen

Was sind die Aufgaben?

Als Philologin*in können Sie im Bereich Sprachunterricht tätig werden. Als (Fremd-)Sprachenlehrer*in haben Sie drei grundlegende Aufgaben: die Unterrichtsvorbereitung, -durchführung, -nachbereitung und -organisation. In der Unterrichtsvorbereitung erstellen Sie die Unterrichtseinheiten und -materialien unter Berücksichtigung des Sprachstandes der Teilnehmenden. Im Unterricht vermitteln Sie die jeweiligen Sprachkenntnisse, führen mündliche oder schriftliche Übungen durch und geben Hausaufgaben auf. In der Nachbereitung und Organisation des Unterrichts übernehmen Sie die Korrektur der Hausaufgaben, erarbeiten Prüfungen, führen Teilnahmelisten, erstellen Teilnahmebescheinigungen usw. Ihr Tätigkeitsfeld ist ebenfalls davon geprägt, dass Sie neben den eigentlichen Sprachkenntnissen auch Wissen und Kultur des jeweiligen Sprachraumes vermitteln.

Welche Schlüsselqualifikationen können zusätzlich wichtig sein?

  • Didaktik
  • Interkulturelle Kommunikation
  • Methodik

Arbeitgeber

  • Sprachenschulen
  • Volkshochschulen
  • Betriebe und Behörden mit internem Fremdsprachenunterricht
  • Bundessprachenamt

Branchentypische Stellenbörsen

  • Deutscher Bildungsserver – Stellenbörse des Deutschen Instituts für Internationale Pädagogische Forschung
  • Erziehungskunst – Bund der Freien Waldorfschulen e.V.
  • Fish4jobs | Education – Englischsprachiger Stellenmarkt für den Bildungsbereich
  • FMKS-online – Jobbörse des Vereins für Frühe Mehrsprachigkeit an Kindertageseinrichtungen und Schulen e.V.
  • hueber.de – Jobbörse für Lehrer*innen gängiger europäischer und anderer Sprachen der Welt
  • info3 – Stellenanzeigen für Erzieher*innen, Sozialpädagog*innen, Lehrer*innen oder Heilerziehungspfleger*innen
  • Zentralstelle für das Auslandsschulwesen – Beschäftigungsangebote an deutschen Schulen im Auslan.

Die Linguistik ist eine wissenschaftliche Disziplin, deren Gegenstandsbereich die menschliche Sprache ist. Sie befasst sich mit diesem Phänomenbereich mit dem Ziel, theoretische und praktische Aspekte von Sprache und Sprechen zu beschreiben und zu erklären. Die Erforschung der Sprachfähigkeit umfasst somit die Untersuchung der Verwendung von Sprache im Kommunikationsprozess, der biologischen und physiologischen Grundlagen von Sprache im menschlichen Gehirn, der historischen Entwicklung und typologischen Variation der Sprachen sowie der Prozesse des muttersprachlichen (und fremdsprachlichen) Spracherwerbs. Hinzu kommen die Analysen sprachpathologischer Phänomene sowie kommunikativer Bedingungen und Auswirkungen sprachlichen Verhaltens.

Interessierten steht nach dem Abschluss des BA-Studiengangs der Fächer übergreifende Masterstudiengang Linguistics in englischer Sprache offen.

Mögliche Berufsfelder ergeben sich in vielen Tätigkeitsbereichen, in denen die Struktur und der Aufbau sprachlicher Äußerungen eine Rolle spielt. Linguist*innen arbeiten in der industriellen Forschung, in der Kommunikations- und Informationstechnologie, bei der Lektorierung wissenschaftlicher und nichtwissenschaftlicher Texte und den Massenmedien. Darüber hinaus bildet die Sprachwissenschaft die theoretische Grundlage für jede intensive Beschäftigung mit Einzelsprachen, sei es bei der redaktionellen Bearbeitung von Sprachlehrwerken und Lexika oder in der Sprachvermittlung, vor allem im Bereich Deutsch als Zweit- oder Fremdsprache. Sprachwissenschaftliche Grundlagenforschung ist außerdem wertvoll in der Pädagogik und im Bereich der Sprachtherapie. Sprachwissenschaftler*innen finden daher Beschäftigungsmöglichkeiten in Forschung und Lehre (hier bildet zumindest ein Masterabschluss die Voraussetzung), in Bibliotheken und Archiven, bei Dokumentationsstellen, bei Redaktionen, Verlagen, Rundfunk- und Fernsehanstalten, in der IT und Internetbranche, in Ministerien (Bund und Länder), in der sachverständigen Begutachtung bei Gericht, der Spracherkennung im kriminalistischen Bereich sowie der Sprachberatung in der Gesetzgebung, bei internationalen Behörden, Einrichtungen der Erwachsenenbildung, bei entsprechender Spezialisierung auch in therapienahen Arbeitsbereichen oder im Umfeld der Darstellenden Künste.

Bildnachweis: Alexeev (SSC)

Studium am Fachbereich 10 - Institut für Linguistik


Typische Branchen- und Tätigkeitsfelder

Was sind die Aufgaben?

Hier vermitteln Sie Ihre fachspezifischen Kenntnisse in den von Ihnen konzipierten Lehrgängen und Lehrveranstaltungen. Die Bildungsangebote, Lehr- und Lernmethoden und den entsprechenden Medieneinsatz erstellen Sie passgenau für unterschiedliche Zielgruppen und Einsatzmöglichkeiten. Sie können in der beruflichen, allgemeinen oder politischen Weiterbildung tätig werden.

Zu Ihren Aufgaben kann ebenfalls die Beratung und Betreuung von Teilnehmenden und Interessierten gehören. Kenntnisse in Administration und Organisation sind für die Tätigkeit in der Erwachsenenbildung oftmals erforderlich. Insbesondere für angehende Führungskräfte sind diese Fähigkeiten wichtig, da Sie beispielsweise Bedarfe ermitteln, für die Personalgewinnung verantwortlich sind und die wirtschaftliche Rentabilität gewährleisten müssen.

Welche Schlüsselqualifikationen können zusätzlich wichtig sein?

  • Bildungsmanagement und -planung
  • Didaktik
  • Kundenberatung und -betreuung

Arbeitgeber

  • Volkshochschulen
  • Institute für Fernunterricht
  • Wirtschafts- und Berufsverbände
  • Gewerkschaften (z. B. Industrie- und Handelskammer)
  • Parteien oder Organisationen mit Bildungseinrichtung

Branchentypische Stellenbörsen

Was sind die Aufgaben?

In der Forschung und Lehre sind Sie nach Ihrem Masterabschluss als Dozent*in, Lehrkraft für besondere Aufgaben oder wissenschaftliche*r Mitarbeiter*in in Ihrem jeweiligen Fachgebiet tätig. Dozierende entwerfen Lehrveranstaltungen und führen diese durch. Ebenfalls sind Sie hier in der wissenschaftlichen Forschung und Administration tätig. Lehrkräfte für besondere Aufgaben vermitteln zumeist praktisches Wissen (z. B. Didaktik). Oftmals fallen auch die Konzeptionierung für kulturelle Projekte (z. B. Ausstellungen, Lesungen) und Aufgaben in der Hochschulverwaltung in Ihr Tätigkeitsfeld.

Als wissenschaftliche*r Mitarbeiter*in sind Sie in der Forschung und Lehre tätig, betreuen Studierende und deren Studienarbeiten. Ihre Forschungsaktivitäten können dabei die Grundlage für eine Promotion (Habilitation) darstellen. Administration und Organisation können ebenfalls in Ihren Aufgabenbereich fallen. Möchten Sie außeruniversitär in der wissenschaftlichen Forschung arbeiten, können Sie beispielsweise in der Bildungsforschung eine Beschäftigung finden.

Welche Schlüsselqualifikationen können zusätzlich wichtig sein?

  • Bildungsmanagement und -planung
  • Didaktik
  • Kundenberatung und -betreuung

Arbeitgeber

  • Staatliche und private Hochschulen
  • Berufs- und Fachakademien
  • Forschungsinstitute
  • Stiftungen und Interessenvertretungen

Branchentypische Stellenbörsen

Was sind die Aufgaben?

In der Medienproduktion ist es Ihre Aufgabe Print-, Online- oder Multimediaprodukte zu entwerfen und zu gestalten. Sie können beispielsweise als Literaturagent*in in Ihrer Spezialisierungsrichtung tätig werden. Hier sind Sie Mittler*in zwischen Autor*innen und Verlagen, wenn es z. B. um die Übertragung von Buchrechten (Übersetzungsrechte u. Ä.) oder die Vertragsgestaltung (Zahlungskonditionen u. Ä.) geht. Ebenfalls sind Sie für die Abrechnungskontrolle und Werbemaßnahmen verantwortlich und begleiten Autor*innen in der Entstehungsphase ihrer Werke. Sie arbeiten oftmals auf internationaler Ebene.

Welche Schlüsselqualifikationen können zusätzlich wichtig sein?

  • Kundenberatung und -betreuung
  • Urheber- und Vertragsrecht
  • Öffentlichkeitsarbeit und Public Relations

Arbeitgeber

  • Verlags- und Autorenagenturen

Branchentypische Stellenbörsen

Was sind die Aufgaben?

In der Presse- und Öffentlichkeitsarbeit sind Sie für den Dialog mit verschiedenen Stakeholdern und die Imagepflege Ihrer Arbeitgeberin bzw. Ihres Arbeitgebers zuständig. Sie informieren beispielsweise die Öffentlichkeit über neue Produkte und sind für die Außendarstellung verantwortlich. Dazu planen Sie im Rahmen des Projektmanagements passgenaue Maßnahmen und setzen diese um. Häufig starten viele Akademiker*innen den Karriereweg in diesem Bereich durch ein Praktikum oder eine Assistentenstelle in der Presseabteilung eines Unternehmens oder einer Organisation. Neben der Pressearbeit können Sie sich auch auf Lobby- und Kampagnenarbeit oder auf interkulturelle Beratungstätigkeiten spezialisieren. Die Beratung von Führungskräften und Politiker*innen kann ebenfalls ein mögliches Betätigungsfeld sein.

Welche Schlüsselqualifikationen können zusätzlich wichtig sein?

  • Projektmanagement
  • Informations- und Kommunikationsmanagement
  • Public Relations
  • Präsentationstechniken

Arbeitgeber

  • Werbe und PR-Agenturen
  • PR-Abteilungen von Unternehmen, Behörden, Hochschulen, Museen etc. aus verschiedenen Wirtschaftsbereichen
  • Wirtschafts- und Berufsverbände
  • Gewerkschaften

Branchentypische Stellenbörsen

  • baw-online.de – Jobbörse der Bayerischen Akademie für Marketing und Werbung
  • GPRA – Gesellschaft Public Relations Agenturen e.V.
  • HORIZONTjobs – Jobbörse für Marketing, Werbung, Kommunikation und Medien
  • Pressesprecher.com – Magazin für Kommunikation

Was sind die Aufgaben?

Das Berufsfeld Redaktion, Journalismus und Lektorat umfasst zahlreiche Beschäftigungsmöglichkeiten. Im Allgemeinen werden hier Beiträge für unterschiedliche Medien erarbeitet, wobei vorab Informationen recherchiert und ausgewertet werden müssen. Je nach Studien- und Schwerpunktwahl können Sie z. B. als Korrespondent*in im Ausland, als Onlineredakteur*in, als Lektor*in, Redenschreiber*in oder Werbetexter*in tätig werden.

  • Auslandskorrespondent*in: Sie berichten im Ausland über politische oder gesellschaftliche Themenfelder. Dazu beobachten Sie das Geschehen im jeweiligen Land, sammeln Informationen und erstellen Berichte, Reportagen und Filme.
  • Onlineredakteur*in: In einer Onlineredaktion verfassen Sie zu Ihrem spezifischen Fachgebiet Publikationen für Internet- und Onlinedienste. Dazu gehört ebenfalls die mediengerechte Aufbereitung der Inhalte mit Texten, Bildern oder Filmsequenzen. Das Betreuen von Social-Media-Kanälen kann ebenfalls zu Ihren Aufgaben gehören.
  • Lektor*in: Sie prüfen als Lektor*in vorwiegend Manuskripte von Autoren auf Inhalt und Sprache und überarbeiten diese gegebenenfalls. Sie begleiten und betreuen die Autor*innen bis zur Druckfähigkeit ihrer Werke. Die Entwicklung neuer Marktstrategien für Ihre*n Arbeitgeber*in sowie die Öffentlichkeitsarbeit kann ebenfalls zu Ihren Aufgaben gehören.
  • Redenschreiber*in: Sie erstellen Reden für z. B. Politiker*innen, Unternehmen oder Privatkundschaft. Diese fertigen Sie speziell nach den Wünschen Ihrer Kundschaft an und gestalten die Reden inhaltlich und sprachlich passend für den jeweiligen Anlass. Zudem unterstützen Sie Redner*innen in der Rhetorik und dem Vortragsstil.
  • Werbetexter*in: Als Werbetexter*in sind Sie für Formulierung von Werbeslogans und -kampagnen verantwortlich. Sie erstellen Broschüren sowie Radio- und Fernsehspots.

Welche Schlüsselqualifikationen können zusätzlich wichtig sein?

  • Computer/Web Based Training
  • E-Learning
  • Methodenwissen (z. B. Medienpädagogik, -recht und -konzeption)
  • Öffentlichkeitsarbeit und Public Relations

Arbeitgeber

Für Auslandskorrespondent*innen:

  • Rundfunk- und Fernsehanstalten
  • Presse- und Nachrichtenagenturen
  • Zeitungen und Zeitschriften
  • Verlage

Für Onlineredakteur*innen:

  • Zeitungen und Zeitschriften mit Onlineportalen
  • Herstellung von Online- und Offlinemedien
  • Nachrichtenbüros
  • Werbeagenturen

Für Lektor*innen:

  • Verlage
  • Lektorate und Agenturen
  • Softwarevertriebe oder Webportale

Für Redensschreiber*innen:

  • Parteien und Verbände
  • Nationale und internationale Organisationen
  • Öffentliche Verwaltung
  • Freiberufliche Redenschreiber*innen

Für Werbetexter*innen:

  • Werbe-, PR-, Kommunikationsdesign- und Medienagenturen
  • Werbeabteilungen von Unternehmen
  • Messegesellschaften
  • Unternehmensberatungen

Branchentypische Stellenbörsen

Romanistik ist die Wissenschaft von den romanischen Sprachen, Literaturen und Kulturen. Ihr Studium dient der Ausbildung einer wissenschaftlichen und allgemein berufsorientierenden Kompetenz sowie dem Erwerb fachspezifischer Kenntnisse. Insbesondere vermittelt das romanistische Studium Kenntnisse in Sprachwissenschaft/Linguistik, in Literaturwissenschaft/Text- und Medienwissenschaft, in Landeskunde/Sozialgeschichte sowie sprachpraktische Kenntnisse (mündlich und schriftlich).

Mögliche Berufsfelder sind:

  • Akademische Laufbahn
  • Verlagswesen (Buch, Zeitung/Zeitschrift)
  • Bildungseinrichtungen (Erwachsenenbildung etc.)
  • Bibliotheken/Museen
  • Archive/Dokumentationswesen
  • Literatur- und Kulturmanagement (Literaturhäuser, Literaturveranstaltungen etc.)
  • Medien (Theater, Rundfunk, Fernsehen)
  • Öffentlichkeitsarbeit, Marketing
  • Verwaltung/Politik
  • Übersetzungswesen

Bildnachweis: Alexeev, Mai (SSC)

Studium am Fachbereich 10 - Institut für Romanische Sprachen und Literaturen


Typische Branchen- und Tätigkeitsfelder

Was sind die Aufgaben?

Hier vermitteln Sie Ihre fachspezifischen Kenntnisse in den von Ihnen konzipierten Lehrgängen und Lehrveranstaltungen. Die Bildungsangebote, Lehr- und Lernmethoden und den entsprechenden Medieneinsatz erstellen Sie passgenau für unterschiedliche Zielgruppen und Einsatzmöglichkeiten. Sie können in der beruflichen, allgemeinen oder politischen Weiterbildung tätig werden.

Zu Ihren Aufgaben kann ebenfalls die Beratung und Betreuung von Teilnehmenden und Interessierten gehören. Kenntnisse in Administration und Organisation sind für die Tätigkeit in der Erwachsenenbildung oftmals erforderlich. Insbesondere für angehende Führungskräfte sind diese Fähigkeiten wichtig, da Sie beispielsweise Bedarfe ermitteln, für die Personalgewinnung verantwortlich sind und die wirtschaftliche Rentabilität gewährleisten müssen.

Welche Schlüsselqualifikationen können zusätzlich wichtig sein?

  • Bildungsmanagement und -planung
  • Didaktik
  • Kundenberatung und -betreuung

Arbeitgeber

  • Volkshochschulen
  • Institute für Fernunterricht
  • Wirtschafts- und Berufsverbände
  • Gewerkschaften (z. B. Industrie- und Handelskammer)
  • Parteien oder Organisationen mit Bildungseinrichtung

Branchentypische Stellenbörsen

Was sind die Aufgaben?

In der Forschung und Lehre sind Sie nach Ihrem Masterabschluss als Dozent*in, Lehrkraft für besondere Aufgaben oder wissenschaftliche*r Mitarbeiter*in in Ihrem jeweiligen Fachgebiet tätig. Dozierende entwerfen Lehrveranstaltungen und führen diese durch. Ebenfalls sind Sie hier in der wissenschaftlichen Forschung und Administration tätig. Lehrkräfte für besondere Aufgaben vermitteln zumeist praktisches Wissen (z. B. Didaktik). Oftmals fallen auch die Konzeptionierung für kulturelle Projekte (z. B. Ausstellungen, Lesungen) und Aufgaben in der Hochschulverwaltung in Ihr Tätigkeitsfeld.

Als wissenschaftliche*r Mitarbeiter*in sind Sie in der Forschung und Lehre tätig, betreuen Studierende und deren Studienarbeiten. Ihre Forschungsaktivitäten können dabei die Grundlage für eine Promotion (Habilitation) darstellen. Administration und Organisation können ebenfalls in Ihren Aufgabenbereich fallen. Möchten Sie außeruniversitär in der wissenschaftlichen Forschung arbeiten, können Sie beispielsweise in der Bildungsforschung eine Beschäftigung finden.

Welche Schlüsselqualifikationen können zusätzlich wichtig sein?

  • Bildungsmanagement und -planung
  • Didaktik
  • Kundenberatung und -betreuung

Arbeitgeber

  • Staatliche und private Hochschulen
  • Berufs- und Fachakademien
  • Forschungsinstitute
  • Stiftungen und Interessenvertretungen

Branchentypische Stellenbörsen

Was sind die Aufgaben?

In der Medienproduktion ist es Ihre Aufgabe Print-, Online- oder Multimediaprodukte zu entwerfen und zu gestalten. Sie können beispielsweise als Literaturagent*in in Ihrer Spezialisierungsrichtung tätig werden. Hier sind Sie Mittler*in zwischen Autor*innen und Verlagen, wenn es z. B. um die Übertragung von Buchrechten (Übersetzungsrechte u. Ä.) oder die Vertragsgestaltung (Zahlungskonditionen u. Ä.) geht. Ebenfalls sind Sie für die Abrechnungskontrolle und Werbemaßnahmen verantwortlich und begleiten Autor*innen in der Entstehungsphase ihrer Werke. Sie arbeiten oftmals auf internationaler Ebene.

Welche Schlüsselqualifikationen können zusätzlich wichtig sein?

  • Kundenberatung und -betreuung
  • Urheber- und Vertragsrecht
  • Öffentlichkeitsarbeit und Public Relations

Arbeitgeber

  • Verlags- und Autorenagenturen

Branchentypische Stellenbörsen

Was sind die Aufgaben?

In der Presse- und Öffentlichkeitsarbeit sind Sie für den Dialog mit verschiedenen Stakeholdern und die Imagepflege Ihrer Arbeitgeberin bzw. Ihres Arbeitgebers zuständig. Sie informieren beispielsweise die Öffentlichkeit über neue Produkte und sind für die Außendarstellung verantwortlich. Dazu planen Sie im Rahmen des Projektmanagements passgenaue Maßnahmen und setzen diese um. Häufig starten viele Akademiker*innen den Karriereweg in diesem Bereich durch ein Praktikum oder eine Assistentenstelle in der Presseabteilung eines Unternehmens oder einer Organisation. Neben der Pressearbeit können Sie sich auch auf Lobby- und Kampagnenarbeit oder auf interkulturelle Beratungstätigkeiten spezialisieren. Die Beratung von Führungskräften und Politiker*innen kann ebenfalls ein mögliches Betätigungsfeld sein.

Welche Schlüsselqualifikationen können zusätzlich wichtig sein?

  • Projektmanagement
  • Informations- und Kommunikationsmanagement
  • Public Relations
  • Präsentationstechniken

Arbeitgeber

  • Werbe und PR-Agenturen
  • PR-Abteilungen von Unternehmen, Behörden, Hochschulen, Museen etc. aus verschiedenen Wirtschaftsbereichen
  • Wirtschafts- und Berufsverbände
  • Gewerkschaften

Branchentypische Stellenbörsen

  • baw-online.de – Jobbörse der Bayerischen Akademie für Marketing und Werbung
  • GPRA – Gesellschaft Public Relations Agenturen e.V.
  • HORIZONTjobs – Jobbörse für Marketing, Werbung, Kommunikation und Medien
  • Pressesprecher.com – Magazin für Kommunikation

Was sind die Aufgaben?

Das Berufsfeld Redaktion, Journalismus und Lektorat umfasst zahlreiche Beschäftigungsmöglichkeiten. Im Allgemeinen werden hier Beiträge für unterschiedliche Medien erarbeitet, wobei vorab Informationen recherchiert und ausgewertet werden müssen. Je nach Studien- und Schwerpunktwahl können Sie z. B. als Korrespondent*in im Ausland, als Onlineredakteur*in, als Lektor*in, Redenschreiber*in oder Werbetexter*in tätig werden.

  • Auslandskorrespondent*in: Sie berichten im Ausland über politische oder gesellschaftliche Themenfelder. Dazu beobachten Sie das Geschehen im jeweiligen Land, sammeln Informationen und erstellen Berichte, Reportagen und Filme.
  • Onlineredakteur*in: In einer Onlineredaktion verfassen Sie zu Ihrem spezifischen Fachgebiet Publikationen für Internet- und Onlinedienste. Dazu gehört ebenfalls die mediengerechte Aufbereitung der Inhalte mit Texten, Bildern oder Filmsequenzen. Das Betreuen von Social-Media-Kanälen kann ebenfalls zu Ihren Aufgaben gehören.
  • Lektor*in: Sie prüfen als Lektor*in vorwiegend Manuskripte von Autoren auf Inhalt und Sprache und überarbeiten diese gegebenenfalls. Sie begleiten und betreuen die Autor*innen bis zur Druckfähigkeit ihrer Werke. Die Entwicklung neuer Marktstrategien für Ihre*n Arbeitgeber*in sowie die Öffentlichkeitsarbeit kann ebenfalls zu Ihren Aufgaben gehören.
  • Redenschreiber*in: Sie erstellen Reden für z. B. Politiker*innen, Unternehmen oder Privatkundschaft. Diese fertigen Sie speziell nach den Wünschen Ihrer Kundschaft an und gestalten die Reden inhaltlich und sprachlich passend für den jeweiligen Anlass. Zudem unterstützen Sie Redner*innen in der Rhetorik und dem Vortragsstil.
  • Werbetexter*in: Als Werbetexter*in sind Sie für Formulierung von Werbeslogans und -kampagnen verantwortlich. Sie erstellen Broschüren sowie Radio- und Fernsehspots.

Welche Schlüsselqualifikationen können zusätzlich wichtig sein?

  • Computer/Web Based Training
  • E-Learning
  • Methodenwissen (z. B. Medienpädagogik, -recht und -konzeption)
  • Öffentlichkeitsarbeit und Public Relations

Arbeitgeber

Für Auslandskorrespondent*innen:

  • Rundfunk- und Fernsehanstalten
  • Presse- und Nachrichtenagenturen
  • Zeitungen und Zeitschriften
  • Verlage

Für Onlineredakteur*innen:

  • Zeitungen und Zeitschriften mit Onlineportalen
  • Herstellung von Online- und Offlinemedien
  • Nachrichtenbüros
  • Werbeagenturen

Für Lektor*innen:

  • Verlage
  • Lektorate und Agenturen
  • Softwarevertriebe oder Webportale

Für Redensschreiber*innen:

  • Parteien und Verbände
  • Nationale und internationale Organisationen
  • Öffentliche Verwaltung
  • Freiberufliche Redenschreiber*innen

Für Werbetexter*innen:

  • Werbe-, PR-, Kommunikationsdesign- und Medienagenturen
  • Werbeabteilungen von Unternehmen
  • Messegesellschaften
  • Unternehmensberatungen

Branchentypische Stellenbörsen

Was sind die Aufgaben?

Als Philologin*in können Sie im Bereich Sprachunterricht tätig werden. Als (Fremd-)Sprachenlehrer*in haben Sie drei grundlegende Aufgaben: die Unterrichtsvorbereitung, -durchführung, -nachbereitung und -organisation. In der Unterrichtsvorbereitung erstellen Sie die Unterrichtseinheiten und -materialien unter Berücksichtigung des Sprachstandes der Teilnehmenden. Im Unterricht vermitteln Sie die jeweiligen Sprachkenntnisse, führen mündliche oder schriftliche Übungen durch und geben Hausaufgaben auf. In der Nachbereitung und Organisation des Unterrichts übernehmen Sie die Korrektur der Hausaufgaben, erarbeiten Prüfungen, führen Teilnahmelisten, erstellen Teilnahmebescheinigungen usw. Ihr Tätigkeitsfeld ist ebenfalls davon geprägt, dass Sie neben den eigentlichen Sprachkenntnissen auch Wissen und Kultur des jeweiligen Sprachraumes vermitteln.

Welche Schlüsselqualifikationen können zusätzlich wichtig sein?

  • Didaktik
  • Interkulturelle Kommunikation
  • Methodik

Arbeitgeber

  • Sprachenschulen
  • Volkshochschulen
  • Betriebe und Behörden mit internem Fremdsprachenunterricht
  • Bundessprachenamt

Branchentypische Stellenbörsen

  • Deutscher Bildungsserver – Stellenbörse des Deutschen Instituts für Internationale Pädagogische Forschung
  • Erziehungskunst – Bund der Freien Waldorfschulen e.V.
  • Fish4jobs | Education – Englischsprachiger Stellenmarkt für den Bildungsbereich
  • FMKS-online – Jobbörse des Vereins für Frühe Mehrsprachigkeit an Kindertageseinrichtungen und Schulen e.V.
  • hueber.de – Jobbörse für Lehrer*innen gängiger europäischer und anderer Sprachen der Welt
  • info3 – Stellenanzeigen für Erzieher*innen, Sozialpädagog*innen, Lehrer*innen oder Heilerziehungspfleger*innen
  • Zentralstelle für das Auslandsschulwesen – Beschäftigungsangebote an deutschen Schulen im Auslan.

Was sind die Aufgaben?

Auch die Sparte Unternehmensberatung bietet einige berufliche Perspektiven für Sprach- und Kulturwissenschaftler*innen. Im Allgemeinen beurteilen Unternehmensberater*innen verschiedene Aspekte (Abläufe, Strukturen etc.) von Unternehmenstätigkeiten und erarbeiten Vorschläge zur Betriebs- und Prozessoptimierung. Sie beraten Unternehmen oder Institutionen z. B. in rechtlichen, wirtschaftlichen, sozialen oder ökologischen Fragestellungen und liefern hierzu Analaysen und Konzepte, um Erfolge in diesen Segmenten zu generieren. Als Unternehmensberater*in müssen Sie über ein breites Wissen in Ihrem jeweiligen Fachgebiet und den angrenzenden Bereichen verfügen, vor allem um Investitionskosten und Risiken bei der Umsetzung kalkulieren zu können. Je nach Spezialisierungsrichtung im Studium können Sie beispielsweise in der interkulturellen (Kommunikations-) Beratung oder im Bereich der Wirtschaftsjapanologie und Wirtschaftssinologie tätig werden.

Als interkulturelle*r (Kommunikations-)Berater*in befassen Sie sich mit der Analyse von interkultureller Kommunikation und erstellen daraus Maßnahmen oder Konzepte, die Ihrem Arbeitgeber (z. B. internationale Unternehmen oder Organisationen) den Arbeitsprozess erleichtern (z. B. passende Öffentlichkeitsarbeit). Ebenfalls bieten Sie interkulturelle Coachings und Schulungen an.

Als Japanologe bzw. Japanologin oder Sinologe bzw. Sinologin im Wirtschaftsbereich erstellen Sie für Ihre Arbeitgeber*innen Expertisen über den japanischen bzw. den chinesischen Markt und beraten sie, z. B. bei Unternehmenskooperationen und Zusammenschlüssen. Darüber hinaus führen Sie Verhandlungen in der Zielsprache und sind für die Korrespondenzführung verantwortlich. Ebenfalls können Sie für die Öffentlichkeitsarbeit und für Schulungen verantwortlich sein.

Welche Schlüsselqualifikationen können zusätzlich wichtig sein?

  • Projektmanagement
  • Betriebswirtschaftliche Kenntnisse (z.B. Kosten- und Leistungsrechnung)
  • Krisenmanagement
  • Verhaltens- und Kommunikationstraining

Arbeitgeber

Allgemein:

  • Unternehmensberatungen

Interkulturelle (Kommunikations-)Beratung:

  • Institutionen und Organisationen (z.B. aus der internationalen Entwicklungszusammenarbeit)
  • Medienunternehmen
  • Kommunikations-, Marketing- und PR-Agenturen
  • Bildungseinrichtungen

Wirtschaftsjapanologie und Wirtschaftssinologie:

  • Internationale und multinationale Unternehmen

Branchentypische Stellenbörsen

Unternehmensberatung allgemein:

  • bankjob.de – Banken, Versicherungen, Finanz- und Rechnungswesen
  • beck-stellenmarkt – Fachstellenmärkte im Bereich Recht, Steuern, Wirtschaft
  • karriere.bme – Stellenbörse des Bundesverbands Materialwirtschaft, Einkauf und Logistik (BME) e.V.

Interkulturelle (Kommunikations-)Beratung:

Wirtschaftsjapanologie und Wirtschaftssinologie:

Gegenstand des Faches Skandinavistik, das im Bachelorstudium als Haupt- oder Nebenfach belegt werden kann, sind die Kulturen, Literaturen und Sprachen des Nordens von den Anfängen bis zur Gegenwart. Das Studium vermittelt Inhalte, Methoden und Theorien der Literatur-, Kultur- und Sprachwissenschaft sowie Kenntnisse der skandinavischen Sprachen.

Im Skandinavistikstudium als Hauptfach erlernen Studierende, eigenständig und in Teams wissenschaftlich-kritisch zu argumentieren, fächer-, theorie-, epochen- und sprachübergreifend Zusammenhänge zu erkennen und darzustellen, eigenständig Informationen zu recherchieren, Texte zu analysieren, zu verfassen und ihr Wissen zu präsentieren. Wir empfehlen Studierenden, diese Fähigkeiten nach Abschluss ihres Bachelors im Rahmen unseres forschungsorientierten Masterstudiengangs Skandinavistik zu vertiefen.

Das ist auch möglich, wenn Sie Skandinavistik im Nebenfach studiert haben. Hierfür belegen Sie zu Beginn des Masterstudiums zusätzlich die fortgeschrittenen Sprachpraxismodule in Ihrer Schwerpunktsprache sowie das Interskandinavistik-Modul, das passive Kenntnisse der nicht von Ihnen gewählten Sprachen vermittelt. Die im Studium erworbenen Kompetenzen können in vielen verschiedenen Berufsfeldern eingesetzt werden – beispielsweise Journalismus, Verlagsbranche, Kulturvermittlung oder Wissenschaft.

Bildnachweis: Alexeev (SSC)

Studium am Fachbereich 10 - Institut für Skandinavistik


Typische Branchen- und Tätigkeitsfelder

Was sind die Aufgaben?

Hier vermitteln Sie Ihre fachspezifischen Kenntnisse in den von Ihnen konzipierten Lehrgängen und Lehrveranstaltungen. Die Bildungsangebote, Lehr- und Lernmethoden und den entsprechenden Medieneinsatz erstellen Sie passgenau für unterschiedliche Zielgruppen und Einsatzmöglichkeiten. Sie können in der beruflichen, allgemeinen oder politischen Weiterbildung tätig werden.

Zu Ihren Aufgaben kann ebenfalls die Beratung und Betreuung von Teilnehmenden und Interessierten gehören. Kenntnisse in Administration und Organisation sind für die Tätigkeit in der Erwachsenenbildung oftmals erforderlich. Insbesondere für angehende Führungskräfte sind diese Fähigkeiten wichtig, da Sie beispielsweise Bedarfe ermitteln, für die Personalgewinnung verantwortlich sind und die wirtschaftliche Rentabilität gewährleisten müssen.

Welche Schlüsselqualifikationen können zusätzlich wichtig sein?

  • Bildungsmanagement und -planung
  • Didaktik
  • Kundenberatung und -betreuung

Arbeitgeber

  • Volkshochschulen
  • Institute für Fernunterricht
  • Wirtschafts- und Berufsverbände
  • Gewerkschaften (z. B. Industrie- und Handelskammer)
  • Parteien oder Organisationen mit Bildungseinrichtung

Branchentypische Stellenbörsen

Was sind die Aufgaben?

In der Forschung und Lehre sind Sie nach Ihrem Masterabschluss als Dozent*in, Lehrkraft für besondere Aufgaben oder wissenschaftliche*r Mitarbeiter*in in Ihrem jeweiligen Fachgebiet tätig. Dozierende entwerfen Lehrveranstaltungen und führen diese durch. Ebenfalls sind Sie hier in der wissenschaftlichen Forschung und Administration tätig. Lehrkräfte für besondere Aufgaben vermitteln zumeist praktisches Wissen (z. B. Didaktik). Oftmals fallen auch die Konzeptionierung für kulturelle Projekte (z. B. Ausstellungen, Lesungen) und Aufgaben in der Hochschulverwaltung in Ihr Tätigkeitsfeld.

Als wissenschaftliche*r Mitarbeiter*in sind Sie in der Forschung und Lehre tätig, betreuen Studierende und deren Studienarbeiten. Ihre Forschungsaktivitäten können dabei die Grundlage für eine Promotion (Habilitation) darstellen. Administration und Organisation können ebenfalls in Ihren Aufgabenbereich fallen. Möchten Sie außeruniversitär in der wissenschaftlichen Forschung arbeiten, können Sie beispielsweise in der Bildungsforschung eine Beschäftigung finden.

Welche Schlüsselqualifikationen können zusätzlich wichtig sein?

  • Bildungsmanagement und -planung
  • Didaktik
  • Kundenberatung und -betreuung

Arbeitgeber

  • Staatliche und private Hochschulen
  • Berufs- und Fachakademien
  • Forschungsinstitute
  • Stiftungen und Interessenvertretungen

Branchentypische Stellenbörsen

Was sind die Aufgaben?

In der Medienproduktion ist es Ihre Aufgabe Print-, Online- oder Multimediaprodukte zu entwerfen und zu gestalten. Sie können beispielsweise als Literaturagent*in in Ihrer Spezialisierungsrichtung tätig werden. Hier sind Sie Mittler*in zwischen Autor*innen und Verlagen, wenn es z. B. um die Übertragung von Buchrechten (Übersetzungsrechte u. Ä.) oder die Vertragsgestaltung (Zahlungskonditionen u. Ä.) geht. Ebenfalls sind Sie für die Abrechnungskontrolle und Werbemaßnahmen verantwortlich und begleiten Autor*innen in der Entstehungsphase ihrer Werke. Sie arbeiten oftmals auf internationaler Ebene.

Welche Schlüsselqualifikationen können zusätzlich wichtig sein?

  • Kundenberatung und -betreuung
  • Urheber- und Vertragsrecht
  • Öffentlichkeitsarbeit und Public Relations

Arbeitgeber

  • Verlags- und Autorenagenturen

Branchentypische Stellenbörsen

Was sind die Aufgaben?

In der Presse- und Öffentlichkeitsarbeit sind Sie für den Dialog mit verschiedenen Stakeholdern und die Imagepflege Ihrer Arbeitgeberin bzw. Ihres Arbeitgebers zuständig. Sie informieren beispielsweise die Öffentlichkeit über neue Produkte und sind für die Außendarstellung verantwortlich. Dazu planen Sie im Rahmen des Projektmanagements passgenaue Maßnahmen und setzen diese um. Häufig starten viele Akademiker*innen den Karriereweg in diesem Bereich durch ein Praktikum oder eine Assistentenstelle in der Presseabteilung eines Unternehmens oder einer Organisation. Neben der Pressearbeit können Sie sich auch auf Lobby- und Kampagnenarbeit oder auf interkulturelle Beratungstätigkeiten spezialisieren. Die Beratung von Führungskräften und Politiker*innen kann ebenfalls ein mögliches Betätigungsfeld sein.

Welche Schlüsselqualifikationen können zusätzlich wichtig sein?

  • Projektmanagement
  • Informations- und Kommunikationsmanagement
  • Public Relations
  • Präsentationstechniken

Arbeitgeber

  • Werbe und PR-Agenturen
  • PR-Abteilungen von Unternehmen, Behörden, Hochschulen, Museen etc. aus verschiedenen Wirtschaftsbereichen
  • Wirtschafts- und Berufsverbände
  • Gewerkschaften

Branchentypische Stellenbörsen

  • baw-online.de – Jobbörse der Bayerischen Akademie für Marketing und Werbung
  • GPRA – Gesellschaft Public Relations Agenturen e.V.
  • HORIZONTjobs – Jobbörse für Marketing, Werbung, Kommunikation und Medien
  • Pressesprecher.com – Magazin für Kommunikation

Was sind die Aufgaben?

Das Berufsfeld Redaktion, Journalismus und Lektorat umfasst zahlreiche Beschäftigungsmöglichkeiten. Im Allgemeinen werden hier Beiträge für unterschiedliche Medien erarbeitet, wobei vorab Informationen recherchiert und ausgewertet werden müssen. Je nach Studien- und Schwerpunktwahl können Sie z. B. als Korrespondent*in im Ausland, als Onlineredakteur*in, als Lektor*in, Redenschreiber*in oder Werbetexter*in tätig werden.

  • Auslandskorrespondent*in: Sie berichten im Ausland über politische oder gesellschaftliche Themenfelder. Dazu beobachten Sie das Geschehen im jeweiligen Land, sammeln Informationen und erstellen Berichte, Reportagen und Filme.
  • Onlineredakteur*in: In einer Onlineredaktion verfassen Sie zu Ihrem spezifischen Fachgebiet Publikationen für Internet- und Onlinedienste. Dazu gehört ebenfalls die mediengerechte Aufbereitung der Inhalte mit Texten, Bildern oder Filmsequenzen. Das Betreuen von Social-Media-Kanälen kann ebenfalls zu Ihren Aufgaben gehören.
  • Lektor*in: Sie prüfen als Lektor*in vorwiegend Manuskripte von Autoren auf Inhalt und Sprache und überarbeiten diese gegebenenfalls. Sie begleiten und betreuen die Autor*innen bis zur Druckfähigkeit ihrer Werke. Die Entwicklung neuer Marktstrategien für Ihre*n Arbeitgeber*in sowie die Öffentlichkeitsarbeit kann ebenfalls zu Ihren Aufgaben gehören.
  • Redenschreiber*in: Sie erstellen Reden für z. B. Politiker*innen, Unternehmen oder Privatkundschaft. Diese fertigen Sie speziell nach den Wünschen Ihrer Kundschaft an und gestalten die Reden inhaltlich und sprachlich passend für den jeweiligen Anlass. Zudem unterstützen Sie Redner*innen in der Rhetorik und dem Vortragsstil.
  • Werbetexter*in: Als Werbetexter*in sind Sie für Formulierung von Werbeslogans und -kampagnen verantwortlich. Sie erstellen Broschüren sowie Radio- und Fernsehspots.

Welche Schlüsselqualifikationen können zusätzlich wichtig sein?

  • Computer/Web Based Training
  • E-Learning
  • Methodenwissen (z. B. Medienpädagogik, -recht und -konzeption)
  • Öffentlichkeitsarbeit und Public Relations

Arbeitgeber

Für Auslandskorrespondent*innen:

  • Rundfunk- und Fernsehanstalten
  • Presse- und Nachrichtenagenturen
  • Zeitungen und Zeitschriften
  • Verlage

Für Onlineredakteur*innen:

  • Zeitungen und Zeitschriften mit Onlineportalen
  • Herstellung von Online- und Offlinemedien
  • Nachrichtenbüros
  • Werbeagenturen

Für Lektor*innen:

  • Verlage
  • Lektorate und Agenturen
  • Softwarevertriebe oder Webportale

Für Redensschreiber*innen:

  • Parteien und Verbände
  • Nationale und internationale Organisationen
  • Öffentliche Verwaltung
  • Freiberufliche Redenschreiber*innen

Für Werbetexter*innen:

  • Werbe-, PR-, Kommunikationsdesign- und Medienagenturen
  • Werbeabteilungen von Unternehmen
  • Messegesellschaften
  • Unternehmensberatungen

Branchentypische Stellenbörsen

Was sind die Aufgaben?

Als Philologin*in können Sie im Bereich Sprachunterricht tätig werden. Als (Fremd-)Sprachenlehrer*in haben Sie drei grundlegende Aufgaben: die Unterrichtsvorbereitung, -durchführung, -nachbereitung und -organisation. In der Unterrichtsvorbereitung erstellen Sie die Unterrichtseinheiten und -materialien unter Berücksichtigung des Sprachstandes der Teilnehmenden. Im Unterricht vermitteln Sie die jeweiligen Sprachkenntnisse, führen mündliche oder schriftliche Übungen durch und geben Hausaufgaben auf. In der Nachbereitung und Organisation des Unterrichts übernehmen Sie die Korrektur der Hausaufgaben, erarbeiten Prüfungen, führen Teilnahmelisten, erstellen Teilnahmebescheinigungen usw. Ihr Tätigkeitsfeld ist ebenfalls davon geprägt, dass Sie neben den eigentlichen Sprachkenntnissen auch Wissen und Kultur des jeweiligen Sprachraumes vermitteln.

Welche Schlüsselqualifikationen können zusätzlich wichtig sein?

  • Didaktik
  • Interkulturelle Kommunikation
  • Methodik

Arbeitgeber

  • Sprachenschulen
  • Volkshochschulen
  • Betriebe und Behörden mit internem Fremdsprachenunterricht
  • Bundessprachenamt

Branchentypische Stellenbörsen

  • Deutscher Bildungsserver – Stellenbörse des Deutschen Instituts für Internationale Pädagogische Forschung
  • Erziehungskunst – Bund der Freien Waldorfschulen e.V.
  • Fish4jobs | Education – Englischsprachiger Stellenmarkt für den Bildungsbereich
  • FMKS-online – Jobbörse des Vereins für Frühe Mehrsprachigkeit an Kindertageseinrichtungen und Schulen e.V.
  • hueber.de – Jobbörse für Lehrer*innen gängiger europäischer und anderer Sprachen der Welt
  • info3 – Stellenanzeigen für Erzieher*innen, Sozialpädagog*innen, Lehrer*innen oder Heilerziehungspfleger*innen
  • Zentralstelle für das Auslandsschulwesen – Beschäftigungsangebote an deutschen Schulen im Auslan.

Was sind die Aufgaben?

Auch die Sparte Unternehmensberatung bietet einige berufliche Perspektiven für Sprach- und Kulturwissenschaftler*innen. Im Allgemeinen beurteilen Unternehmensberater*innen verschiedene Aspekte (Abläufe, Strukturen etc.) von Unternehmenstätigkeiten und erarbeiten Vorschläge zur Betriebs- und Prozessoptimierung. Sie beraten Unternehmen oder Institutionen z. B. in rechtlichen, wirtschaftlichen, sozialen oder ökologischen Fragestellungen und liefern hierzu Analaysen und Konzepte, um Erfolge in diesen Segmenten zu generieren. Als Unternehmensberater*in müssen Sie über ein breites Wissen in Ihrem jeweiligen Fachgebiet und den angrenzenden Bereichen verfügen, vor allem um Investitionskosten und Risiken bei der Umsetzung kalkulieren zu können. Je nach Spezialisierungsrichtung im Studium können Sie beispielsweise in der interkulturellen (Kommunikations-) Beratung oder im Bereich der Wirtschaftsjapanologie und Wirtschaftssinologie tätig werden.

Als interkulturelle*r (Kommunikations-)Berater*in befassen Sie sich mit der Analyse von interkultureller Kommunikation und erstellen daraus Maßnahmen oder Konzepte, die Ihrem Arbeitgeber (z. B. internationale Unternehmen oder Organisationen) den Arbeitsprozess erleichtern (z. B. passende Öffentlichkeitsarbeit). Ebenfalls bieten Sie interkulturelle Coachings und Schulungen an.

Als Japanologe bzw. Japanologin oder Sinologe bzw. Sinologin im Wirtschaftsbereich erstellen Sie für Ihre Arbeitgeber*innen Expertisen über den japanischen bzw. den chinesischen Markt und beraten sie, z. B. bei Unternehmenskooperationen und Zusammenschlüssen. Darüber hinaus führen Sie Verhandlungen in der Zielsprache und sind für die Korrespondenzführung verantwortlich. Ebenfalls können Sie für die Öffentlichkeitsarbeit und für Schulungen verantwortlich sein.

Welche Schlüsselqualifikationen können zusätzlich wichtig sein?

  • Projektmanagement
  • Betriebswirtschaftliche Kenntnisse (z.B. Kosten- und Leistungsrechnung)
  • Krisenmanagement
  • Verhaltens- und Kommunikationstraining

Arbeitgeber

Allgemein:

  • Unternehmensberatungen

Interkulturelle (Kommunikations-)Beratung:

  • Institutionen und Organisationen (z.B. aus der internationalen Entwicklungszusammenarbeit)
  • Medienunternehmen
  • Kommunikations-, Marketing- und PR-Agenturen
  • Bildungseinrichtungen

Wirtschaftsjapanologie und Wirtschaftssinologie:

  • Internationale und multinationale Unternehmen

Branchentypische Stellenbörsen

Unternehmensberatung allgemein:

  • bankjob.de – Banken, Versicherungen, Finanz- und Rechnungswesen
  • beck-stellenmarkt – Fachstellenmärkte im Bereich Recht, Steuern, Wirtschaft
  • karriere.bme – Stellenbörse des Bundesverbands Materialwirtschaft, Einkauf und Logistik (BME) e.V.

Interkulturelle (Kommunikations-)Beratung:

Wirtschaftsjapanologie und Wirtschaftssinologie:

Der Bachelorstudiengang Theater-, Film- und Medienwissenschaft (im Folgenden TFM) befasst sich mit den ästhetischen Erscheinungen, semantischen Gehalten und kommunikativen Prozessen im Bereich des Theaters, des Films und der Medien. Er gliedert sich nach untersuchten Gegenständen sowie durch eine Reihe von bereichsübergreifenden Themen und Fragestellungen. In interdisziplinärer Perspektive in Forschung und Lehre befasst sich TFM mit ästhetischen, pragmatischen und historischen Dimensionen von theatralen und medialen Phänomenen sowie mit Genealogie, Struktur und künstlerischen Praktiken der zeitgenössischen Theater-, Film- und Medienkultur. Untersuchungsfelder der TFM sind namentlich Geschichte, Theorie und Ästhetik filmischer, theatraler, medialer und allgemein performativer Darstellungsformen, sowie deren institutionelle, gesellschaftliche, technische und ökonomische Voraussetzungen und Wirkungsbedingungen. Gegenstand des Studiengangs sind insbesondere gegenwärtige und zukünftige künstlerische und mediale Entwicklungen. Das Studium verbindet theoretische und analytisch-deskriptive mit praktischen Arbeitsformen. Darüber hinaus werden theater-, film- und medienbezogene Beiträge auch aus anderen Disziplinen einbezogen. Es empfiehlt sich, den Bachelor TFM im Hauptfach in Kombination mit beispielsweise Philosophie, Germanistik, Romanistik, English Studies, American Studies, Skandinavistik, Kunstgeschichte, Kulturanthropologie und Europäischer Ethnologie, Musikwissenschaft im Nebenfach zu studieren.

Mögliche Arbeitsfelder nach erfolgreicher Absolvierung des Studiengangs sind der gesamte Bereich des Theaters, des Films, des Kinos, des Fernsehens und anderer Medien; Presse und Verlagswesen, Kulturvermittlung; Medienarchive und Museen; Bildungsinstitutionen (etwa Jugendarbeit in Spiel-, Therapie- und Filmgruppen); Kulturarbeit in Verbänden und Unternehmen, im Bereich der Freizeitgestaltung, der Öffentlichkeitsarbeit und der Werbung.

Bildnachweis: Alexeev, Mai (SSC)

Studium am Fachbereich 10 - Institut für Theater-, Film- und Medienwissenschaft


Typische Branchen- und Tätigkeitsfelder

Was sind die Aufgaben?

Hier vermitteln Sie Ihre fachspezifischen Kenntnisse in den von Ihnen konzipierten Lehrgängen und Lehrveranstaltungen. Die Bildungsangebote, Lehr- und Lernmethoden und den entsprechenden Medieneinsatz erstellen Sie passgenau für unterschiedliche Zielgruppen und Einsatzmöglichkeiten. Sie können in der beruflichen, allgemeinen oder politischen Weiterbildung tätig werden.

Zu Ihren Aufgaben kann ebenfalls die Beratung und Betreuung von Teilnehmenden und Interessierten gehören. Kenntnisse in Administration und Organisation sind für die Tätigkeit in der Erwachsenenbildung oftmals erforderlich. Insbesondere für angehende Führungskräfte sind diese Fähigkeiten wichtig, da Sie beispielsweise Bedarfe ermitteln, für die Personalgewinnung verantwortlich sind und die wirtschaftliche Rentabilität gewährleisten müssen.

Welche Schlüsselqualifikationen können zusätzlich wichtig sein?

  • Bildungsmanagement und -planung
  • Didaktik
  • Kundenberatung und -betreuung

Arbeitgeber

  • Volkshochschulen
  • Institute für Fernunterricht
  • Wirtschafts- und Berufsverbände
  • Gewerkschaften (z. B. Industrie- und Handelskammer)
  • Parteien oder Organisationen mit Bildungseinrichtung

Branchentypische Stellenbörsen

Was sind die Aufgaben?

In der Forschung und Lehre sind Sie nach Ihrem Masterabschluss als Dozent*in, Lehrkraft für besondere Aufgaben oder wissenschaftliche*r Mitarbeiter*in in Ihrem jeweiligen Fachgebiet tätig. Dozierende entwerfen Lehrveranstaltungen und führen diese durch. Ebenfalls sind Sie hier in der wissenschaftlichen Forschung und Administration tätig. Lehrkräfte für besondere Aufgaben vermitteln zumeist praktisches Wissen (z. B. Didaktik). Oftmals fallen auch die Konzeptionierung für kulturelle Projekte (z. B. Ausstellungen, Lesungen) und Aufgaben in der Hochschulverwaltung in Ihr Tätigkeitsfeld.

Als wissenschaftliche*r Mitarbeiter*in sind Sie in der Forschung und Lehre tätig, betreuen Studierende und deren Studienarbeiten. Ihre Forschungsaktivitäten können dabei die Grundlage für eine Promotion (Habilitation) darstellen. Administration und Organisation können ebenfalls in Ihren Aufgabenbereich fallen. Möchten Sie außeruniversitär in der wissenschaftlichen Forschung arbeiten, können Sie beispielsweise in der Bildungsforschung eine Beschäftigung finden.

Welche Schlüsselqualifikationen können zusätzlich wichtig sein?

  • Bildungsmanagement und -planung
  • Didaktik
  • Kundenberatung und -betreuung

Arbeitgeber

  • Staatliche und private Hochschulen
  • Berufs- und Fachakademien
  • Forschungsinstitute
  • Stiftungen und Interessenvertretungen

Branchentypische Stellenbörsen

Was sind die Aufgaben?

Was sind die Aufgaben?

Nach der erfolgreichen Absolvierung des Studiums kann das Kunst- und Kulturmanagement eine berufliche Perspektive für Sie bieten. Grundsätzlich übernehmen Sie hier viele organisatorische Aufgaben, z. B. die Planung von Veranstaltungen, das Engagement der Künstler*innen oder die Organisation von Spiel- und Probenbetrieb. Als Kulturmanager*in übernehmen Sie neben den allgemeinen Managementaufgaben (Organisation der Veranstaltungen, Budgetverwaltung, Öffentlichkeitsarbeit usw.) auch pädagogische Aspekte. Dementsprechend bieten Sie z. B. Kurse oder Führungen an und initiieren Gruppenaktivitäten.

Welche Schlüsselqualifikationen können zusätzlich wichtig sein?

  • Betriebswirtschaftliche Kenntnisse
  • Öffentlichkeitsarbeit und Public Relations
  • Projektmanagement

Arbeitgeber

  • Einrichtungen für Theater und Konzertveranstaltungen
  • Museen
  • Kulturreferate, -ämter, -vereine
  • Rundfunk- und Fernsehanstalten
  • Vergnügungs- und Freizeitparks
  • Einrichtungen für Sportveranstaltungen
  • Verlage

Branchentypische Stellenbörsen

Was sind die Aufgaben?

In der Medienproduktion ist es Ihre Aufgabe Print-, Online- oder Multimediaprodukte zu entwerfen und zu gestalten. Sie können beispielsweise als Literaturagent*in in Ihrer Spezialisierungsrichtung tätig werden. Hier sind Sie Mittler*in zwischen Autor*innen und Verlagen, wenn es z. B. um die Übertragung von Buchrechten (Übersetzungsrechte u. Ä.) oder die Vertragsgestaltung (Zahlungskonditionen u. Ä.) geht. Ebenfalls sind Sie für die Abrechnungskontrolle und Werbemaßnahmen verantwortlich und begleiten Autor*innen in der Entstehungsphase ihrer Werke. Sie arbeiten oftmals auf internationaler Ebene.

Welche Schlüsselqualifikationen können zusätzlich wichtig sein?

  • Kundenberatung und -betreuung
  • Urheber- und Vertragsrecht
  • Öffentlichkeitsarbeit und Public Relations

Arbeitgeber

  • Verlags- und Autorenagenturen

Branchentypische Stellenbörsen

Was sind die Aufgaben?

In der Medien- und Kulturpädagogik steht die Organisation von medien- und kulturpädagogischen Veranstaltungen und Aktivitäten im Mittelpunkt Ihrer Tätigkeit. Sie erstellen zielgruppenspezifische Konzepte, betreuen und fördern die Teilnehmenden. Als Museumspädagogin bzw. Museumspädagoge betreuen Sie die Besucher*innen, entwickeln und leiten Führungen und erstellen dazu Begleitmaterialien. Darüber hinaus können Sie für die Mitarbeiterplanung und die Öffentlichkeitsarbeit zuständig sein.

Welche Schlüsselqualifikationen können zusätzlich wichtig sein?

  • Interkulturelle Kommunikation
  • Öffentlichkeitsarbeit und Public Relations
  • Projektmanagement

Arbeitgeber

  • Kulturämter und -referate
  • Theater- und Konzertveranstalter
  • Jugendzentren
  • Alternativschulen mit Kreativitätsförderungsprogrammen (z.B. Waldorfschulen)
  • Kindertagesstätten
  • Soziale Einrichtungen der Alten- und Behindertenhilfe
  • Krankenhäuser und Rehabilitationseinrichtungen

Branchentypische Stellenbörsen

Was sind die Aufgaben?

In der Theater-, Film und Fernsehproduktion sind Sie im Allgemeinen für die Konzeptionierung und Umsetzung von Produktionen oder Inszenierungen verantwortlich. Sie entwerfen Spielpläne und Programme, organisieren den Spiel- und Probenbetrieb und sind für administrative Aufgaben (z. B. die Kalkulation) verantwortlich. Eine mögliche Spezialisierungsrichtung stellt beispielsweise die Tätigkeit als Orchesterdirektor*in dar. Hier sind Sie für den gesamten Spielbetrieb verantwortlich. Beispielsweise koordinieren Sie die Proben, Aufnahmen und Veranstaltungen. Sie arbeiten eng mit Ihrem Team (Dirigenten*innen, Solisten*innen etc.) zusammen. Außerdem liegt die weitere Organisation und Administration in Ihrem Verantwortungsbereich. Sie überwachen das Projekt- und Personalbudget, führen verschiedene Vertragsverhandlungen und kümmern sich mit um die Presse- und Öffentlichkeitsarbeit.

Welche Schlüsselqualifikationen können zusätzlich wichtig sein?

  • Projektmanagement
  • Personalplanung
  • Betriebswirtschaftliche Kenntnisse (z.B. Finanzplanung)

Arbeitgeber

  • Opern- und Schauspielhäuser
  • Philharmonie-, Symphonie- oder Kammerorchester
  • Rundfunkorchester

Branchentypische Stellenbörsen

  • Bühnenjobs.de
  • nmz.de – Online-Stellenmarkt der „neuen musikzeitung“
  • Oper & Tanz – Jobbörse der gleichnamigen Zeitschrift für Opernchor und Bühnentanz
  • VioWorld – Stellenmarkt für Musik, Kulturmanagement, Ballett/Tanz, Theaterjobs und Hochschule

Die Allgemeine und Vergleichende Literaturwissenschaft (AVL) bietet Studierenden eine literaturwissenschaftliche Ausbildung, die über die Beschäftigung mit einzelnen Sprachen und Kulturräumen weit hinausgeht. Sie befasst sich mit den Wechselbeziehungen zwischen den verschiedenen Sprachen und Kulturen, Medien, Literaturen und Poetiken der Welt. Von diesem Interesse geleitet weist die AVL Schnittstellen zu anderen Fächern auf wie etwa Philosophie, Kunstgeschichte, Theater-, Film- und Medienwissenschaft, Rechts- und Religionswissenschaften, Ethnologie, Linguistik und Politikwissenschaft. Es wird daher insbesondere die Fähigkeit gefördert, über nationalsprachliche und fachspezifische Grenzen hinweg Texte und Medien in größere theoretische und gesellschaftliche Kontexte einzuordnen. Obwohl von einer strikten Trennung zwischen Allgemeiner und Vergleichender Literaturwissenschaft nicht die Rede sein kann, lassen sich die Arbeitsgebiete zweier Teilbereiche voneinander abheben.

Im Hinblick auf mögliche Tätigkeitsfelder gehört zu den Studienzielen des Fachs Allgemeine und Vergleichende Literaturwissenschaft die Vorbereitung auf Lektorierung, kritische Edition, das Übersetzen und das Rezensieren literarischer Werke sowie die mediengerechte Darstellung literaturwissenschaftlicher Sujets. Diese Tätigkeitsfelder liegen vornehmlich im Bereich der Kommunikationsmedien (Verlagswesen, Presse, Rundfunk, Theater und Fernsehen, Übersetzungstätigkeit und editorische Arbeit), in der Kulturpolitik, im Literatur- und Kulturmanagement (Literaturarchive und Literaturhäuser etc.), in Bibliotheken und Museen, in Bildungseinrichtungen, in der Erwachsenenpädagogik und in Auslandslektoraten.

Bildnachweis: Alexeev, Mai (SSC)

Studium am Fachbereich 10 - Institut für Allgemeine und Vergleichende Literaturwissenschaft


Typische Branchen- und Tätigkeitsfelder

Was sind die Aufgaben?

Hier vermitteln Sie Ihre fachspezifischen Kenntnisse in den von Ihnen konzipierten Lehrgängen und Lehrveranstaltungen. Die Bildungsangebote, Lehr- und Lernmethoden und den entsprechenden Medieneinsatz erstellen Sie passgenau für unterschiedliche Zielgruppen und Einsatzmöglichkeiten. Sie können in der beruflichen, allgemeinen oder politischen Weiterbildung tätig werden.

Zu Ihren Aufgaben kann ebenfalls die Beratung und Betreuung von Teilnehmenden und Interessierten gehören. Kenntnisse in Administration und Organisation sind für die Tätigkeit in der Erwachsenenbildung oftmals erforderlich. Insbesondere für angehende Führungskräfte sind diese Fähigkeiten wichtig, da Sie beispielsweise Bedarfe ermitteln, für die Personalgewinnung verantwortlich sind und die wirtschaftliche Rentabilität gewährleisten müssen.

Welche Schlüsselqualifikationen können zusätzlich wichtig sein?

  • Bildungsmanagement und -planung
  • Didaktik
  • Kundenberatung und -betreuung

Arbeitgeber

  • Volkshochschulen
  • Institute für Fernunterricht
  • Wirtschafts- und Berufsverbände
  • Gewerkschaften (z. B. Industrie- und Handelskammer)
  • Parteien oder Organisationen mit Bildungseinrichtung

Branchentypische Stellenbörsen

Was sind die Aufgaben?

In der Forschung und Lehre sind Sie nach Ihrem Masterabschluss als Dozent*in, Lehrkraft für besondere Aufgaben oder wissenschaftliche*r Mitarbeiter*in in Ihrem jeweiligen Fachgebiet tätig. Dozierende entwerfen Lehrveranstaltungen und führen diese durch. Ebenfalls sind Sie hier in der wissenschaftlichen Forschung und Administration tätig. Lehrkräfte für besondere Aufgaben vermitteln zumeist praktisches Wissen (z. B. Didaktik). Oftmals fallen auch die Konzeptionierung für kulturelle Projekte (z. B. Ausstellungen, Lesungen) und Aufgaben in der Hochschulverwaltung in Ihr Tätigkeitsfeld.

Als wissenschaftliche*r Mitarbeiter*in sind Sie in der Forschung und Lehre tätig, betreuen Studierende und deren Studienarbeiten. Ihre Forschungsaktivitäten können dabei die Grundlage für eine Promotion (Habilitation) darstellen. Administration und Organisation können ebenfalls in Ihren Aufgabenbereich fallen. Möchten Sie außeruniversitär in der wissenschaftlichen Forschung arbeiten, können Sie beispielsweise in der Bildungsforschung eine Beschäftigung finden.

Welche Schlüsselqualifikationen können zusätzlich wichtig sein?

  • Bildungsmanagement und -planung
  • Didaktik
  • Kundenberatung und -betreuung

Arbeitgeber

  • Staatliche und private Hochschulen
  • Berufs- und Fachakademien
  • Forschungsinstitute
  • Stiftungen und Interessenvertretungen

Branchentypische Stellenbörsen

Was sind die Aufgaben?

In der Medienproduktion ist es Ihre Aufgabe Print-, Online- oder Multimediaprodukte zu entwerfen und zu gestalten. Sie können beispielsweise als Literaturagent*in in Ihrer Spezialisierungsrichtung tätig werden. Hier sind Sie Mittler*in zwischen Autor*innen und Verlagen, wenn es z. B. um die Übertragung von Buchrechten (Übersetzungsrechte u. Ä.) oder die Vertragsgestaltung (Zahlungskonditionen u. Ä.) geht. Ebenfalls sind Sie für die Abrechnungskontrolle und Werbemaßnahmen verantwortlich und begleiten Autor*innen in der Entstehungsphase ihrer Werke. Sie arbeiten oftmals auf internationaler Ebene.

Welche Schlüsselqualifikationen können zusätzlich wichtig sein?

  • Kundenberatung und -betreuung
  • Urheber- und Vertragsrecht
  • Öffentlichkeitsarbeit und Public Relations

Arbeitgeber

  • Verlags- und Autorenagenturen

Branchentypische Stellenbörsen

Was sind die Aufgaben?

In der Presse- und Öffentlichkeitsarbeit sind Sie für den Dialog mit verschiedenen Stakeholdern und die Imagepflege Ihrer Arbeitgeberin bzw. Ihres Arbeitgebers zuständig. Sie informieren beispielsweise die Öffentlichkeit über neue Produkte und sind für die Außendarstellung verantwortlich. Dazu planen Sie im Rahmen des Projektmanagements passgenaue Maßnahmen und setzen diese um. Häufig starten viele Akademiker*innen den Karriereweg in diesem Bereich durch ein Praktikum oder eine Assistentenstelle in der Presseabteilung eines Unternehmens oder einer Organisation. Neben der Pressearbeit können Sie sich auch auf Lobby- und Kampagnenarbeit oder auf interkulturelle Beratungstätigkeiten spezialisieren. Die Beratung von Führungskräften und Politiker*innen kann ebenfalls ein mögliches Betätigungsfeld sein.

Welche Schlüsselqualifikationen können zusätzlich wichtig sein?

  • Projektmanagement
  • Informations- und Kommunikationsmanagement
  • Public Relations
  • Präsentationstechniken

Arbeitgeber

  • Werbe und PR-Agenturen
  • PR-Abteilungen von Unternehmen, Behörden, Hochschulen, Museen etc. aus verschiedenen Wirtschaftsbereichen
  • Wirtschafts- und Berufsverbände
  • Gewerkschaften

Branchentypische Stellenbörsen

  • baw-online.de – Jobbörse der Bayerischen Akademie für Marketing und Werbung
  • GPRA – Gesellschaft Public Relations Agenturen e.V.
  • HORIZONTjobs – Jobbörse für Marketing, Werbung, Kommunikation und Medien
  • Pressesprecher.com – Magazin für Kommunikation

Was sind die Aufgaben?

Das Berufsfeld Redaktion, Journalismus und Lektorat umfasst zahlreiche Beschäftigungsmöglichkeiten. Im Allgemeinen werden hier Beiträge für unterschiedliche Medien erarbeitet, wobei vorab Informationen recherchiert und ausgewertet werden müssen. Je nach Studien- und Schwerpunktwahl können Sie z. B. als Korrespondent*in im Ausland, als Onlineredakteur*in, als Lektor*in, Redenschreiber*in oder Werbetexter*in tätig werden.

  • Auslandskorrespondent*in: Sie berichten im Ausland über politische oder gesellschaftliche Themenfelder. Dazu beobachten Sie das Geschehen im jeweiligen Land, sammeln Informationen und erstellen Berichte, Reportagen und Filme.
  • Onlineredakteur*in: In einer Onlineredaktion verfassen Sie zu Ihrem spezifischen Fachgebiet Publikationen für Internet- und Onlinedienste. Dazu gehört ebenfalls die mediengerechte Aufbereitung der Inhalte mit Texten, Bildern oder Filmsequenzen. Das Betreuen von Social-Media-Kanälen kann ebenfalls zu Ihren Aufgaben gehören.
  • Lektor*in: Sie prüfen als Lektor*in vorwiegend Manuskripte von Autoren auf Inhalt und Sprache und überarbeiten diese gegebenenfalls. Sie begleiten und betreuen die Autor*innen bis zur Druckfähigkeit ihrer Werke. Die Entwicklung neuer Marktstrategien für Ihre*n Arbeitgeber*in sowie die Öffentlichkeitsarbeit kann ebenfalls zu Ihren Aufgaben gehören.
  • Redenschreiber*in: Sie erstellen Reden für z. B. Politiker*innen, Unternehmen oder Privatkundschaft. Diese fertigen Sie speziell nach den Wünschen Ihrer Kundschaft an und gestalten die Reden inhaltlich und sprachlich passend für den jeweiligen Anlass. Zudem unterstützen Sie Redner*innen in der Rhetorik und dem Vortragsstil.
  • Werbetexter*in: Als Werbetexter*in sind Sie für Formulierung von Werbeslogans und -kampagnen verantwortlich. Sie erstellen Broschüren sowie Radio- und Fernsehspots.

Welche Schlüsselqualifikationen können zusätzlich wichtig sein?

  • Computer/Web Based Training
  • E-Learning
  • Methodenwissen (z. B. Medienpädagogik, -recht und -konzeption)
  • Öffentlichkeitsarbeit und Public Relations

Arbeitgeber

Für Auslandskorrespondent*innen:

  • Rundfunk- und Fernsehanstalten
  • Presse- und Nachrichtenagenturen
  • Zeitungen und Zeitschriften
  • Verlage

Für Onlineredakteur*innen:

  • Zeitungen und Zeitschriften mit Onlineportalen
  • Herstellung von Online- und Offlinemedien
  • Nachrichtenbüros
  • Werbeagenturen

Für Lektor*innen:

  • Verlage
  • Lektorate und Agenturen
  • Softwarevertriebe oder Webportale

Für Redensschreiber*innen:

  • Parteien und Verbände
  • Nationale und internationale Organisationen
  • Öffentliche Verwaltung
  • Freiberufliche Redenschreiber*innen

Für Werbetexter*innen:

  • Werbe-, PR-, Kommunikationsdesign- und Medienagenturen
  • Werbeabteilungen von Unternehmen
  • Messegesellschaften
  • Unternehmensberatungen

Branchentypische Stellenbörsen

Im Mittelpunkt des BA-Studiengangs American Studies an der Goethe-Universität stehen die Literatur, Kultur und Geschichte der USA. In Einführungsveranstaltungen und vertiefenden Seminaren werden literarische Texte, kulturelle Produktionen sowie historische Quellen und unterschiedliche Medien analysiert und in ihren vielfältigen zeitgenössischen und historischen Bedeutungsdimensionen diskutiert. Dies öffnet den Blick auf unterschiedliche Akteure, Milieus und Institutionen sowie auf kulturelle Phasen, gesellschaftliche Entwicklungen und historische und politische Entscheidungen – von der Kolonialzeit bis ins 21. Jahrhundert.

Nach erfolgreichem Studienabschluss besteht die Möglichkeit, das Studium im Masterstudiengang American Studies der Goethe-Universität weiterzuführen und inhaltlich zu vertiefen. Ebenso qualifiziert der Bachelor-Abschluss für die Teilnahme an weiteren geisteswissenschaftlichen Masterstudiengängen, selbstverständlich auch an anderen Universitäten.

Der geisteswissenschaftliche Studiengang American Studies bereitet auf Berufe in unterschiedlichsten Branchen vor. Studierende müssen sich also zu Studienbeginn nicht auf einen bestimmten Berufsweg festlegen. Vielmehr erkunden sie im Laufe des Studiums eigenständig neue Arbeitsbereiche, bei denen sie sich später betätigen möchten. Diese Branchen lassen sich zum Beispiel durch Praktika oder Volontariate kennenlernen. Durch die Kombination mit anderen Fächern aus den unterschiedlichsten Bereichen können sich Studierende für besondere Berufswege qualifizieren und individuelle Profile ausbilden. Mögliche Tätigkeitsfelder nach erfolgreichem Studienabschluss beinhalten zum Beispiel Tätigkeiten in folgenden Bereichen: Verlage, Bibliotheken, Museen, Archiv- und Dokumentationswesen, Übersetzung, Literatur- und Kulturmanagement, Journalismus, Öffentlichkeitsarbeit, Marketing, Tourismus, Theater, Erwachsenenbildung, Politik, Wirtschaft oder eine akademische Laufbahn an der Universität. Die vielfältigen Berufsaussichten, die mit einem Amerikanistik-Studium einhergehen, erfordern Eigenständigkeit und Kreativität.

Bildnachweis: Alexeev (SSC)

Studium am Fachbereich 10 - Institut für England- & Amerikastudien


Typische Branchen- und Tätigkeitsfelder

Was sind die Aufgaben?

Haben Sie sich im Studium eine Fremdsprache angeeignet, so können Sie z. B. als Dolmetscher*in und Übersetzer*in tätig werden. Hier übertragen Sie die sprachlichen Inhalte mündlich (Dolmetscher*in) oder schriftlich (Übersetzer*in) von einer Ausgangssprache in eine andere Zielsprache und umgekehrt. Darüber hinaus können Sie z. B. im Wirtschaftsbereich fremdsprachige kaufmännische Aufgaben übernehmen.

Welche Schlüsselqualifikationen können zusätzlich wichtig sein?

  • Fachterminologie (z.B. Wirtschaft)
  • Interkulturelle Kommunikation

Arbeitgeber

  • Übersetzungsbüros
  • Dolmetscherdienste
  • Wirtschaftsunternehmen

Branchentypische Stellenbörsen

  • Aticom – Fachverband der Berufsübersetzer und Berufsdolmetscher e.V.
  • ProZ.com – Jobbörse für professionelle Dolmetscher und Übersetzer
  • runningoffice – Jobbörse für den Verwaltungs- und Dienstleistungsbereich
  • tekom – Jobbörse für den Bereich der technischen Kommunikation und Dokumentation
  • TITUS – Stellenangebote für Sprachwissenschaftler*innen
  • TranslatorsCafe – Übersetzungsjobs

Was sind die Aufgaben?

Hier vermitteln Sie Ihre fachspezifischen Kenntnisse in den von Ihnen konzipierten Lehrgängen und Lehrveranstaltungen. Die Bildungsangebote, Lehr- und Lernmethoden und den entsprechenden Medieneinsatz erstellen Sie passgenau für unterschiedliche Zielgruppen und Einsatzmöglichkeiten. Sie können in der beruflichen, allgemeinen oder politischen Weiterbildung tätig werden.

Zu Ihren Aufgaben kann ebenfalls die Beratung und Betreuung von Teilnehmenden und Interessierten gehören. Kenntnisse in Administration und Organisation sind für die Tätigkeit in der Erwachsenenbildung oftmals erforderlich. Insbesondere für angehende Führungskräfte sind diese Fähigkeiten wichtig, da Sie beispielsweise Bedarfe ermitteln, für die Personalgewinnung verantwortlich sind und die wirtschaftliche Rentabilität gewährleisten müssen.

Welche Schlüsselqualifikationen können zusätzlich wichtig sein?

  • Bildungsmanagement und -planung
  • Didaktik
  • Kundenberatung und -betreuung

Arbeitgeber

  • Volkshochschulen
  • Institute für Fernunterricht
  • Wirtschafts- und Berufsverbände
  • Gewerkschaften (z. B. Industrie- und Handelskammer)
  • Parteien oder Organisationen mit Bildungseinrichtung

Branchentypische Stellenbörsen

Was sind die Aufgaben?

In der Forschung und Lehre sind Sie nach Ihrem Masterabschluss als Dozent*in, Lehrkraft für besondere Aufgaben oder wissenschaftliche*r Mitarbeiter*in in Ihrem jeweiligen Fachgebiet tätig. Dozierende entwerfen Lehrveranstaltungen und führen diese durch. Ebenfalls sind Sie hier in der wissenschaftlichen Forschung und Administration tätig. Lehrkräfte für besondere Aufgaben vermitteln zumeist praktisches Wissen (z. B. Didaktik). Oftmals fallen auch die Konzeptionierung für kulturelle Projekte (z. B. Ausstellungen, Lesungen) und Aufgaben in der Hochschulverwaltung in Ihr Tätigkeitsfeld.

Als wissenschaftliche*r Mitarbeiter*in sind Sie in der Forschung und Lehre tätig, betreuen Studierende und deren Studienarbeiten. Ihre Forschungsaktivitäten können dabei die Grundlage für eine Promotion (Habilitation) darstellen. Administration und Organisation können ebenfalls in Ihren Aufgabenbereich fallen. Möchten Sie außeruniversitär in der wissenschaftlichen Forschung arbeiten, können Sie beispielsweise in der Bildungsforschung eine Beschäftigung finden.

Welche Schlüsselqualifikationen können zusätzlich wichtig sein?

  • Bildungsmanagement und -planung
  • Didaktik
  • Kundenberatung und -betreuung

Arbeitgeber

  • Staatliche und private Hochschulen
  • Berufs- und Fachakademien
  • Forschungsinstitute
  • Stiftungen und Interessenvertretungen

Branchentypische Stellenbörsen

Was sind die Aufgaben?

Was sind die Aufgaben?

Nach der erfolgreichen Absolvierung des Studiums kann das Kunst- und Kulturmanagement eine berufliche Perspektive für Sie bieten. Grundsätzlich übernehmen Sie hier viele organisatorische Aufgaben, z. B. die Planung von Veranstaltungen, das Engagement der Künstler*innen oder die Organisation von Spiel- und Probenbetrieb. Als Kulturmanager*in übernehmen Sie neben den allgemeinen Managementaufgaben (Organisation der Veranstaltungen, Budgetverwaltung, Öffentlichkeitsarbeit usw.) auch pädagogische Aspekte. Dementsprechend bieten Sie z. B. Kurse oder Führungen an und initiieren Gruppenaktivitäten.

Welche Schlüsselqualifikationen können zusätzlich wichtig sein?

  • Betriebswirtschaftliche Kenntnisse
  • Öffentlichkeitsarbeit und Public Relations
  • Projektmanagement

Arbeitgeber

  • Einrichtungen für Theater und Konzertveranstaltungen
  • Museen
  • Kulturreferate, -ämter, -vereine
  • Rundfunk- und Fernsehanstalten
  • Vergnügungs- und Freizeitparks
  • Einrichtungen für Sportveranstaltungen
  • Verlage

Branchentypische Stellenbörsen

Was sind die Aufgaben?

In der Medienproduktion ist es Ihre Aufgabe Print-, Online- oder Multimediaprodukte zu entwerfen und zu gestalten. Sie können beispielsweise als Literaturagent*in in Ihrer Spezialisierungsrichtung tätig werden. Hier sind Sie Mittler*in zwischen Autor*innen und Verlagen, wenn es z. B. um die Übertragung von Buchrechten (Übersetzungsrechte u. Ä.) oder die Vertragsgestaltung (Zahlungskonditionen u. Ä.) geht. Ebenfalls sind Sie für die Abrechnungskontrolle und Werbemaßnahmen verantwortlich und begleiten Autor*innen in der Entstehungsphase ihrer Werke. Sie arbeiten oftmals auf internationaler Ebene.

Welche Schlüsselqualifikationen können zusätzlich wichtig sein?

  • Kundenberatung und -betreuung
  • Urheber- und Vertragsrecht
  • Öffentlichkeitsarbeit und Public Relations

Arbeitgeber

  • Verlags- und Autorenagenturen

Branchentypische Stellenbörsen

Was sind die Aufgaben?

In der Presse- und Öffentlichkeitsarbeit sind Sie für den Dialog mit verschiedenen Stakeholdern und die Imagepflege Ihrer Arbeitgeberin bzw. Ihres Arbeitgebers zuständig. Sie informieren beispielsweise die Öffentlichkeit über neue Produkte und sind für die Außendarstellung verantwortlich. Dazu planen Sie im Rahmen des Projektmanagements passgenaue Maßnahmen und setzen diese um. Häufig starten viele Akademiker*innen den Karriereweg in diesem Bereich durch ein Praktikum oder eine Assistentenstelle in der Presseabteilung eines Unternehmens oder einer Organisation. Neben der Pressearbeit können Sie sich auch auf Lobby- und Kampagnenarbeit oder auf interkulturelle Beratungstätigkeiten spezialisieren. Die Beratung von Führungskräften und Politiker*innen kann ebenfalls ein mögliches Betätigungsfeld sein.

Welche Schlüsselqualifikationen können zusätzlich wichtig sein?

  • Projektmanagement
  • Informations- und Kommunikationsmanagement
  • Public Relations
  • Präsentationstechniken

Arbeitgeber

  • Werbe und PR-Agenturen
  • PR-Abteilungen von Unternehmen, Behörden, Hochschulen, Museen etc. aus verschiedenen Wirtschaftsbereichen
  • Wirtschafts- und Berufsverbände
  • Gewerkschaften

Branchentypische Stellenbörsen

  • baw-online.de – Jobbörse der Bayerischen Akademie für Marketing und Werbung
  • GPRA – Gesellschaft Public Relations Agenturen e.V.
  • HORIZONTjobs – Jobbörse für Marketing, Werbung, Kommunikation und Medien
  • Pressesprecher.com – Magazin für Kommunikation

Was sind die Aufgaben?

Das Berufsfeld Redaktion, Journalismus und Lektorat umfasst zahlreiche Beschäftigungsmöglichkeiten. Im Allgemeinen werden hier Beiträge für unterschiedliche Medien erarbeitet, wobei vorab Informationen recherchiert und ausgewertet werden müssen. Je nach Studien- und Schwerpunktwahl können Sie z. B. als Korrespondent*in im Ausland, als Onlineredakteur*in, als Lektor*in, Redenschreiber*in oder Werbetexter*in tätig werden.

  • Auslandskorrespondent*in: Sie berichten im Ausland über politische oder gesellschaftliche Themenfelder. Dazu beobachten Sie das Geschehen im jeweiligen Land, sammeln Informationen und erstellen Berichte, Reportagen und Filme.
  • Onlineredakteur*in: In einer Onlineredaktion verfassen Sie zu Ihrem spezifischen Fachgebiet Publikationen für Internet- und Onlinedienste. Dazu gehört ebenfalls die mediengerechte Aufbereitung der Inhalte mit Texten, Bildern oder Filmsequenzen. Das Betreuen von Social-Media-Kanälen kann ebenfalls zu Ihren Aufgaben gehören.
  • Lektor*in: Sie prüfen als Lektor*in vorwiegend Manuskripte von Autoren auf Inhalt und Sprache und überarbeiten diese gegebenenfalls. Sie begleiten und betreuen die Autor*innen bis zur Druckfähigkeit ihrer Werke. Die Entwicklung neuer Marktstrategien für Ihre*n Arbeitgeber*in sowie die Öffentlichkeitsarbeit kann ebenfalls zu Ihren Aufgaben gehören.
  • Redenschreiber*in: Sie erstellen Reden für z. B. Politiker*innen, Unternehmen oder Privatkundschaft. Diese fertigen Sie speziell nach den Wünschen Ihrer Kundschaft an und gestalten die Reden inhaltlich und sprachlich passend für den jeweiligen Anlass. Zudem unterstützen Sie Redner*innen in der Rhetorik und dem Vortragsstil.
  • Werbetexter*in: Als Werbetexter*in sind Sie für Formulierung von Werbeslogans und -kampagnen verantwortlich. Sie erstellen Broschüren sowie Radio- und Fernsehspots.

Welche Schlüsselqualifikationen können zusätzlich wichtig sein?

  • Computer/Web Based Training
  • E-Learning
  • Methodenwissen (z. B. Medienpädagogik, -recht und -konzeption)
  • Öffentlichkeitsarbeit und Public Relations

Arbeitgeber

Für Auslandskorrespondent*innen:

  • Rundfunk- und Fernsehanstalten
  • Presse- und Nachrichtenagenturen
  • Zeitungen und Zeitschriften
  • Verlage

Für Onlineredakteur*innen:

  • Zeitungen und Zeitschriften mit Onlineportalen
  • Herstellung von Online- und Offlinemedien
  • Nachrichtenbüros
  • Werbeagenturen

Für Lektor*innen:

  • Verlage
  • Lektorate und Agenturen
  • Softwarevertriebe oder Webportale

Für Redensschreiber*innen:

  • Parteien und Verbände
  • Nationale und internationale Organisationen
  • Öffentliche Verwaltung
  • Freiberufliche Redenschreiber*innen

Für Werbetexter*innen:

  • Werbe-, PR-, Kommunikationsdesign- und Medienagenturen
  • Werbeabteilungen von Unternehmen
  • Messegesellschaften
  • Unternehmensberatungen

Branchentypische Stellenbörsen

Was sind die Aufgaben?

Als Sprach- und Kulturwissenschaftler*in können Sie im Bereich Sprachunterricht tätig werden. Als (Fremd-)Sprachenlehrer*in haben Sie drei grundlegende Aufgaben: die Unterrichtsvorbereitung, -durchführung, -nachbereitung und -organisation. In der Unterrichtsvorbereitung erstellen Sie die Unterrichtseinheiten und -materialien unter Berücksichtigung des Sprachstandes der Teilnehmenden. Im Unterricht vermitteln Sie die jeweiligen Sprachkenntnisse, führen mündliche oder schriftliche Übungen durch und geben Hausaufgaben auf. In der Nachbereitung und Organisation des Unterrichts übernehmen Sie die Korrektur der Hausaufgaben, erarbeiten Prüfungen, führen Teilnahmelisten, erstellen Teilnahmebescheinigungen usw. Ihr Tätigkeitsfeld ist ebenfalls davon geprägt, dass Sie neben den eigentlichen Sprachkenntnissen auch Wissen und Kultur des jeweiligen Sprachraumes vermitteln.

Welche Schlüsselqualifikationen können zusätzlich wichtig sein?

  • Didaktik
  • Interkulturelle Kommunikation
  • Methodik

Arbeitgeber

  • Sprachenschulen
  • Volkshochschulen
  • Betriebe und Behörden mit internem Fremdsprachenunterricht
  • Bundessprachenamt

Branchentypische Stellenbörsen

  • Deutscher Bildungsserver – Stellenbörse des Deutschen Instituts für Internationale Pädagogische Forschung
  • Erziehungskunst – Bund der Freien Waldorfschulen e.V.
  • Fish4jobs | Education – Englischsprachiger Stellenmarkt für den Bildungsbereich
  • FMKS-online – Jobbörse des Vereins für Frühe Mehrsprachigkeit an Kindertageseinrichtungen und Schulen e.V.
  • hueber.de – Jobbörse für Lehrer*innen gängiger europäischer und anderer Sprachen der Welt
  • info3 – Stellenanzeigen für Erzieher*innen, Sozialpädagog*innen, Lehrer*innen oder Heilerziehungspfleger*innen
  • Zentralstelle für das Auslandsschulwesen – Beschäftigungsangebote an deutschen Schulen im Ausland

Was sind die Aufgaben?

Auch die Sparte Unternehmensberatung bietet einige berufliche Perspektiven für Sprach- und Kulturwissenschaftler*innen. Im Allgemeinen beurteilen Unternehmensberater*innen verschiedene Aspekte (Abläufe, Strukturen etc.) von Unternehmenstätigkeiten und erarbeiten Vorschläge zur Betriebs- und Prozessoptimierung. Sie beraten Unternehmen oder Institutionen z. B. in rechtlichen, wirtschaftlichen, sozialen oder ökologischen Fragestellungen und liefern hierzu Analaysen und Konzepte, um Erfolge in diesen Segmenten zu generieren. Als Unternehmensberater*in müssen Sie über ein breites Wissen in Ihrem jeweiligen Fachgebiet und den angrenzenden Bereichen verfügen, vor allem um Investitionskosten und Risiken bei der Umsetzung kalkulieren zu können. Je nach Spezialisierungsrichtung im Studium können Sie beispielsweise in der interkulturellen (Kommunikations-) Beratung oder im Bereich der Wirtschaftsjapanologie und Wirtschaftssinologie tätig werden.

Als interkulturelle*r (Kommunikations-)Berater*in befassen Sie sich mit der Analyse von interkultureller Kommunikation und erstellen daraus Maßnahmen oder Konzepte, die Ihrem Arbeitgeber (z. B. internationale Unternehmen oder Organisationen) den Arbeitsprozess erleichtern (z. B. passende Öffentlichkeitsarbeit). Ebenfalls bieten Sie interkulturelle Coachings und Schulungen an.

Als Japanologe bzw. Japanologin oder Sinologe bzw. Sinologin im Wirtschaftsbereich erstellen Sie für Ihre Arbeitgeber*innen Expertisen über den japanischen bzw. den chinesischen Markt und beraten sie, z. B. bei Unternehmenskooperationen und Zusammenschlüssen. Darüber hinaus führen Sie Verhandlungen in der Zielsprache und sind für die Korrespondenzführung verantwortlich. Ebenfalls können Sie für die Öffentlichkeitsarbeit und für Schulungen verantwortlich sein.

Welche Schlüsselqualifikationen können zusätzlich wichtig sein?

  • Projektmanagement
  • Betriebswirtschaftliche Kenntnisse (z.B. Kosten- und Leistungsrechnung)
  • Krisenmanagement
  • Verhaltens- und Kommunikationstraining

Arbeitgeber

Allgemein:

  • Unternehmensberatungen

Interkulturelle (Kommunikations-)Beratung:

  • Institutionen und Organisationen (z.B. aus der internationalen Entwicklungszusammenarbeit)
  • Medienunternehmen
  • Kommunikations-, Marketing- und PR-Agenturen
  • Bildungseinrichtungen

Wirtschaftsjapanologie und Wirtschaftssinologie:

  • Internationale und multinationale Unternehmen

Branchentypische Stellenbörsen

Unternehmensberatung allgemein:

  • bankjob.de – Banken, Versicherungen, Finanz- und Rechnungswesen
  • beck-stellenmarkt – Fachstellenmärkte im Bereich Recht, Steuern, Wirtschaft
  • karriere.bme – Stellenbörse des Bundesverbands Materialwirtschaft, Einkauf und Logistik (BME) e.V.

Interkulturelle (Kommunikations-)Beratung:

Wirtschaftsjapanologie und Wirtschaftssinologie:

Der BA-Studiengang English Studies ist literatur-, kultur- und sprachwissenschaftlich angelegt und in 4 Schwerpunkte untergliedert: Englische Literaturwissenschaft, Kultur-, Ideen- und Sozialgeschichte (KIS), Neue Englischsprachige Literaturen und Kulturen (NELK), Englische Sprachwissenschaft. Das Studium vermittelt Ihnen Wissen über Erscheinungsformen und Entwicklungen der Literatur, Kultur und Sprache in Großbritannien und anderen englischsprachigen Ländern (mit Ausnahme der USA). Untersucht werden die verschiedenen kulturellen Produktionen, Texte und Medien, in denen sich diese Prozesse vollziehen, die gesellschaftlichen Gruppen und Institutionen, die daran beteiligt sind sowie die transkulturellen Dimensionen der englischen Literaturen, Kulturen und Sprache in Geschichte und Gegenwart. Des Weiteren erwerben Sie Kenntnisse und Fähigkeiten aus der allgemeinen Literaturwissenschaft, Kulturwissenschaft sowie der allgemeinen und angewandten Linguistik.

Mit einem Bachelor in English Studies sind Sie für die Zukunft gut aufgestellt. Nach Abschluss des BA-Studiums an der Goethe-Universität, haben Sie die Möglichkeit, erste Schritte im Berufsleben zu gehen, z. B. mit einem Volontariat oder einem Berufseinstieg in den unterschiedlichsten Branchen. Und vielleicht verschlägt es Sie ja auch ins Ausland, wo Sie Ihre fundierten Englischkenntnisse im täglichen Leben anwenden können. Natürlich können Sie Ihr Studium auch fortsetzen. Mit einem BA in English Studies ist es möglich, in den meisten geistes- und kulturwissenschaftlichen Masterstudiengängen weiter zu studieren. Das geht natürlich auch am Institut für England- und Amerikastudien – in den spannenden Masterprogrammen Anglophone Literatures, Cultures and Media (ALCM), Moving Cultures oder American Studies. Viele Studierende, die einen Master absolviert haben, entscheiden sich im Anschluss daran auch für eine Promotion.

Zahlreiche Berufe setzen auf das Know-How und die Fähigkeiten, die Sie sich in einem Studium der English Studies aneignen können. Dazu gehören unter anderem das Verlagswesen, Journalismus sowie Öffentlichkeitsarbeit und Werbung. Die Tourismusbranche lebt von jungen Menschen, die nicht nur ein Verständnis für Sprache besitzen, sondern sich auch in fremde Kulturen hineindenken und -fühlen können. Der Bachelor ist auch für Sie geeignet, wenn Sie sich für eine Tätigkeit als Übersetzer*in oder in der Erwachsenenbildung interessieren. Und auch im Literatur- und Kulturmanagement und im Theaterbetrieb setzt man auf die Kenntnisse, die in einem geisteswissenschaftlichen Studium vermittelt werden. Für eine akademische Laufbahn ist der BA English Studies ein geeigneter erster Schritt.

Bildnachweis: Danielle Pigeon

Studium am Fachbereich 10 - Institut für England- & Amerikastudien


Typische Branchen- und Tätigkeitsfelder

Was sind die Aufgaben?

Haben Sie sich im Studium eine Fremdsprache angeeignet, so können Sie z. B. als Dolmetscher*in und Übersetzer*in tätig werden. Hier übertragen Sie die sprachlichen Inhalte mündlich (Dolmetscher*in) oder schriftlich (Übersetzer*in) von einer Ausgangssprache in eine andere Zielsprache und umgekehrt. Darüber hinaus können Sie z. B. im Wirtschaftsbereich fremdsprachige kaufmännische Aufgaben übernehmen.

Welche Schlüsselqualifikationen können zusätzlich wichtig sein?

  • Fachterminologie (z.B. Wirtschaft)
  • Interkulturelle Kommunikation

Arbeitgeber

  • Übersetzungsbüros
  • Dolmetscherdienste
  • Wirtschaftsunternehmen

Branchentypische Stellenbörsen

  • Aticom – Fachverband der Berufsübersetzer und Berufsdolmetscher e.V.
  • ProZ.com – Jobbörse für professionelle Dolmetscher und Übersetzer
  • runningoffice – Jobbörse für den Verwaltungs- und Dienstleistungsbereich
  • tekom – Jobbörse für den Bereich der technischen Kommunikation und Dokumentation
  • TITUS – Stellenangebote für Sprachwissenschaftler*innen
  • TranslatorsCafe – Übersetzungsjobs

Was sind die Aufgaben?

Hier vermitteln Sie Ihre fachspezifischen Kenntnisse in den von Ihnen konzipierten Lehrgängen und Lehrveranstaltungen. Die Bildungsangebote, Lehr- und Lernmethoden und den entsprechenden Medieneinsatz erstellen Sie passgenau für unterschiedliche Zielgruppen und Einsatzmöglichkeiten. Sie können in der beruflichen, allgemeinen oder politischen Weiterbildung tätig werden.

Zu Ihren Aufgaben kann ebenfalls die Beratung und Betreuung von Teilnehmenden und Interessierten gehören. Kenntnisse in Administration und Organisation sind für die Tätigkeit in der Erwachsenenbildung oftmals erforderlich. Insbesondere für angehende Führungskräfte sind diese Fähigkeiten wichtig, da Sie beispielsweise Bedarfe ermitteln, für die Personalgewinnung verantwortlich sind und die wirtschaftliche Rentabilität gewährleisten müssen.

Welche Schlüsselqualifikationen können zusätzlich wichtig sein?

  • Bildungsmanagement und -planung
  • Didaktik
  • Kundenberatung und -betreuung

Arbeitgeber

  • Volkshochschulen
  • Institute für Fernunterricht
  • Wirtschafts- und Berufsverbände
  • Gewerkschaften (z. B. Industrie- und Handelskammer)
  • Parteien oder Organisationen mit Bildungseinrichtung

Branchentypische Stellenbörsen

Was sind die Aufgaben?

In der Forschung und Lehre sind Sie nach Ihrem Masterabschluss als Dozent*in, Lehrkraft für besondere Aufgaben oder wissenschaftliche*r Mitarbeiter*in in Ihrem jeweiligen Fachgebiet tätig. Dozierende entwerfen Lehrveranstaltungen und führen diese durch. Ebenfalls sind Sie hier in der wissenschaftlichen Forschung und Administration tätig. Lehrkräfte für besondere Aufgaben vermitteln zumeist praktisches Wissen (z. B. Didaktik). Oftmals fallen auch die Konzeptionierung für kulturelle Projekte (z. B. Ausstellungen, Lesungen) und Aufgaben in der Hochschulverwaltung in Ihr Tätigkeitsfeld.

Als wissenschaftliche*r Mitarbeiter*in sind Sie in der Forschung und Lehre tätig, betreuen Studierende und deren Studienarbeiten. Ihre Forschungsaktivitäten können dabei die Grundlage für eine Promotion (Habilitation) darstellen. Administration und Organisation können ebenfalls in Ihren Aufgabenbereich fallen. Möchten Sie außeruniversitär in der wissenschaftlichen Forschung arbeiten, können Sie beispielsweise in der Bildungsforschung eine Beschäftigung finden.

Welche Schlüsselqualifikationen können zusätzlich wichtig sein?

  • Bildungsmanagement und -planung
  • Didaktik
  • Kundenberatung und -betreuung

Arbeitgeber

  • Staatliche und private Hochschulen
  • Berufs- und Fachakademien
  • Forschungsinstitute
  • Stiftungen und Interessenvertretungen

Branchentypische Stellenbörsen

Was sind die Aufgaben?

Was sind die Aufgaben?

Nach der erfolgreichen Absolvierung des Studiums kann das Kunst- und Kulturmanagement eine berufliche Perspektive für Sie bieten. Grundsätzlich übernehmen Sie hier viele organisatorische Aufgaben, z. B. die Planung von Veranstaltungen, das Engagement der Künstler*innen oder die Organisation von Spiel- und Probenbetrieb. Als Kulturmanager*in übernehmen Sie neben den allgemeinen Managementaufgaben (Organisation der Veranstaltungen, Budgetverwaltung, Öffentlichkeitsarbeit usw.) auch pädagogische Aspekte. Dementsprechend bieten Sie z. B. Kurse oder Führungen an und initiieren Gruppenaktivitäten.

Welche Schlüsselqualifikationen können zusätzlich wichtig sein?

  • Betriebswirtschaftliche Kenntnisse
  • Öffentlichkeitsarbeit und Public Relations
  • Projektmanagement

Arbeitgeber

  • Einrichtungen für Theater und Konzertveranstaltungen
  • Museen
  • Kulturreferate, -ämter, -vereine
  • Rundfunk- und Fernsehanstalten
  • Vergnügungs- und Freizeitparks
  • Einrichtungen für Sportveranstaltungen
  • Verlage

Branchentypische Stellenbörsen

Was sind die Aufgaben?

In der Medienproduktion ist es Ihre Aufgabe Print-, Online- oder Multimediaprodukte zu entwerfen und zu gestalten. Sie können beispielsweise als Literaturagent*in in Ihrer Spezialisierungsrichtung tätig werden. Hier sind Sie Mittler*in zwischen Autor*innen und Verlagen, wenn es z. B. um die Übertragung von Buchrechten (Übersetzungsrechte u. Ä.) oder die Vertragsgestaltung (Zahlungskonditionen u. Ä.) geht. Ebenfalls sind Sie für die Abrechnungskontrolle und Werbemaßnahmen verantwortlich und begleiten Autor*innen in der Entstehungsphase ihrer Werke. Sie arbeiten oftmals auf internationaler Ebene.

Welche Schlüsselqualifikationen können zusätzlich wichtig sein?

  • Kundenberatung und -betreuung
  • Urheber- und Vertragsrecht
  • Öffentlichkeitsarbeit und Public Relations

Arbeitgeber

  • Verlags- und Autorenagenturen

Branchentypische Stellenbörsen

Was sind die Aufgaben?

In der Presse- und Öffentlichkeitsarbeit sind Sie für den Dialog mit verschiedenen Stakeholdern und die Imagepflege Ihrer Arbeitgeberin bzw. Ihres Arbeitgebers zuständig. Sie informieren beispielsweise die Öffentlichkeit über neue Produkte und sind für die Außendarstellung verantwortlich. Dazu planen Sie im Rahmen des Projektmanagements passgenaue Maßnahmen und setzen diese um. Häufig starten viele Akademiker*innen den Karriereweg in diesem Bereich durch ein Praktikum oder eine Assistentenstelle in der Presseabteilung eines Unternehmens oder einer Organisation. Neben der Pressearbeit können Sie sich auch auf Lobby- und Kampagnenarbeit oder auf interkulturelle Beratungstätigkeiten spezialisieren. Die Beratung von Führungskräften und Politiker*innen kann ebenfalls ein mögliches Betätigungsfeld sein.

Welche Schlüsselqualifikationen können zusätzlich wichtig sein?

  • Projektmanagement
  • Informations- und Kommunikationsmanagement
  • Public Relations
  • Präsentationstechniken

Arbeitgeber

  • Werbe und PR-Agenturen
  • PR-Abteilungen von Unternehmen, Behörden, Hochschulen, Museen etc. aus verschiedenen Wirtschaftsbereichen
  • Wirtschafts- und Berufsverbände
  • Gewerkschaften

Branchentypische Stellenbörsen

  • baw-online.de – Jobbörse der Bayerischen Akademie für Marketing und Werbung
  • GPRA – Gesellschaft Public Relations Agenturen e.V.
  • HORIZONTjobs – Jobbörse für Marketing, Werbung, Kommunikation und Medien
  • Pressesprecher.com – Magazin für Kommunikation

Was sind die Aufgaben?

Das Berufsfeld Redaktion, Journalismus und Lektorat umfasst zahlreiche Beschäftigungsmöglichkeiten. Im Allgemeinen werden hier Beiträge für unterschiedliche Medien erarbeitet, wobei vorab Informationen recherchiert und ausgewertet werden müssen. Je nach Studien- und Schwerpunktwahl können Sie z. B. als Korrespondent*in im Ausland, als Onlineredakteur*in, als Lektor*in, Redenschreiber*in oder Werbetexter*in tätig werden.

  • Auslandskorrespondent*in: Sie berichten im Ausland über politische oder gesellschaftliche Themenfelder. Dazu beobachten Sie das Geschehen im jeweiligen Land, sammeln Informationen und erstellen Berichte, Reportagen und Filme.
  • Onlineredakteur*in: In einer Onlineredaktion verfassen Sie zu Ihrem spezifischen Fachgebiet Publikationen für Internet- und Onlinedienste. Dazu gehört ebenfalls die mediengerechte Aufbereitung der Inhalte mit Texten, Bildern oder Filmsequenzen. Das Betreuen von Social-Media-Kanälen kann ebenfalls zu Ihren Aufgaben gehören.
  • Lektor*in: Sie prüfen als Lektor*in vorwiegend Manuskripte von Autoren auf Inhalt und Sprache und überarbeiten diese gegebenenfalls. Sie begleiten und betreuen die Autor*innen bis zur Druckfähigkeit ihrer Werke. Die Entwicklung neuer Marktstrategien für Ihre*n Arbeitgeber*in sowie die Öffentlichkeitsarbeit kann ebenfalls zu Ihren Aufgaben gehören.
  • Redenschreiber*in: Sie erstellen Reden für z. B. Politiker*innen, Unternehmen oder Privatkundschaft. Diese fertigen Sie speziell nach den Wünschen Ihrer Kundschaft an und gestalten die Reden inhaltlich und sprachlich passend für den jeweiligen Anlass. Zudem unterstützen Sie Redner*innen in der Rhetorik und dem Vortragsstil.
  • Werbetexter*in: Als Werbetexter*in sind Sie für Formulierung von Werbeslogans und -kampagnen verantwortlich. Sie erstellen Broschüren sowie Radio- und Fernsehspots.

Welche Schlüsselqualifikationen können zusätzlich wichtig sein?

  • Computer/Web Based Training
  • E-Learning
  • Methodenwissen (z. B. Medienpädagogik, -recht und -konzeption)
  • Öffentlichkeitsarbeit und Public Relations

Arbeitgeber

Für Auslandskorrespondent*innen:

  • Rundfunk- und Fernsehanstalten
  • Presse- und Nachrichtenagenturen
  • Zeitungen und Zeitschriften
  • Verlage

Für Onlineredakteur*innen:

  • Zeitungen und Zeitschriften mit Onlineportalen
  • Herstellung von Online- und Offlinemedien
  • Nachrichtenbüros
  • Werbeagenturen

Für Lektor*innen:

  • Verlage
  • Lektorate und Agenturen
  • Softwarevertriebe oder Webportale

Für Redensschreiber*innen:

  • Parteien und Verbände
  • Nationale und internationale Organisationen
  • Öffentliche Verwaltung
  • Freiberufliche Redenschreiber*innen

Für Werbetexter*innen:

  • Werbe-, PR-, Kommunikationsdesign- und Medienagenturen
  • Werbeabteilungen von Unternehmen
  • Messegesellschaften
  • Unternehmensberatungen

Branchentypische Stellenbörsen

Was sind die Aufgaben?

Als Sprach- und Kulturwissenschaftler*in können Sie im Bereich Sprachunterricht tätig werden. Als (Fremd-)Sprachenlehrer*in haben Sie drei grundlegende Aufgaben: die Unterrichtsvorbereitung, -durchführung, -nachbereitung und -organisation. In der Unterrichtsvorbereitung erstellen Sie die Unterrichtseinheiten und -materialien unter Berücksichtigung des Sprachstandes der Teilnehmenden. Im Unterricht vermitteln Sie die jeweiligen Sprachkenntnisse, führen mündliche oder schriftliche Übungen durch und geben Hausaufgaben auf. In der Nachbereitung und Organisation des Unterrichts übernehmen Sie die Korrektur der Hausaufgaben, erarbeiten Prüfungen, führen Teilnahmelisten, erstellen Teilnahmebescheinigungen usw. Ihr Tätigkeitsfeld ist ebenfalls davon geprägt, dass Sie neben den eigentlichen Sprachkenntnissen auch Wissen und Kultur des jeweiligen Sprachraumes vermitteln.

Welche Schlüsselqualifikationen können zusätzlich wichtig sein?

  • Didaktik
  • Interkulturelle Kommunikation
  • Methodik

Arbeitgeber

  • Sprachenschulen
  • Volkshochschulen
  • Betriebe und Behörden mit internem Fremdsprachenunterricht
  • Bundessprachenamt

Branchentypische Stellenbörsen

  • Deutscher Bildungsserver – Stellenbörse des Deutschen Instituts für Internationale Pädagogische Forschung
  • Erziehungskunst – Bund der Freien Waldorfschulen e.V.
  • Fish4jobs | Education – Englischsprachiger Stellenmarkt für den Bildungsbereich
  • FMKS-online – Jobbörse des Vereins für Frühe Mehrsprachigkeit an Kindertageseinrichtungen und Schulen e.V.
  • hueber.de – Jobbörse für Lehrer*innen gängiger europäischer und anderer Sprachen der Welt
  • info3 – Stellenanzeigen für Erzieher*innen, Sozialpädagog*innen, Lehrer*innen oder Heilerziehungspfleger*innen
  • Zentralstelle für das Auslandsschulwesen – Beschäftigungsangebote an deutschen Schulen im Ausland

Was sind die Aufgaben?

Auch die Sparte Unternehmensberatung bietet einige berufliche Perspektiven für Sprach- und Kulturwissenschaftler*innen. Im Allgemeinen beurteilen Unternehmensberater*innen verschiedene Aspekte (Abläufe, Strukturen etc.) von Unternehmenstätigkeiten und erarbeiten Vorschläge zur Betriebs- und Prozessoptimierung. Sie beraten Unternehmen oder Institutionen z. B. in rechtlichen, wirtschaftlichen, sozialen oder ökologischen Fragestellungen und liefern hierzu Analaysen und Konzepte, um Erfolge in diesen Segmenten zu generieren. Als Unternehmensberater*in müssen Sie über ein breites Wissen in Ihrem jeweiligen Fachgebiet und den angrenzenden Bereichen verfügen, vor allem um Investitionskosten und Risiken bei der Umsetzung kalkulieren zu können. Je nach Spezialisierungsrichtung im Studium können Sie beispielsweise in der interkulturellen (Kommunikations-) Beratung oder im Bereich der Wirtschaftsjapanologie und Wirtschaftssinologie tätig werden.

Als interkulturelle*r (Kommunikations-)Berater*in befassen Sie sich mit der Analyse von interkultureller Kommunikation und erstellen daraus Maßnahmen oder Konzepte, die Ihrem Arbeitgeber (z. B. internationale Unternehmen oder Organisationen) den Arbeitsprozess erleichtern (z. B. passende Öffentlichkeitsarbeit). Ebenfalls bieten Sie interkulturelle Coachings und Schulungen an.

Als Japanologe bzw. Japanologin oder Sinologe bzw. Sinologin im Wirtschaftsbereich erstellen Sie für Ihre Arbeitgeber*innen Expertisen über den japanischen bzw. den chinesischen Markt und beraten sie, z. B. bei Unternehmenskooperationen und Zusammenschlüssen. Darüber hinaus führen Sie Verhandlungen in der Zielsprache und sind für die Korrespondenzführung verantwortlich. Ebenfalls können Sie für die Öffentlichkeitsarbeit und für Schulungen verantwortlich sein.

Welche Schlüsselqualifikationen können zusätzlich wichtig sein?

  • Projektmanagement
  • Betriebswirtschaftliche Kenntnisse (z.B. Kosten- und Leistungsrechnung)
  • Krisenmanagement
  • Verhaltens- und Kommunikationstraining

Arbeitgeber

Allgemein:

  • Unternehmensberatungen

Interkulturelle (Kommunikations-)Beratung:

  • Institutionen und Organisationen (z.B. aus der internationalen Entwicklungszusammenarbeit)
  • Medienunternehmen
  • Kommunikations-, Marketing- und PR-Agenturen
  • Bildungseinrichtungen

Wirtschaftsjapanologie und Wirtschaftssinologie:

  • Internationale und multinationale Unternehmen

Branchentypische Stellenbörsen

Unternehmensberatung allgemein:

  • bankjob.de – Banken, Versicherungen, Finanz- und Rechnungswesen
  • beck-stellenmarkt – Fachstellenmärkte im Bereich Recht, Steuern, Wirtschaft
  • karriere.bme – Stellenbörse des Bundesverbands Materialwirtschaft, Einkauf und Logistik (BME) e.V.

Interkulturelle (Kommunikations-)Beratung:

Wirtschaftsjapanologie und Wirtschaftssinologie:

Die Germanistik untersucht die deutsche Sprache und Literatur in ihrer Struktur und Entwicklung. Als Theorie der Sprache und Literatur steht sie vor allem im Zusammenhang mit Philosophie, Soziologie und Psychologie; als Beschreibung und Erklärung der Geschichte der deutschen Sprache und Literatur steht sie insbesondere in der Verbindung mit den anderen Geistes- und Kulturwissenschaften, speziell den Philologien, der Geschichtswissenschaft und den Theater-, Film- und Medienwissenschaften.

Masterstudiengang Deutsche Literatur: Die im Bachelorstudiengang Germanistik erworbenen literaturgeschichtlichen und ästhetischen Kenntnisse werden innerhalb von vier Semestern in diesem Studiengang vertieft und erweitert. Der Master „Deutsche Literatur“ stellt eine exzellente Basis für die wissenschaftliche Weiterqualifikation in einschlägigen Promotionsstudiengängen zur Verfügung. Die intensive Förderung analytischer und argumentativer Kompetenzen eröffnet den Studierenden zugleich auch berufliche Chancen auf anspruchsvolle Positionen, unter anderem in den Bereichen Medien, Kulturvermittlung, Verlagswesen, Öffentlichkeitsarbeit.

Fortbildungsprogramm Buch- und Medienpraxis: Dieses in Deutschland einzigartige Fortbildungsprogramm der Frankfurter Goethe-Universität schlägt eine Brücke zwischen Studium und Berufsalltag. Dozierende aus den verschiedenen Bereichen der Medienlandschaft bieten den Studierenden einen aktiven Einblick in ihren Arbeitsalltag als Lektor*in, Redakteur*in, Kritiker*in, Kurator*in und Kulturmanager*in.

Ein Studium der Germanistik bereitet auf Berufe in unterschiedlichen Bereichen vor. Für Studierende bedeutet dies, dass sie sich zu Studienbeginn nicht auf einen bestimmten Berufsweg festlegen müssen. Sie haben somit im Laufe des Studiums die Chance, eigenständig neue Arbeitsbereiche zu erkunden, in denen sie sich später betätigen möchten. Diese Bereiche lassen sich zum Beispiel durch Praktika oder Volontariate kennenlernen. Im Allgemeinen findet man Germanistikstudierende später in den folgenden Bereichen:

  • Akademische Laufbahn (Master)
  • Archivarbeit / Dokumentationswesen, Bibliothekswesen,
  • Verlagswesen, Übersetzung
  • Erwachsenenbildung, Literatur- und Kulturmanagement, Theater
  • Arbeit in Museen
  • Journalismus, Öffentlichkeitsarbeit, Marketing und Medien
  • Politik und Wirtschaft, Tourismus

Bildnachweis: Alexeev (SSC)

Studium am Fachbereich 10 - Institut für deutsche Literatur und ihre Didaktik


Typische Branchen- und Tätigkeitsfelder

Was sind die Aufgaben?

Hier vermitteln Sie Ihre fachspezifischen Kenntnisse in den von Ihnen konzipierten Lehrgängen und Lehrveranstaltungen. Die Bildungsangebote, Lehr- und Lernmethoden und den entsprechenden Medieneinsatz erstellen Sie passgenau für unterschiedliche Zielgruppen und Einsatzmöglichkeiten. Sie können in der beruflichen, allgemeinen oder politischen Weiterbildung tätig werden.

Zu Ihren Aufgaben kann ebenfalls die Beratung und Betreuung von Teilnehmenden und Interessierten gehören. Kenntnisse in Administration und Organisation sind für die Tätigkeit in der Erwachsenenbildung oftmals erforderlich. Insbesondere für angehende Führungskräfte sind diese Fähigkeiten wichtig, da Sie beispielsweise Bedarfe ermitteln, für die Personalgewinnung verantwortlich sind und die wirtschaftliche Rentabilität gewährleisten müssen.

Welche Schlüsselqualifikationen können zusätzlich wichtig sein?

  • Bildungsmanagement und -planung
  • Didaktik
  • Kundenberatung und -betreuung

Arbeitgeber

  • Volkshochschulen
  • Institute für Fernunterricht
  • Wirtschafts- und Berufsverbände
  • Gewerkschaften (z. B. Industrie- und Handelskammer)
  • Parteien oder Organisationen mit Bildungseinrichtung

Branchentypische Stellenbörsen

Was sind die Aufgaben?

In der Forschung und Lehre sind Sie nach Ihrem Masterabschluss als Dozent*in, Lehrkraft für besondere Aufgaben oder wissenschaftliche*r Mitarbeiter*in in Ihrem jeweiligen Fachgebiet tätig. Dozierende entwerfen Lehrveranstaltungen und führen diese durch. Ebenfalls sind Sie hier in der wissenschaftlichen Forschung und Administration tätig. Lehrkräfte für besondere Aufgaben vermitteln zumeist praktisches Wissen (z. B. Didaktik). Oftmals fallen auch die Konzeptionierung für kulturelle Projekte (z. B. Ausstellungen, Lesungen) und Aufgaben in der Hochschulverwaltung in Ihr Tätigkeitsfeld.

Als wissenschaftliche*r Mitarbeiter*in sind Sie in der Forschung und Lehre tätig, betreuen Studierende und deren Studienarbeiten. Ihre Forschungsaktivitäten können dabei die Grundlage für eine Promotion (Habilitation) darstellen. Administration und Organisation können ebenfalls in Ihren Aufgabenbereich fallen. Möchten Sie außeruniversitär in der wissenschaftlichen Forschung arbeiten, können Sie beispielsweise in der Bildungsforschung eine Beschäftigung finden.

Welche Schlüsselqualifikationen können zusätzlich wichtig sein?

  • Bildungsmanagement und -planung
  • Didaktik
  • Kundenberatung und -betreuung

Arbeitgeber

  • Staatliche und private Hochschulen
  • Berufs- und Fachakademien
  • Forschungsinstitute
  • Stiftungen und Interessenvertretungen

Branchentypische Stellenbörsen

Was sind die Aufgaben?

In der Medienproduktion ist es Ihre Aufgabe Print-, Online- oder Multimediaprodukte zu entwerfen und zu gestalten. Sie können beispielsweise als Literaturagent*in in Ihrer Spezialisierungsrichtung tätig werden. Hier sind Sie Mittler*in zwischen Autor*innen und Verlagen, wenn es z. B. um die Übertragung von Buchrechten (Übersetzungsrechte u. Ä.) oder die Vertragsgestaltung (Zahlungskonditionen u. Ä.) geht. Ebenfalls sind Sie für die Abrechnungskontrolle und Werbemaßnahmen verantwortlich und begleiten Autor*innen in der Entstehungsphase ihrer Werke. Sie arbeiten oftmals auf internationaler Ebene.

Welche Schlüsselqualifikationen können zusätzlich wichtig sein?

  • Kundenberatung und -betreuung
  • Urheber- und Vertragsrecht
  • Öffentlichkeitsarbeit und Public Relations

Arbeitgeber

  • Verlags- und Autorenagenturen

Branchentypische Stellenbörsen

Was sind die Aufgaben?

In der Presse- und Öffentlichkeitsarbeit sind Sie für den Dialog mit verschiedenen Stakeholdern und die Imagepflege Ihrer Arbeitgeberin bzw. Ihres Arbeitgebers zuständig. Sie informieren beispielsweise die Öffentlichkeit über neue Produkte und sind für die Außendarstellung verantwortlich. Dazu planen Sie im Rahmen des Projektmanagements passgenaue Maßnahmen und setzen diese um. Häufig starten viele Akademiker*innen den Karriereweg in diesem Bereich durch ein Praktikum oder eine Assistentenstelle in der Presseabteilung eines Unternehmens oder einer Organisation. Neben der Pressearbeit können Sie sich auch auf Lobby- und Kampagnenarbeit oder auf interkulturelle Beratungstätigkeiten spezialisieren. Die Beratung von Führungskräften und Politiker*innen kann ebenfalls ein mögliches Betätigungsfeld sein.

Welche Schlüsselqualifikationen können zusätzlich wichtig sein?

  • Projektmanagement
  • Informations- und Kommunikationsmanagement
  • Public Relations
  • Präsentationstechniken

Arbeitgeber

  • Werbe und PR-Agenturen
  • PR-Abteilungen von Unternehmen, Behörden, Hochschulen, Museen etc. aus verschiedenen Wirtschaftsbereichen
  • Wirtschafts- und Berufsverbände
  • Gewerkschaften

Branchentypische Stellenbörsen

  • baw-online.de – Jobbörse der Bayerischen Akademie für Marketing und Werbung
  • GPRA – Gesellschaft Public Relations Agenturen e.V.
  • HORIZONTjobs – Jobbörse für Marketing, Werbung, Kommunikation und Medien
  • Pressesprecher.com – Magazin für Kommunikation

Was sind die Aufgaben?

Das Berufsfeld Redaktion, Journalismus und Lektorat umfasst zahlreiche Beschäftigungsmöglichkeiten. Im Allgemeinen werden hier Beiträge für unterschiedliche Medien erarbeitet, wobei vorab Informationen recherchiert und ausgewertet werden müssen. Je nach Studien- und Schwerpunktwahl können Sie z. B. als Korrespondent*in im Ausland, als Onlineredakteur*in, als Lektor*in, Redenschreiber*in oder Werbetexter*in tätig werden.

  • Auslandskorrespondent*in: Sie berichten im Ausland über politische oder gesellschaftliche Themenfelder. Dazu beobachten Sie das Geschehen im jeweiligen Land, sammeln Informationen und erstellen Berichte, Reportagen und Filme.
  • Onlineredakteur*in: In einer Onlineredaktion verfassen Sie zu Ihrem spezifischen Fachgebiet Publikationen für Internet- und Onlinedienste. Dazu gehört ebenfalls die mediengerechte Aufbereitung der Inhalte mit Texten, Bildern oder Filmsequenzen. Das Betreuen von Social-Media-Kanälen kann ebenfalls zu Ihren Aufgaben gehören.
  • Lektor*in: Sie prüfen als Lektor*in vorwiegend Manuskripte von Autoren auf Inhalt und Sprache und überarbeiten diese gegebenenfalls. Sie begleiten und betreuen die Autor*innen bis zur Druckfähigkeit ihrer Werke. Die Entwicklung neuer Marktstrategien für Ihre*n Arbeitgeber*in sowie die Öffentlichkeitsarbeit kann ebenfalls zu Ihren Aufgaben gehören.
  • Redenschreiber*in: Sie erstellen Reden für z. B. Politiker*innen, Unternehmen oder Privatkundschaft. Diese fertigen Sie speziell nach den Wünschen Ihrer Kundschaft an und gestalten die Reden inhaltlich und sprachlich passend für den jeweiligen Anlass. Zudem unterstützen Sie Redner*innen in der Rhetorik und dem Vortragsstil.
  • Werbetexter*in: Als Werbetexter*in sind Sie für Formulierung von Werbeslogans und -kampagnen verantwortlich. Sie erstellen Broschüren sowie Radio- und Fernsehspots.

Welche Schlüsselqualifikationen können zusätzlich wichtig sein?

  • Computer/Web Based Training
  • E-Learning
  • Methodenwissen (z. B. Medienpädagogik, -recht und -konzeption)
  • Öffentlichkeitsarbeit und Public Relations

Arbeitgeber

Für Auslandskorrespondent*innen:

  • Rundfunk- und Fernsehanstalten
  • Presse- und Nachrichtenagenturen
  • Zeitungen und Zeitschriften
  • Verlage

Für Onlineredakteur*innen:

  • Zeitungen und Zeitschriften mit Onlineportalen
  • Herstellung von Online- und Offlinemedien
  • Nachrichtenbüros
  • Werbeagenturen

Für Lektor*innen:

  • Verlage
  • Lektorate und Agenturen
  • Softwarevertriebe oder Webportale

Für Redensschreiber*innen:

  • Parteien und Verbände
  • Nationale und internationale Organisationen
  • Öffentliche Verwaltung
  • Freiberufliche Redenschreiber*innen

Für Werbetexter*innen:

  • Werbe-, PR-, Kommunikationsdesign- und Medienagenturen
  • Werbeabteilungen von Unternehmen
  • Messegesellschaften
  • Unternehmensberatungen

Branchentypische Stellenbörsen

Was sind die Aufgaben?

Als Philologin*in können Sie im Bereich Sprachunterricht tätig werden. Als (Fremd-)Sprachenlehrer*in haben Sie drei grundlegende Aufgaben: die Unterrichtsvorbereitung, -durchführung, -nachbereitung und -organisation. In der Unterrichtsvorbereitung erstellen Sie die Unterrichtseinheiten und -materialien unter Berücksichtigung des Sprachstandes der Teilnehmenden. Im Unterricht vermitteln Sie die jeweiligen Sprachkenntnisse, führen mündliche oder schriftliche Übungen durch und geben Hausaufgaben auf. In der Nachbereitung und Organisation des Unterrichts übernehmen Sie die Korrektur der Hausaufgaben, erarbeiten Prüfungen, führen Teilnahmelisten, erstellen Teilnahmebescheinigungen usw. Ihr Tätigkeitsfeld ist ebenfalls davon geprägt, dass Sie neben den eigentlichen Sprachkenntnissen auch Wissen und Kultur des jeweiligen Sprachraumes vermitteln.

Welche Schlüsselqualifikationen können zusätzlich wichtig sein?

  • Didaktik
  • Interkulturelle Kommunikation
  • Methodik

Arbeitgeber

  • Sprachenschulen
  • Volkshochschulen
  • Betriebe und Behörden mit internem Fremdsprachenunterricht
  • Bundessprachenamt

Branchentypische Stellenbörsen

  • Deutscher Bildungsserver – Stellenbörse des Deutschen Instituts für Internationale Pädagogische Forschung
  • Erziehungskunst – Bund der Freien Waldorfschulen e.V.
  • Fish4jobs | Education – Englischsprachiger Stellenmarkt für den Bildungsbereich
  • FMKS-online – Jobbörse des Vereins für Frühe Mehrsprachigkeit an Kindertageseinrichtungen und Schulen e.V.
  • hueber.de – Jobbörse für Lehrer*innen gängiger europäischer und anderer Sprachen der Welt
  • info3 – Stellenanzeigen für Erzieher*innen, Sozialpädagog*innen, Lehrer*innen oder Heilerziehungspfleger*innen
  • Zentralstelle für das Auslandsschulwesen – Beschäftigungsangebote an deutschen Schulen im Auslan.

Die Linguistik ist eine wissenschaftliche Disziplin, deren Gegenstandsbereich die menschliche Sprache ist. Sie befasst sich mit diesem Phänomenbereich mit dem Ziel, theoretische und praktische Aspekte von Sprache und Sprechen zu beschreiben und zu erklären. Die Erforschung der Sprachfähigkeit umfasst somit die Untersuchung der Verwendung von Sprache im Kommunikationsprozess, der biologischen und physiologischen Grundlagen von Sprache im menschlichen Gehirn, der historischen Entwicklung und typologischen Variation der Sprachen sowie der Prozesse des muttersprachlichen (und fremdsprachlichen) Spracherwerbs. Hinzu kommen die Analysen sprachpathologischer Phänomene sowie kommunikativer Bedingungen und Auswirkungen sprachlichen Verhaltens.

Interessierten steht nach dem Abschluss des BA-Studiengangs der Fächer übergreifende Masterstudiengang Linguistics in englischer Sprache offen.

Mögliche Berufsfelder ergeben sich in vielen Tätigkeitsbereichen, in denen die Struktur und der Aufbau sprachlicher Äußerungen eine Rolle spielt. Linguist*innen arbeiten in der industriellen Forschung, in der Kommunikations- und Informationstechnologie, bei der Lektorierung wissenschaftlicher und nichtwissenschaftlicher Texte und den Massenmedien. Darüber hinaus bildet die Sprachwissenschaft die theoretische Grundlage für jede intensive Beschäftigung mit Einzelsprachen, sei es bei der redaktionellen Bearbeitung von Sprachlehrwerken und Lexika oder in der Sprachvermittlung, vor allem im Bereich Deutsch als Zweit- oder Fremdsprache. Sprachwissenschaftliche Grundlagenforschung ist außerdem wertvoll in der Pädagogik und im Bereich der Sprachtherapie. Sprachwissenschaftler*innen finden daher Beschäftigungsmöglichkeiten in Forschung und Lehre (hier bildet zumindest ein Masterabschluss die Voraussetzung), in Bibliotheken und Archiven, bei Dokumentationsstellen, bei Redaktionen, Verlagen, Rundfunk- und Fernsehanstalten, in der IT und Internetbranche, in Ministerien (Bund und Länder), in der sachverständigen Begutachtung bei Gericht, der Spracherkennung im kriminalistischen Bereich sowie der Sprachberatung in der Gesetzgebung, bei internationalen Behörden, Einrichtungen der Erwachsenenbildung, bei entsprechender Spezialisierung auch in therapienahen Arbeitsbereichen oder im Umfeld der Darstellenden Künste.

Bildnachweis: Alexeev (SSC)

Studium am Fachbereich 10 - Institut für Linguistik


Typische Branchen- und Tätigkeitsfelder

Was sind die Aufgaben?

Hier vermitteln Sie Ihre fachspezifischen Kenntnisse in den von Ihnen konzipierten Lehrgängen und Lehrveranstaltungen. Die Bildungsangebote, Lehr- und Lernmethoden und den entsprechenden Medieneinsatz erstellen Sie passgenau für unterschiedliche Zielgruppen und Einsatzmöglichkeiten. Sie können in der beruflichen, allgemeinen oder politischen Weiterbildung tätig werden.

Zu Ihren Aufgaben kann ebenfalls die Beratung und Betreuung von Teilnehmenden und Interessierten gehören. Kenntnisse in Administration und Organisation sind für die Tätigkeit in der Erwachsenenbildung oftmals erforderlich. Insbesondere für angehende Führungskräfte sind diese Fähigkeiten wichtig, da Sie beispielsweise Bedarfe ermitteln, für die Personalgewinnung verantwortlich sind und die wirtschaftliche Rentabilität gewährleisten müssen.

Welche Schlüsselqualifikationen können zusätzlich wichtig sein?

  • Bildungsmanagement und -planung
  • Didaktik
  • Kundenberatung und -betreuung

Arbeitgeber

  • Volkshochschulen
  • Institute für Fernunterricht
  • Wirtschafts- und Berufsverbände
  • Gewerkschaften (z. B. Industrie- und Handelskammer)
  • Parteien oder Organisationen mit Bildungseinrichtung

Branchentypische Stellenbörsen

Was sind die Aufgaben?

In der Forschung und Lehre sind Sie nach Ihrem Masterabschluss als Dozent*in, Lehrkraft für besondere Aufgaben oder wissenschaftliche*r Mitarbeiter*in in Ihrem jeweiligen Fachgebiet tätig. Dozierende entwerfen Lehrveranstaltungen und führen diese durch. Ebenfalls sind Sie hier in der wissenschaftlichen Forschung und Administration tätig. Lehrkräfte für besondere Aufgaben vermitteln zumeist praktisches Wissen (z. B. Didaktik). Oftmals fallen auch die Konzeptionierung für kulturelle Projekte (z. B. Ausstellungen, Lesungen) und Aufgaben in der Hochschulverwaltung in Ihr Tätigkeitsfeld.

Als wissenschaftliche*r Mitarbeiter*in sind Sie in der Forschung und Lehre tätig, betreuen Studierende und deren Studienarbeiten. Ihre Forschungsaktivitäten können dabei die Grundlage für eine Promotion (Habilitation) darstellen. Administration und Organisation können ebenfalls in Ihren Aufgabenbereich fallen. Möchten Sie außeruniversitär in der wissenschaftlichen Forschung arbeiten, können Sie beispielsweise in der Bildungsforschung eine Beschäftigung finden.

Welche Schlüsselqualifikationen können zusätzlich wichtig sein?

  • Bildungsmanagement und -planung
  • Didaktik
  • Kundenberatung und -betreuung

Arbeitgeber

  • Staatliche und private Hochschulen
  • Berufs- und Fachakademien
  • Forschungsinstitute
  • Stiftungen und Interessenvertretungen

Branchentypische Stellenbörsen

Was sind die Aufgaben?

In der Medienproduktion ist es Ihre Aufgabe Print-, Online- oder Multimediaprodukte zu entwerfen und zu gestalten. Sie können beispielsweise als Literaturagent*in in Ihrer Spezialisierungsrichtung tätig werden. Hier sind Sie Mittler*in zwischen Autor*innen und Verlagen, wenn es z. B. um die Übertragung von Buchrechten (Übersetzungsrechte u. Ä.) oder die Vertragsgestaltung (Zahlungskonditionen u. Ä.) geht. Ebenfalls sind Sie für die Abrechnungskontrolle und Werbemaßnahmen verantwortlich und begleiten Autor*innen in der Entstehungsphase ihrer Werke. Sie arbeiten oftmals auf internationaler Ebene.

Welche Schlüsselqualifikationen können zusätzlich wichtig sein?

  • Kundenberatung und -betreuung
  • Urheber- und Vertragsrecht
  • Öffentlichkeitsarbeit und Public Relations

Arbeitgeber

  • Verlags- und Autorenagenturen

Branchentypische Stellenbörsen

Was sind die Aufgaben?

In der Presse- und Öffentlichkeitsarbeit sind Sie für den Dialog mit verschiedenen Stakeholdern und die Imagepflege Ihrer Arbeitgeberin bzw. Ihres Arbeitgebers zuständig. Sie informieren beispielsweise die Öffentlichkeit über neue Produkte und sind für die Außendarstellung verantwortlich. Dazu planen Sie im Rahmen des Projektmanagements passgenaue Maßnahmen und setzen diese um. Häufig starten viele Akademiker*innen den Karriereweg in diesem Bereich durch ein Praktikum oder eine Assistentenstelle in der Presseabteilung eines Unternehmens oder einer Organisation. Neben der Pressearbeit können Sie sich auch auf Lobby- und Kampagnenarbeit oder auf interkulturelle Beratungstätigkeiten spezialisieren. Die Beratung von Führungskräften und Politiker*innen kann ebenfalls ein mögliches Betätigungsfeld sein.

Welche Schlüsselqualifikationen können zusätzlich wichtig sein?

  • Projektmanagement
  • Informations- und Kommunikationsmanagement
  • Public Relations
  • Präsentationstechniken

Arbeitgeber

  • Werbe und PR-Agenturen
  • PR-Abteilungen von Unternehmen, Behörden, Hochschulen, Museen etc. aus verschiedenen Wirtschaftsbereichen
  • Wirtschafts- und Berufsverbände
  • Gewerkschaften

Branchentypische Stellenbörsen

  • baw-online.de – Jobbörse der Bayerischen Akademie für Marketing und Werbung
  • GPRA – Gesellschaft Public Relations Agenturen e.V.
  • HORIZONTjobs – Jobbörse für Marketing, Werbung, Kommunikation und Medien
  • Pressesprecher.com – Magazin für Kommunikation

Was sind die Aufgaben?

Das Berufsfeld Redaktion, Journalismus und Lektorat umfasst zahlreiche Beschäftigungsmöglichkeiten. Im Allgemeinen werden hier Beiträge für unterschiedliche Medien erarbeitet, wobei vorab Informationen recherchiert und ausgewertet werden müssen. Je nach Studien- und Schwerpunktwahl können Sie z. B. als Korrespondent*in im Ausland, als Onlineredakteur*in, als Lektor*in, Redenschreiber*in oder Werbetexter*in tätig werden.

  • Auslandskorrespondent*in: Sie berichten im Ausland über politische oder gesellschaftliche Themenfelder. Dazu beobachten Sie das Geschehen im jeweiligen Land, sammeln Informationen und erstellen Berichte, Reportagen und Filme.
  • Onlineredakteur*in: In einer Onlineredaktion verfassen Sie zu Ihrem spezifischen Fachgebiet Publikationen für Internet- und Onlinedienste. Dazu gehört ebenfalls die mediengerechte Aufbereitung der Inhalte mit Texten, Bildern oder Filmsequenzen. Das Betreuen von Social-Media-Kanälen kann ebenfalls zu Ihren Aufgaben gehören.
  • Lektor*in: Sie prüfen als Lektor*in vorwiegend Manuskripte von Autoren auf Inhalt und Sprache und überarbeiten diese gegebenenfalls. Sie begleiten und betreuen die Autor*innen bis zur Druckfähigkeit ihrer Werke. Die Entwicklung neuer Marktstrategien für Ihre*n Arbeitgeber*in sowie die Öffentlichkeitsarbeit kann ebenfalls zu Ihren Aufgaben gehören.
  • Redenschreiber*in: Sie erstellen Reden für z. B. Politiker*innen, Unternehmen oder Privatkundschaft. Diese fertigen Sie speziell nach den Wünschen Ihrer Kundschaft an und gestalten die Reden inhaltlich und sprachlich passend für den jeweiligen Anlass. Zudem unterstützen Sie Redner*innen in der Rhetorik und dem Vortragsstil.
  • Werbetexter*in: Als Werbetexter*in sind Sie für Formulierung von Werbeslogans und -kampagnen verantwortlich. Sie erstellen Broschüren sowie Radio- und Fernsehspots.

Welche Schlüsselqualifikationen können zusätzlich wichtig sein?

  • Computer/Web Based Training
  • E-Learning
  • Methodenwissen (z. B. Medienpädagogik, -recht und -konzeption)
  • Öffentlichkeitsarbeit und Public Relations

Arbeitgeber

Für Auslandskorrespondent*innen:

  • Rundfunk- und Fernsehanstalten
  • Presse- und Nachrichtenagenturen
  • Zeitungen und Zeitschriften
  • Verlage

Für Onlineredakteur*innen:

  • Zeitungen und Zeitschriften mit Onlineportalen
  • Herstellung von Online- und Offlinemedien
  • Nachrichtenbüros
  • Werbeagenturen

Für Lektor*innen:

  • Verlage
  • Lektorate und Agenturen
  • Softwarevertriebe oder Webportale

Für Redensschreiber*innen:

  • Parteien und Verbände
  • Nationale und internationale Organisationen
  • Öffentliche Verwaltung
  • Freiberufliche Redenschreiber*innen

Für Werbetexter*innen:

  • Werbe-, PR-, Kommunikationsdesign- und Medienagenturen
  • Werbeabteilungen von Unternehmen
  • Messegesellschaften
  • Unternehmensberatungen

Branchentypische Stellenbörsen

Romanistik ist die Wissenschaft von den romanischen Sprachen, Literaturen und Kulturen. Ihr Studium dient der Ausbildung einer wissenschaftlichen und allgemein berufsorientierenden Kompetenz sowie dem Erwerb fachspezifischer Kenntnisse. Insbesondere vermittelt das romanistische Studium Kenntnisse in Sprachwissenschaft/Linguistik, in Literaturwissenschaft/Text- und Medienwissenschaft, in Landeskunde/Sozialgeschichte sowie sprachpraktische Kenntnisse (mündlich und schriftlich).

Mögliche Berufsfelder sind:

  • Akademische Laufbahn
  • Verlagswesen (Buch, Zeitung/Zeitschrift)
  • Bildungseinrichtungen (Erwachsenenbildung etc.)
  • Bibliotheken/Museen
  • Archive/Dokumentationswesen
  • Literatur- und Kulturmanagement (Literaturhäuser, Literaturveranstaltungen etc.)
  • Medien (Theater, Rundfunk, Fernsehen)
  • Öffentlichkeitsarbeit, Marketing
  • Verwaltung/Politik
  • Übersetzungswesen

Bildnachweis: Alexeev, Mai (SSC)

Studium am Fachbereich 10 - Institut für Romanische Sprachen und Literaturen


Typische Branchen- und Tätigkeitsfelder

Was sind die Aufgaben?

Hier vermitteln Sie Ihre fachspezifischen Kenntnisse in den von Ihnen konzipierten Lehrgängen und Lehrveranstaltungen. Die Bildungsangebote, Lehr- und Lernmethoden und den entsprechenden Medieneinsatz erstellen Sie passgenau für unterschiedliche Zielgruppen und Einsatzmöglichkeiten. Sie können in der beruflichen, allgemeinen oder politischen Weiterbildung tätig werden.

Zu Ihren Aufgaben kann ebenfalls die Beratung und Betreuung von Teilnehmenden und Interessierten gehören. Kenntnisse in Administration und Organisation sind für die Tätigkeit in der Erwachsenenbildung oftmals erforderlich. Insbesondere für angehende Führungskräfte sind diese Fähigkeiten wichtig, da Sie beispielsweise Bedarfe ermitteln, für die Personalgewinnung verantwortlich sind und die wirtschaftliche Rentabilität gewährleisten müssen.

Welche Schlüsselqualifikationen können zusätzlich wichtig sein?

  • Bildungsmanagement und -planung
  • Didaktik
  • Kundenberatung und -betreuung

Arbeitgeber

  • Volkshochschulen
  • Institute für Fernunterricht
  • Wirtschafts- und Berufsverbände
  • Gewerkschaften (z. B. Industrie- und Handelskammer)
  • Parteien oder Organisationen mit Bildungseinrichtung

Branchentypische Stellenbörsen

Was sind die Aufgaben?

In der Forschung und Lehre sind Sie nach Ihrem Masterabschluss als Dozent*in, Lehrkraft für besondere Aufgaben oder wissenschaftliche*r Mitarbeiter*in in Ihrem jeweiligen Fachgebiet tätig. Dozierende entwerfen Lehrveranstaltungen und führen diese durch. Ebenfalls sind Sie hier in der wissenschaftlichen Forschung und Administration tätig. Lehrkräfte für besondere Aufgaben vermitteln zumeist praktisches Wissen (z. B. Didaktik). Oftmals fallen auch die Konzeptionierung für kulturelle Projekte (z. B. Ausstellungen, Lesungen) und Aufgaben in der Hochschulverwaltung in Ihr Tätigkeitsfeld.

Als wissenschaftliche*r Mitarbeiter*in sind Sie in der Forschung und Lehre tätig, betreuen Studierende und deren Studienarbeiten. Ihre Forschungsaktivitäten können dabei die Grundlage für eine Promotion (Habilitation) darstellen. Administration und Organisation können ebenfalls in Ihren Aufgabenbereich fallen. Möchten Sie außeruniversitär in der wissenschaftlichen Forschung arbeiten, können Sie beispielsweise in der Bildungsforschung eine Beschäftigung finden.

Welche Schlüsselqualifikationen können zusätzlich wichtig sein?

  • Bildungsmanagement und -planung
  • Didaktik
  • Kundenberatung und -betreuung

Arbeitgeber

  • Staatliche und private Hochschulen
  • Berufs- und Fachakademien
  • Forschungsinstitute
  • Stiftungen und Interessenvertretungen

Branchentypische Stellenbörsen

Was sind die Aufgaben?

In der Medienproduktion ist es Ihre Aufgabe Print-, Online- oder Multimediaprodukte zu entwerfen und zu gestalten. Sie können beispielsweise als Literaturagent*in in Ihrer Spezialisierungsrichtung tätig werden. Hier sind Sie Mittler*in zwischen Autor*innen und Verlagen, wenn es z. B. um die Übertragung von Buchrechten (Übersetzungsrechte u. Ä.) oder die Vertragsgestaltung (Zahlungskonditionen u. Ä.) geht. Ebenfalls sind Sie für die Abrechnungskontrolle und Werbemaßnahmen verantwortlich und begleiten Autor*innen in der Entstehungsphase ihrer Werke. Sie arbeiten oftmals auf internationaler Ebene.

Welche Schlüsselqualifikationen können zusätzlich wichtig sein?

  • Kundenberatung und -betreuung
  • Urheber- und Vertragsrecht
  • Öffentlichkeitsarbeit und Public Relations

Arbeitgeber

  • Verlags- und Autorenagenturen

Branchentypische Stellenbörsen

Was sind die Aufgaben?

In der Presse- und Öffentlichkeitsarbeit sind Sie für den Dialog mit verschiedenen Stakeholdern und die Imagepflege Ihrer Arbeitgeberin bzw. Ihres Arbeitgebers zuständig. Sie informieren beispielsweise die Öffentlichkeit über neue Produkte und sind für die Außendarstellung verantwortlich. Dazu planen Sie im Rahmen des Projektmanagements passgenaue Maßnahmen und setzen diese um. Häufig starten viele Akademiker*innen den Karriereweg in diesem Bereich durch ein Praktikum oder eine Assistentenstelle in der Presseabteilung eines Unternehmens oder einer Organisation. Neben der Pressearbeit können Sie sich auch auf Lobby- und Kampagnenarbeit oder auf interkulturelle Beratungstätigkeiten spezialisieren. Die Beratung von Führungskräften und Politiker*innen kann ebenfalls ein mögliches Betätigungsfeld sein.

Welche Schlüsselqualifikationen können zusätzlich wichtig sein?

  • Projektmanagement
  • Informations- und Kommunikationsmanagement
  • Public Relations
  • Präsentationstechniken

Arbeitgeber

  • Werbe und PR-Agenturen
  • PR-Abteilungen von Unternehmen, Behörden, Hochschulen, Museen etc. aus verschiedenen Wirtschaftsbereichen
  • Wirtschafts- und Berufsverbände
  • Gewerkschaften

Branchentypische Stellenbörsen

  • baw-online.de – Jobbörse der Bayerischen Akademie für Marketing und Werbung
  • GPRA – Gesellschaft Public Relations Agenturen e.V.
  • HORIZONTjobs – Jobbörse für Marketing, Werbung, Kommunikation und Medien
  • Pressesprecher.com – Magazin für Kommunikation

Was sind die Aufgaben?

Das Berufsfeld Redaktion, Journalismus und Lektorat umfasst zahlreiche Beschäftigungsmöglichkeiten. Im Allgemeinen werden hier Beiträge für unterschiedliche Medien erarbeitet, wobei vorab Informationen recherchiert und ausgewertet werden müssen. Je nach Studien- und Schwerpunktwahl können Sie z. B. als Korrespondent*in im Ausland, als Onlineredakteur*in, als Lektor*in, Redenschreiber*in oder Werbetexter*in tätig werden.

  • Auslandskorrespondent*in: Sie berichten im Ausland über politische oder gesellschaftliche Themenfelder. Dazu beobachten Sie das Geschehen im jeweiligen Land, sammeln Informationen und erstellen Berichte, Reportagen und Filme.
  • Onlineredakteur*in: In einer Onlineredaktion verfassen Sie zu Ihrem spezifischen Fachgebiet Publikationen für Internet- und Onlinedienste. Dazu gehört ebenfalls die mediengerechte Aufbereitung der Inhalte mit Texten, Bildern oder Filmsequenzen. Das Betreuen von Social-Media-Kanälen kann ebenfalls zu Ihren Aufgaben gehören.
  • Lektor*in